树德实验[清波校区]新校区 新气象 新起点 新举措

[清波校区]新校区  新气象  新起点  新举措

九月伊始，秋风送爽，丹桂飘香；树德实验中学（清波校区）随即挂牌开学。虽然暂时借用东坡小学的校点，办学条件也甚为艰苦，但是24位干部教师精诚团结、协作有力，使得各方面教育教学工作在平稳有序中逐渐开展，树德实验中学的新校区呈现出新面貌、新气象。

站在发展历史的崭新起点上，树德实验中学（清波校区）如何才能依托本部的品牌优势在城西片区迅速地产生品质效应，使得周围市民快速地享受到名校优质教育资源的真切惠顾？！清波校区的干部教师群策群力、集思广益，出台了一系列的新举措。

一、推行“早锻晨炼”，革新大课间模式

由于和东坡小学共用一个场地和一套铃声系统，同时小学与初中的作息制度也多有不同，为了将相互之间的干扰影响减少到最低程度，清波校区决定推行“早锻晨炼”模式，即在小学学生没到校之前的8:00至8:30时段，让初一新生进行跑步、静立、队列行进与操练和做广播操等形式不一的锻炼项目。客观上，将传统的上午10:00至10:30之间的“大课间”锻炼模式提早，避免了在这一时段开展活动、严重干扰小学的正常行课。而且，这一锻炼模式安排时间合理，更显科学。

“一日之计在于晨”。初一新生在“早锻晨炼”时段里，喊声嘹亮，步调整齐，意气风发，引来了周围百姓的驻足观看和欣然赞誉。

二、开办“家长学校”，家校合力共同育人

为了让家长进一步了解学校的管理理念、教师的教育教学方式和要求，2014年9月3日下午16：00，清波校区的“家长培训学校”正式开课，成功地举行了一场主题为“家校合力，共同育人”的家长培训会。会议议程分为两个部分：首先，校长易永伦同志介绍学校的办学目标及管理理念。其后，班主任及科任老师与家长见面，老师们为家长分析了初中与小学的区别，和家长们分享了自己教学要求和建议。

会后，家长们纷纷表示：孩子能进入树德实验中学学习是幸运的，更是幸福的。家长将与学校、老师齐心协力，帮助孩子迅速适应初中生活，让孩子在清波校区这块沃土上茁壮成长！

三、探索“强体增艺”，开设特色选修课程

为了实现学校“德馨才实，全面和谐，平民本色，精英气质”的学生培养目标和创建“强体增艺”校园文化特色；与此同时，也为了进一步发挥教师个人的特长爱好，培植学生的个性特长，清波校区决心加强课程改革，丰富学校的课程资源、优化课程设置；决定开设特色选修课，丰富完善活动课，以给予学生更广阔的个性发展空间，以此加强对学生综合素质的培养。

首先，学校向各备课组的广大教师征集“强体增艺”选修课、活动课的开设意愿及建议。接着，根据老师们在调查表上的反馈信息，制作选修课和活动课的课程单。

经过梳理, 学校拟定开设“数学逻辑思维、阅读与写作、趣味英语、健美操、书法与绘画”等多门选修课程。

四、着力“学法指导”，注重小初衔接教育

为更好地帮助初一新生适应初中学习生活，掌握正确的学习方法，9月12日下午第四节班会课，清波校区全体初一新生在各班教室里听取“学法指导”专题讲座。

讲座由语文备课组长范晖老师、数学备课组长武泉老师、年级组长英语教师李子玉老师分学科展开，对新生进行各学科的学习方法指导。三位老师针对不同学科的特点，分别在预习、上课、课后复习等各个环节的重要学习方法进行细致指导。

所有学生都聚精会神认真聆听了讲座，并做好了笔记。虽然只有短短一节课的时间，学生们都觉得受益匪浅，相信对他们今后的学习会有很大的帮助。

“好的开端是成功的一半。”树德实验中学（清波校区）的全体教师正以他们饱满的精神、昂扬的斗志、专业的态度和科学的方法奋力书写学校发展历史的新篇章。

“早锻晨炼”——学生静立训练

“早锻晨炼”——学生队列行进

“家校共育”—— 家长们聆听讲座

“学法指导”—— 学生正在聆听学法讲座