怎样上好语文课

只看该作者 · 发表于 2015-11-9 11:32:05

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      虽然从小学就开始学语文，但仍有很多同学上不好语文课，老师讲课时全神贯注地听了，笔记也做得非常认真仔细，但就是无法全面掌握老师讲授的内容。今天，我们来分享一下上好语文课的几点经验。
   | 抓住三大前提
      1、紧抓基础知识：要学好语文，同从字、词、短语、句的基础知识抓起，否则，做题再多也未必见效。
      2、把读与写结合起来：读书要写笔记，把书中最有价值的内容记下来，把阅读中的新思考、新想法记下来；生活要写日记，记下对生活的感悟；阅读和生活要练习写作，以具体规范的形式表达自己的思想，形成文章的风格。
      3、增强语感：在于多读，多从作者的角度去感受、去领悟。
   | 预习的关键是思考
      语文预习一般要有“三读”：
      第一次，朗读课文，从整体上了解一下本文的意思。
      第二次，读之前看预习提示，把有关的难字难词查一查，在读的时候注意思考预习提示中提出的问题。
      第三次，可以默读，重在思考，有两个任务要完成：
      ① 找出课文中自己感到绝妙的地方。把自己的感想批注在相应的地方。
      ② 找出课文中哪些词或句子难以理解，写在预习笔记本上。
      | 思考是上好语文课的中心环节
   这里的思考，主要是指在听课时思考两种联系
      1、预习时不懂之处与老师讲课的联系。
      2、现在所学知识与以前所学知识的联系。
      | 熟悉你的语文老师
      语文课的教法灵活、多样，老师的讲课特点也各有千秋，作为学生，要努力熟悉自己的语文老师，适应他们不同的讲课特点，取其所长。
      | 把爱好与学习结合起来
      想一想，你有哪些爱好？比如有的学生喜欢绘画，那就可以自绘课文配图；有的学生喜欢音乐，也可以把某些课文以音乐的形式表达出来。这些爱好能很好的帮助你培养或拓展对语文的兴趣。
   | 课下要培养良好的语文学习习惯
      良好的语文学习习惯包含丰富的内容，作为初中生，主要有以下几点：
      1、认真书写的习惯。
      2、留心观察的习惯。
      3、读的习惯。
      4、勤于动笔的习惯。