成都科雅教育—2014秋季【6年级赵周六择校班】班贴（请家长收藏，方便随时查...

小吴（吴倩）

亲爱的家长朋友们、孩子们：

      大家好！

      我们的6年级择校班如期开班啦！虽然我们来自各个不同的学校，但我们为了一个共同的目标，走进了同一个教室，缘分啊！{:soso_e181:}

      以后每周上课，请孩子们提前几分钟到教室，做好准备工作。每个孩子请到助班小吴老师处签到，然后找到自己的座位坐好，准备上课。好的开端将是成功的一半，孩子们，为了将来的展翅高飞做好准备吧！！！{:soso_e189:}

上课时间：每周六晚上18:30~21:00（9月6日开始上课，共计16次课）
上课地点：尊城国际13楼1305室   

上课内容：

第一次课

【时间】2014年9月6日18：30——21:00

【课堂内容】

方程专题
1、通过例题讲解一元一次方程（个未知数X）并做练习评讲。

2、通过例题讲解二元一次方程并做练习评讲。

解二元一次方程的两个方法：代入消元法和加减消元法。

注：讲义上的解方程注意事项大家要记牢哦，不然做题很容易出错的，既费时间又费脑力。

【课后作业】

1、讲义第一章专题二的能力提高，以及专题王、历年考题。

【课堂情况】

1、同学们第一天上课，就要面对一大堆的计算题，一定很辛苦哈，不过大家都很积极得配合老师把课上好。

2、为了不影响孩子们的上课，在课堂上，请旁听的家长们把手机调成静音状态，尽量不要在课堂上接听电话，也不要在课堂上与其他家长交谈。因为手机声、桌椅发出的声音和讲话的声音会影响到孩子，会打断孩子的思路并分散他们的注意力。

3、因为内容很多，所以课堂进度很快，请孩子们上课一定要认真听，回家要认真复习。建议：回家自己准备一本作业本，回家后将讲义上的课堂作业再重新做一遍，以便加深印象。

4、请孩子们准备笔记本，并学会记笔记。一定记住，老师在讲题的时候不要着急记，那样往往没有听到老师讲的重点，错过了解题的关键，等老师讲完了，会给你们记笔记的时间。

【温馨提示】

    中秋假期孩子们还坚持上课，很棒哦{:soso_e142:}。这周的虽然课已经结束，但是课后的作业以及复习可不能少哦。加油吧孩子们能不能考上理想的中学，就看这一年的努力啦。BBMM也辛苦啦，最后祝大家中秋快乐哈！{:soso_e121:}

禾火

{:soso_e163:}  老师辛苦了！

小吴（吴倩）

第二次课

【时间】2014年9月13日18：30——21:00

【课堂内容】

数字专题
1、讲数字与数位问题，并做相关的习题，评讲。

2、日期与日历问题，并做相关的习题，评讲。

【课后作业】

1、讲义数字专题的历年考题13道（3道选做）

【课堂情况】

1、这是第二次课啦，同学们依然全神贯注地听老师讲课，认真做老师的课堂练习。值得表扬哈~

2、大家做题的时候一定要认真哦，这次的计算量比较大，不过细心的同学做起来依然没问题的吧。

3、请孩子们准备笔记本，并学会记笔记。一定记住，老师在讲题的时候不要着急记，那样往往没有听到老师讲的重点，错过了解题的关键，等老师讲完了，会给你们记笔记的时间。

4、今天的座位乱坐的问题比较严重哈，为了协调座位，耽误了大家一点点课堂时间，是不是很不好呢，希望下次同学们能提前几分钟来教室，找到自己的座位，不要坐错啦位置啦~~

5、为了不影响孩子们的上课，在课堂上，请家长不要摆龙门阵哈。有什么问题需要协调的也请家长课后再与助班反馈。

【温馨提示】

     同学们要记得提前几分钟来教室做课前准备哦~

第三次课

【时间】2014年9月20日18：30——21:00

【课堂内容】

方案专题
1、专题一：分配方案，设未知数，列方程解。

给两个量和总和，设其中一个为X，另一个为（总量-X），再列方程解X。

2、评讲上周的课后作业。

注意填空题记得化简，结果必须是最简形式。

3、做能力提高1、2题，并评讲。

【课后作业】

1、把P9专题一例一一直到P10能力提高的第2题，做在本子上，要求过程完整哈。

【课堂情况】

1、大家在课堂上能提出与老师不同的意见是好事，但是提的意见要是正经的吧。就比如说岳林峰同学，虽然勇敢地提出了自己的意见，但是咋听起来似乎像是在开玩笑呢{:soso_e115:}，玩笑的事还是课后再与老师讨论吧。但是戴佳茵同学就做得很好啦，勇于发言，指出错误。很不错值得鼓励。{:soso_e142:}

2、一定记住，老师在讲题的时候不要着急记，那样往往没有听到老师讲的重点，错过了解题的关键，等老师讲完了，会给你们记笔记的时间。

3、老师在讲题的时候，同学们也不要讲话哈，这样不但误了别人，还误了自己。

4、为了不影响孩子们的上课，在课堂上，请家长不要摆龙门阵哈。

5、今天有很多同学都迟到咯哦，希望下次大家能早一点来。

【温馨提示】

    1、同学们在做解答题的时候一定要写过程哈，就算结果错了，过程是对的的话，也是有分的。如果只有答案，就算结果是对的，那也没有分哦。还有最后一定要记得写答哈。

    2、同学们尽量提前几分钟来教室做课前准备哦~

第四次课

     由于国庆和各种考试的原因我们已经有一个月没来上课了吧~上次课老师讲的内容大家还记得吗？{:soso_e100:}

【时间】2014年10月25日18：30——21:00

【课堂内容】

方案专题
1、做专题一的能力提高题并评讲，巩固上节课的知识。

2、专题二、设计方案

做专题二的夯实基础，并讲解。通过例题及变式掌握这一类型的题。

【课后作业】

1、讲义P14-16专题三、作业或历年考题，15、16题选做。（一定要把过程完整书写在作业本上，方便老师批改，检查听课情况。）

2、能力提高的题同学们也可以做一做，就做在讲义上就可以。{:soso_e100:}

【课堂情况】

1、上课赵老师主要以讲题为主，大多数时间都是同学们练习题，然后赵老师讲解，巩固基础知识，加深理解，上课的时候希望孩子们能够静下心来，不要太容易受外界的干扰。

2、一定记住，老师在讲题的时候不要着急记，一定要认真听，然后跟着老师的思路走，只要理解解题方法了，那再背着做一遍题也不是大问题了呀。{:soso_e100:}

3、为了不影响孩子们的上课，在课堂上，请家长不要摆龙门阵接电话哈。

【温馨提示】

    1、应用题一定要记住写答，写答虽然不给分，但是不写是会倒扣分的哦。

    2、下周有个测试哦，同学们还是尽量提前几分钟来教室做准备哈~{:soso_e130:}

小吴（吴倩）

第五次课

【时间】2014年11月1日18：30——21:00

【课堂内容】

浓度专题
浓度=溶质/溶液×100％

专题一、溶液加浓问题：讲例题，做变式以及能力提高。

专题二、溶液稀释问题：讲例题，做变式以及能力提高。

专题三、溶液混合问题：讲例题，做变式以及能力提高。

【课后作业】

讲义P20专题三、作业或历年考题。（一定要把过程完整书写在作业本上，方便老师批改，检查听课情况。）

【课堂情况】

1、上课赵老师主要以讲题为主，大多数时间都是同学们练习题，然后赵老师讲解，巩固基础知识，加深理解，上课的时候希望孩子们能够静下心来，不要太容易受外界的干扰。

2、同学们课间休息之后要记得及时回到课堂上课，老师都已经关好门准备讲课了，有的同学才走进来上课。这样可不好哦~

3、老师讲题的时候，同学们一定要认真听，一般情况下，赵老师都是讲过一道例题之后，就开始做练习了，给了很充足的时间做，如果没有认真听的孩子，不会做变式题，那么老师让做题的时间不也只有浪费掉了？

4、快到下课时有的孩子就不淡定了哈，开始和旁边的同学畅谈人生的感觉。老师让起来回答问题时却什么也说不出。

5、为了不影响孩子们的上课，在课堂上，请家长把电话调成静音状态哈，今天就听见几次手机响了哈。

【温馨提示】

    1、同学们做题的时候字实在是没办法写工整的，让老师看得恼火的同学，记得一定要把最终的答案写清楚了。

    2、原定于这周的小测由于一点小插曲暂时没有测试，下周有可能就能考了哈，同学们一定要做好准备迎接第一次小测哦~~{:soso_e100:}

第六次课

【时间】2014年11月8日18：30——21:00

【课堂内容】

1、今天进行了课堂小测试，检验同学们这几次课来是否都把老师所讲的内容吸收了。

2、赵老师评讲了上次的课后作业。

3、赵老师大概总结了一下这次测试的成绩，同学们还需要继续努力哈。

4、今天赵老师带着同学们进入了第五章、比例的专题，通过讲解例题，让同学们接触到这一类型的题，在从紧接着的几个变式训练，让同学们学会运用老师所讲的解题思路解题，更加牢固地掌握这一类型的题。

【课后作业】

讲义P22—P23的能力提高之前的题，做在本子上哈。

【课堂情况】

1、值得表扬的是虽然大家在知道有小测之后各种讨论，但是试卷一发下来，大家能够安安静静地做自己的，值得表扬哈，望继续保持。

2、做讲义上的题时，大家也能安静地自己做自己的，比起前几次是有进步的哈。{:soso_e100:}

【课堂反馈】

1、上周的作业有很多同学都没有交的哈，不做课后的作业怎么知道自己是不是掌握了呢？交过来的同学，大都做得不错哈，但是有个别同学的格式，看着乱糟糟的，老师找答案都要很久。希望同学们交过来的作业的格式是清晰明了的哈，不要东一道题西一道题的哈。{:soso_e100:}

2、这周我们终于迎来了第一次小测试哈，但是一个班里的这个分数差距还是挺大的哈，赵老师已经提前说过考试内容事之前学过的东西，部分同学好像完全没有复习一样，并且第一道题计算题算是送分题吧，只要自己细心一点，20分拿下妥妥的吧，任然有同学把这送的分丢掉了。当然做地好的同学也是做得非常棒的，卷面整洁，答案清晰明了。{:soso_e142:}。大家要多多学习哦~并且这接下来还有三次考试吧，题的难度会逐渐增加，希望接下来的课，同学们能更加认真仔细一点哦，跟着老师走，一定有收获的哈。{:soso_e100:}

      这次的的小测满分100。

      得了80分以上的同学有2位，算是很不错的哈，看试卷都看得出来，课后还是下了功夫去复习的哈。

      得了60~80分的同学有15位同学，算是中等成绩了哈，还是看的出来有掌握老师讲的内容，但是部分同学失分在计算题上，太粗心咯哦。

      得了60分以下的同学，你们要好好努力咯哦，做题认真仔细一点。{:soso_e100:}

【温馨提示】

      1、计算题是送分题，大家一定要仔细，细心一点去算，把计算题的分数拿下。

   2、下面是这次小测的答案，希望同学们自己对着答案把错改了哈。{:soso_e100:}

小吴（吴倩）

第七次课

【时间】2014年11月15日18：30——21:00

【课堂内容】

1、赵老师先带领大家回顾了一下上节课讲的题型的答题方法。过了一周同学们是否还牢牢地记着呢。

2、紧接着讲了比例专题，专题一的例3、例4，带领着同学们分析解答这种题型的解题方法，然后是让同学们自己先做变式1-6,再一一评讲，加深同学们对这类题型解法的记忆。趁同学们积极学习的这股劲，赵老师又讲了专题二的例1、例2。并且趁热打铁，让同学们做了变式1-5题，再评讲。这样不断地讲解训练讲解训练，相信同学们对这类题型的印象已经很深了吧。{:soso_e100:}

3、最后评讲了上次的课后作业，再次带着大家复习了一下上次课的内容。

【课后作业】

讲义P26-27能力提高之前的题哈，除例题不做以外，变式题都要做哈，一共是7道题，都做在本子上哈。

【课堂情况】

1、老师在讲题的时候，依然有同学慌着抄黑板上的板书，这个不好的习惯，赵老师也当着全班的同学说过了。老师讲的时候不能急着抄，听懂怎么做的才是正确的学习方法，如果非要抄，那最多也就只抄一个最后的得数，然后课后再自己做一遍，这样还可以检验自己上完这节课是否有收获哈。{:soso_e100:}

2、课间同学们玩得很开心哈，以至于老师让上课了，同学们还没有及时回课堂，这样可是耽误了大家学习的时间咯哦，下次老师让回教室继续上课时，听到的同学就互相喊喊，提醒提醒还在玩儿的同学哈。{:soso_e163:}

3、今天值得表扬的还是大家在做题的时候也是安安静静的，而且做完老师布置的作业，还自主地往后做了，充分地利用好了课堂上的一分一秒哈。{:soso_e142:}

【课堂反馈】

1、这次同样的也是作业没有交齐哦，交了的同学值得表扬哈，都是按照老师的要求规规矩矩地答了题的有：仇馨悦、母婷瑀、陈悦琪、胡馨月、王蔺瑶、陈依宁、姜晶菁、马睿莎、侯锡潇仪、王彦七、徐东生、杨驰、王怡文、陈逸凡、潘芸卓、王欣蕾、王心琳、康子慧、周旭。

2、如果同学们时间多的话，可以接着做后面的题哈，数学就是要多练习，然后遇到不懂的题，大家要及时地去问老师，把它弄懂。

3、针对目前上课的题型哈。大家一定要多练习用方程解，除非它只有一步，方程是顺向思维，解题也比较容易。并且进入初中，很少有同学用算术法解题还能继续保持学霸的地位的。所以，就算这道题你会用算术法解，但是也不要固执地使用算术法咯，赵老师就是在训练大家用方程解题的思维，等慢慢习惯了，初中你也可以当学霸哦~{:soso_e120:}

小吴（吴倩）

第八次课

【时间】2014年11月22日18：30——21:00

【课堂内容】

1、赵老师先大概总结了一下上周日大家的考试。题偏难，还有很多部分还没讲到，不过只要接下来的课同学们认真听讲，按老师的要求上课，那分数的提高会很明显的吧。

2、接着上次的课讲了专题二的例3、例4，带领着同学们分析解答这种题型的解题方法，然后是讲评上次课后让同学们回家做的变式，听了例题，再对自己做的题进行订正，印象会更加深刻。

3、然后是让同学们做能力提高的1-7题，并一一评讲，做个知识的巩固。

【课后作业】

讲义P29-30历年考题的6-25题，做本子上。

【课堂情况】

1、老师说了注意两个字的时候，就是要讲重点了哈，同学们应该更加集中注意力了，而不是还在自己忙自己的。花两个半小时坐在空气不是很好的教室玩，还不如去外面。到了教室，就应该好好利用这个时间，多吸收赵老师讲的知识。

2、不过大家做题的时候还是很安静的哈，值得表扬，并且多数同学都已经提前把家庭作业都做好了。真是爱学习的同学们。{:soso_e142:}

【课堂反馈】

1、这次同样的也是作业没有交齐哦，交了的同学值得表扬哈，都是按照老师的要求规规矩矩地答了题的有：姜晶菁、李紫菡、徐东生、侯锡潇仪、杨驰、周亭吟、陈依宁、陈悦琪、王蔺瑶、潘芸卓、王心琳、陈逸凡、母婷瑀、王雅诗、康子慧、凌艺嘉、杨云柯、胡馨月、王怡文、王彦七、周旭。

2、多用方程，顺向思维，只要列出来，就只是计算的问题了。关于多个未知数，一定会有多个方程，找找题中的条件和等量关系。或者是设而不求，除非题有问题，最后的未知数通过计算是可以消除的。

小吴（吴倩）

第九次课

【时间】2014年11月29日18：30——21:00

【课堂内容】

今天赵老师带着大家进入了一个新的课提——统计专题。先讲了例题，再由同学们自己练习，赵老师评讲时也注意了同学们易错的地方，不过这节的内容相对以往的专题是比较简单的，所以大家学起来也比较轻松。

【课后作业】

讲义第六章统计专题的历年考题。

【课堂情况】

1、这节课的内容比较轻松，所以也没有看见同学们浮躁的表现，课堂还是比较有纪律性的。不过个别同学的注意力还是不够集中哈，楼下一传来歌声，就跟着哼起来了。这一点是需要改进的哦~

2、课前发试卷的时候，同学们可能是觉得考试来得太突然，有些许担心亦或是激动，没有马上安静下来也可以理解，但是老师已经提醒说让同学们安静了，还有同学似乎没听见一样，依然在讲话哈。这一点很不好。。

【课堂反馈】

1、这次考试没有来得及检查大家上次的课后作业做得怎么样，不过相信大家一定都回去认真做了的吧，都很积极的交了过来呢。

2、算一算这已经是第九次课了吧，这课前小测其实来得也不算突然。并且赵老师也提醒过大家要多注意复习哦，上课要把题弄懂哦，小测还是会考原题的。但是这次小测成绩一出来，依然有同学大篇幅地空着哦。甚至有同学自知考得不好，写了名字的都故意把名字划掉了。

3、试卷批改的时候出了一点差错所以耽误了一些时间，没有赶在下课前登完成绩。但是同学们一下课就一窝蜂地围过来，寻找自己的试卷，摆在桌面上的试卷被翻得乱七八糟，导致部分同学的成绩没有登上，大家这样没有秩序地只顾自己的做法，是不是有点欠妥呢？如果大家能有秩序地等着老师发试卷，情况是不是会好很多呢？

4、大家上课还是比较认真的哈，不过课后的复习也是同样重要的哦。

谢谢小吴老师的班帖！写得真好！辛苦啦！支持小吴老师严格管理班级纪律！也真心希望不听课的家长尽量不要进教室去影响孩子们上课，（教室空气流通不是很好，人多了房间里会很闷的）

wangyanqi

谢谢小吴老师！

收到！谢谢赵老和小吴老师！