孩子，你为什么离家出走

● 孔 屏

一天，突然接到一位家长带着哭腔的电话：“孔老师，我孩子离家出走了！当我收到孩子手机短信的时候，我简直肝肠寸断！为这个孩子，我操碎了心！有时候我也发狠，出走就出走，有本事别回来。可是，发狠归发狠，心里既疼又急。一个十三、四岁的女孩子，一个人在外面游荡是多么危险，万一遇到坏人后果不堪设想!我该怎么办呀？” 最近心理学家的调查表明，存在离家出走现象的青少年占调查对象的25.6%，超过四分之一。可见，这一问题不容忽视。要想从根本上帮助这些离家出走孩子的家长走出困境，帮助这些离家出走的孩子回归家庭，有必要首先搞清楚孩子离家出走的原因。

孩子离家出走有四因

个体因素

首先，青春期的孩子正处在“心理断乳”期，情绪波动大，自控力差，易产生对立情绪，以至发展到离家出走。其次，这个阶段的孩子精力旺盛，求知欲强，而实际的认知水平不高，缺乏社会经验，容易受到社会上某些人和事的不良影响，并在其引诱下产生不良行为。第三，有的孩子自我要求比较高，当考试没考好或犯了比较严重的错误时，没有勇气面对，或者为了逃避学习和生活压力，或者为了逃避惩罚，因而离家出走。另外，也有些孩子对老师和家长的批评心存怨恨，为了报复老师和家长而负气出走。当然，也有一些孩子属于人格异常，他们对周围的人总是抱有敌意和戒备心理，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。

家庭因素

有些家长对孩子以绝对权威自居，对孩子施行高压政策，孩子的表现稍不如自己之意，则非打即骂，从而加深了孩子的逆反心理；有的家长百般疼爱孩子，对孩子总是百依百顺，放任骄纵，使得孩子规则意识淡薄，自我约束能力不足。这种痛恨与溺爱共同作用，最终会酿成孩子离家出走的苦酒。在一些家庭中，父母关系紧张，父母经常吵架，使得孩子没有安全感，对父母缺少亲情和依赖感，对家庭缺乏归属感，觉得自已是多余的人，从而离家出走。

学校因素

许多老师在教育孩子的过程中，不考虑孩子的心理发展特点，一方面对孩子高标准、严要求，另一方面对孩子的落后和错误不能谅解，常对孩子进行批评、指责，甚至带有人格性的侮辱，孩子的焦虑和愤怒情绪积蓄过度就可能产生出走的动机和行为。除了老师的因素外，孩子与同学之间的关系出现矛盾，在班级中缺乏归属感，造成心理上的过度压抑，也会导致离家出走的行为发生。　　

社会因素

目前，社会上存在的拜金主义、读书无用论等现象，导致一部分孩子对读书不感兴趣，而家长又难以接纳孩子不愿意读书的事实，孩子故而离家出走。

孩子离家出走危害多

孩子离家出走不仅对他们的身心健康造成危害，也给自己的亲人造成了巨大的痛苦，同时给社会治安带来了隐患。

给个人带来伤害 孩子离家出走不仅带来学业上的落后，还可能会沾染上社会上的不良习气，被坏人利用，甚至走上违法犯罪的道路。

给家庭带来巨大的痛苦 孩子是父母的希望，孩子的离家出走，会让一个家庭陷入痛苦的深渊。有的家长为了找到离家出走的孩子，不得不放下手头的工作，历尽艰辛四处寻找，留给自己的往往是身体的损害和心灵的煎熬。为了找孩子，有的家庭夫妻离异，有的家庭债台高筑……

给学校和社会带来不安定因素 学生离校出走，学校要花费时间去寻找，还担心其他学生效仿。如果出走的学生遭遇不测，学校还会面临家长的索赔及法律纠纷，使得正常的教学秩序受到影响。学生在社会上游荡久了，容易被不法分子盯上，在引诱或胁迫下进行违法犯罪活动，给社会治安带来威胁。

有效策略避免孩子离家出走的“悲剧”发生，要做到以上几点。

家的大门要永远为孩子敞开 一旦孩子出走已成事实，父母就应该用博大的胸怀接纳出走的孩子。孩子是父母的骨肉，孩子的问题是父母直接造成的，父母一生都没有放弃孩子的权力，所以，不管孩子发展到什么样的状况，家里的大门都要永远为孩子敞开着，只要孩子哪天想回家，家长都要伸开双臂拥抱归家的孩子。

“放下”孩子，关注自我改变 面对离家出走的孩子，许多父母总是想方设法地寻求各方的帮助，有的是动员自己的亲朋好友对孩子进行说服教育，有的是强迫孩子接受心理咨询，但不管哪一种方法可能都收效甚微时。很多家长不明白问题究竟出在哪里。其实，问题在孩子身上，但根源往往在父母身上，父母如果不关注自我的改变，孩子往往回头无路，即使有一天孩子回家了，但和父母的关系依将处于冰冻状态，孩子还有可能再次离家出走。

那么，家长应做哪些改变呢？

（1）调整家庭气氛。家庭中不能曾因为孩子的离家出走而蒙上一层乌云，恰当的做法是，让家里保持一种安静、自然而温馨的气氛，甚至每天给家里换一束鲜花。这样，孩子回到家后，感受到的是温暖而不是压抑，其纷乱的心才能安定下来。

（2）改变对孩子的态度。在孩子离家出走后，有的家长失去理智，发疯似地找孩子，给孩子拼命打电话发短信，令孩子不胜其烦。恰当的做法是，父母可以在每天早上醒来后发短信问候孩子“早上好”，每天晚上休息前发短信给孩子道一声“晚安”，在天冷的时候发短信提醒孩子加衣服，隔三差五地给孩子发送一条信息——“妈妈想你！”“爸爸妈妈等你回家”……通过短信，家长传递给孩子的是关心和爱。孩子回家后，既不要严加看管孩子，也不要在孩子面前表现得小心翼翼、提心吊胆。父母只有在心理上和行为上真正放松了，孩子才能够真正放松下来，也才有勇气面对自己的问题。

（3）检讨自己的行为。孩子的出走一定有父母的原因，可以说，孩子是用出走这种极端方式给家长敲响了警钟，所以家长所做的不是着急，不是生气，而是深刻检讨自己曾带给孩子的伤害，然后真诚地给孩子道歉，请求孩子的原谅。

（4）建立新的家庭规则并严格执行。孩子离家出走在一定程度上反映出家庭的无秩序和无规矩状况，所以，孩子归来应成为家庭新生活的起点。首先，父母对孩子的学习生活依然要关心，对孩子的合理需求要满足，对孩子的正当选择更要尊重。其次，家庭生活是有规则的，哪些事情可以做哪些事情不可以做，哪些生活和责任是孩子必须自己承担的，都要有明确的规定，比如孩子的衣服孩子洗，家长坚决不能包办代替，不管孩子表现出怎样的态度和行为，家长都要温和而坚决地贯彻执行。总之，无论哪一种原因，孩子的离家出走，只有父母无条件地接纳，才能让孩子重新回到家庭生活中。

（孔屏 山东青年政治学院应用心理学教授）