考的好更需报的好！如何让高考志愿“不折不扣”？

　  “考的好更需报的好！”这话从一定程度上说明选择志愿的重要性与必要性。从2001年孩子上高一开始，我就留心并阅读有关高考志愿方面的书籍，如《求学》、《志愿指南》等，想从中学习捕捉一些实用、有用的志愿信息，让孩子的志愿“不折不扣”事半功倍。近年来，不断有考生及家长向我询问报考志愿的有关问题，现将自己切身感受写出来与大家探讨交流。
　　家长A：选择报哪些大学的标准怎样确定？
　　① 最可信最可靠的信息资源是孩子高中三年来各单科成绩的平均分，细心的家长可将此作为孩子高考的单科分数。如果没有这方面的详尽资料，可将孩子高考前三次模考成绩的平均值作为高考单科成绩。为了保险起见，避免孩子的成绩不被“屈报”，可在此成绩基础上上浮3——5分左右。没有三模成绩也可与孩子及班主任了解有关各科平时成绩，基本上就可掌握单科成绩，为选报哪种类型的学校做好准备（一本、二本、三本）。这方面的信息越详实选准选好学校的把握就越大。2004年我外甥与我的孩子报志愿时，就因为平时成绩资料与高考前三模成绩资料详实，高考分数与所选学校基本上相当，没有浪费一点分数。如外甥平时成绩与高考估分都在630分左右，实考635分，报北京航空航天大学，最后北航投档线630分，录取分数632分，顺利录取到比较好的飞行器与动力工程专业。我家孩子因平时成绩我记录的较多，单科与总分估计也较准确，考前估分590分左右，实考594分，也考进了比较心仪的重庆大学热能与动力工程专业。
　　家长B：怎样选专业？
　　② 专业决定职业，职业成就事业。在基本能确定单科与总分的情况下，选择专业显得特别重要，尤其面对今天严峻的就业形势，选专业在一定程度上就决定着孩子将来能否就业！
　　兴趣是关键，成绩作依据。有些家长在报志愿时不知道选什么专业，孩子自己也很茫然不知所措，这种情况下家长在与孩子沟通交流并尊重孩子意愿的情况下，分析单科成绩，综合考虑。孩子平时哪一科成绩总是相对比较突出的科目就是孩子较喜欢的专业方向，可据此志向报考专业方向。家长切记在选专业时一定要先征求孩子的意见，不能擅作主张。去年一位家长未经孩子同意，自己盲目给孩子报了医科大学，结果孩子被录取后不喜爱学医而最终放弃，至今还在高三复读，让人可惜！这个教训说明，选专业一定在根据孩子的兴趣爱好并征得孩子的同意后才可选定报考。最科学的方法是对孩子的性格职业进行测评。
　　家长C：选专业注意哪些问题？
　　③ “逆向思维”与“冷热转化观”是选专业的前提条件。
　　所谓“逆向思维”就是不要和别人争热门、抢优势，要纵观全局，把握方向，抓住时机，发展自己。2008年四川地震后，许多准备报考这个地方学校的学生家长忧虑退缩了，结果致使2008年四川录取分数线降低到历史最低点，我的一个同事就是抓住了这个时机，没有与别人争名校、争学校位置而报考四川大学，在分数不是很高的情况下被录取到一个心仪的专业。这个事例说明：任何时候方向比努力更重要，专业方向选错了，越努力失望越大！请家长们三思！
　　“冷热转化观”就是要用发展的眼光看专业，避免短期化与潮流化。2004年，我的孩子选专业时，先根据他的成绩，从100多个学校、专业、学校所处位置中一直淘汰到最后10个学校，专业上究竟是选“通讯工程、电气自动化还是热能与动力工程”，当时前两个专业特别火爆，分数也较高，基本上各学校的分数都在600分以上，孩子的估分也在590左右徘徊。如果选“热能与动力工程”专业的话，就比较有把握：一是这是个常规专业，就业率较高，发展前景也较好。二是从自身估分来说，比较符合孩子的实情。三是什么专业都在发展变化中不是一成不变的。后来孩子所报的重庆大学热能与动力工程在山西的投档线是587分，孩子因594分成绩（估分590分）顺利走进了重庆大学热能与动力工程专业，实现自己的人生理想。就像计算机专业，2001年报考时就“热得烫手”，我的一个亲戚孩子就上这个专业，可毕业时“冷得要命”，因为四年后计算机应用知识已普及到千家万户，除非是研究生学历才有就业的可能性与竞争力。
　　愿所有的家长结合孩子成绩、尊重孩子意愿、渗透家长经验，凝成大智大慧，让志愿与分数“不折不扣”完美结合，实现孩子理想，考上向往大学！
        祝所有考生成绩步步高，学校都如意！

（作者：薛耀康）