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本帖最后由 么么茶 于 2017-11-27 15:40 编辑
高考试卷是怎么来的?高考阅卷的真相是什么?
高考试卷是怎么来的?
每年全国有900多万的考生参加决定自己命运的高考,高考试卷的来历始终是一个非常神秘的存在。试卷是怎么来的?谁命制的?什么时候命制的?又是怎么保密的?许多家长考生都非常的好奇。本文将一步一步揭开这个神秘的面纱,消除你心中的疑虑。
高考命题人都是何方神圣
【时间】4月中旬到6月8日下午3点左右 【地点】市郊某栋封闭大楼 【人物】大学教授和高中老师
简单描述为一优三非。
✓ 资深 这不是简单地指教学年龄噢,而是要求教学经验足够丰富,达到一定的职称,最常见的是“特级教师”。这样做,是为了能保证命题老师在自己的学科领域的命题专业性。
✓非高三教师 不是歧视,而是每个老师都有自己的教学侧重和偏好,会体现在他的教学中。如果让高三教师出题,那他所教的学生必然是“占便宜”的,公平性就会受到挑战。
✓没有直系亲属参加当年高考 ✓ 没有参加过高考辅导书编写 当命题人员库组建完成,是该通知命题老师来干活了。但是,干活前,先签一份卖身契。啊不,是终身保密协议。
✓ 高考试卷的保密性不必多言了。 每个通过审核获得命题资格的老师,都是被临时通知的。教育部门会找各种理由,把老师们“运送”到命题封闭地点。从不直接通知老师本人,而是在前一天的晚上报信给信鸽——老师们所在学校的校长,让校长第二天早晨通知老师,然后老师们被当日运走。
此时,命题老师才醒悟过来,啊,原来我是被上帝选中的孩子,是高考命题老师。
信鸽校长的工作还没结束,他要负责命题时间内老师和家人之间的联络,以及安排好老师后面的教学工作。信鸽校长对外传达的统一口径是:老师去了出差学习。只不过这次出差时间,有点长了,一个多月呢。
✓ 好,说回命题老师。 老师们被送往的命题地点,也是有讲究的。一般是选在稍微偏僻、省级以上的疗养院,而且有武警把守。被选中的老师还要体检。体检通过后,才能进场。一旦进去了,就得等到高考该科目考试结束才能出来。(有种坐牢的感觉是怎么回事...)
和我们进入考场一样,命题老师入场时同样要上交所有电子设备,禁止与外界的所有联系。
很多很多年前,命题老师尚可在武警监视和录音的双重监控下,亲自与家人通电话。后来,规则变成了只能由武警给老师们的家里打电话,替老师们报平安。要是被发现命题老师向外泄密,结局只有一个,送入牢房!
在命题封闭地点,一张纸片都不能流出。
老师干活的命题房间,24小时无死角监控。命题过程中产生的废弃草稿纸等,必须由2位老师在2名武警的陪同下,在指定的地点焚烧,而且要确认完全烧尽后才可离开。
任何稿纸,不管有没有书写过,一概不能带回房间。
真正命题的时候来了
每一道题,问世前要过三关,命题人-选题人-学科主持人。
首先,每个题型交由两位出题人负责出15道题,然后交给选题人。选题人从这些初选的15道题中,选出最合适的题目来组合。
之后,会有专门的工作人员,负责把题目和目前市面上能找到的所有教辅资料对比,题型和内容超过50%雷同的题目,都会毙掉。英语除外,原因下面会说到。
在高考命题组。
高考命题组对各种教辅资料和押题卷是了如指掌的。收集这些资料的目的,不是为了帮命题老师开阔思路,而是为了防止命题老师出的题目出现重复,特别是考生最怕的压轴题,连答题思路都不能相同。
最后,选题人把题目组合好,交由学科主持人审核,选出今年的高考题目和一套备用卷。
出题人出完题,给出参考答案,高考结束就可以打道回府了。可是呢,选题人和各学科主持人就没那么快结束工作了,他们还要等到6月10日高考完结束,继续进行阅卷工作。
高考命题,怎么命?
命题是个很严谨,很严谨,很严谨的过程。从出题,到题目,到最终的标点符号,都要反复商榷。
引用其中一位老师的原话:
高考命题,是一个“严格按照规章制度办事”的过程,出题稍有不慎不慎,会引发不可预计的后果,甚至引发社会动荡! 不同的学科,命题老师的“灵感”可不一样。一起看看这些学科怎么命题的?
英语:英语的阅读理解和完形填空,老师们会从最近几个月的国外英文杂志,上千的文章中挑选出主题积极向上的、生词量均衡的、语法涵盖全面的文章,进行出题。
记得上面提过,和市面已出现的教辅题目超过50%雷同的,会被毙掉么?多读国外英文杂志,可能是唯一能100% 踩中高考的方法。
语文:语文作文的命题,就没有英语那么好踩中了。命题人会翻阅所有的模拟卷,坚决避免作文题被预测到。
数学:如果说语文和英语的命题都有一定的偶然性,那数学卷的命题特点始终只有一个——忠于课本。你看看以往的真题,会发现每道题都能在教材里找到援引。
说到底,高考命题始终遵循一个原则:一切以教材和大纲为准。
1、以教材及大纲为准绳每一道题,一定要在考纲上有相应的考点对应。题意、描述、问题、解答,哪怕是字母顺序一个符号一个标点,要能够在教材处找到援引。
2、考纲的内容每大块都要覆盖,而且要注重交叉,各有侧重经常某道题的考点罗列及援引要比考题本身要长,并且绝对绝对不会出现超纲内容,这就要求命题人员要有极高的理论知识,不是简简单单说把考纲背下来就可以的。
有一些同学模拟考试成绩不错,但在真实的高考中,成绩水平却有所下降,甚至觉得高考出题“有点歪”,这是因为模考题大多是高中老师出题,与大学教师的命题思路有很大的不同,所以考生很难把握准大学教师的命题特点。高考题目变脸快,难易程度有波动,千变万化抓核心,所以,小编为同学们揭示八大真相,知己知彼,方能百战不殆。
高考命题的8大真相:
【真相1】高考题主要是大学老师出的。
【真相2】高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》
【真相3】高考题原则上不出怪题、偏题,更不回避“必考点”,但却在命题角度、方法、题型上下功夫。
【真相4】高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处,而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。所有,对于大多数人来说,有些题做不出来是正常的,因为命题人本来就没想让你做出来。
【真相5】高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。
【真相6】高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。
【真相7】高考是选拔性考试,目的是把考生按成绩分层,便于高校挑选。平时的测验或模拟基本上是测试性考试,目的是检测掌握知识的程度,查缺补漏。因此,没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷,就常常会在高考中丢“不该丢”的分。
【真相8】高考一张卷就能定乾坤,为国家选拔出合格的人才,关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题,能比较准确地考出学生的真实能力。
高考,是为高校选拔人才,不是从高一升到高二那么简单。选拔,就要分出层次,而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。从这个角度上说,高考复习的最后阶段,学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”,越是心里没底。 为什么真正的高考命题研究专家敢说某某点必考,不但因为是考纲上的重点,考试说明上的要点,而且它是容易抓住考生“软肋”的实用点。比如数学中函数性质、导数、概率一定考,为什么?这些知识和能力为升入大学后进一步研究可能性问题,解决生活实际问题,提供了基础。
平时的测验、练习、模拟,常常以知识点为基础命题,而高考则是以“能力立意”命题。所以,即使是个“填空题”,实际上也包含着一个能力的问题。所以平时复习与练习要注重和大学知识的衔接,源于教材大纲,高于教材大纲,体现创新能力和素质教育的要求。
高考阅卷的四大内幕:
内幕1:阅卷往往只盯住答对部分
由于评卷人员的注意力集中在关键词上,所以往往只注意答对部分,对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分,答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外,改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确,句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅,一般都能得到比较高的分数。
内幕2:作文不约而同都往平均分上靠
虽然不是每个老师都凭感觉打分,但给老师一个好印象却肯定是很重要的,特别是作文,一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改,如果两人的评分误差在规定范围内,改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷,电脑会即时体现。因此,在改卷过程中,不少老师为求稳,不由自主会往某个分数段上打。如果发现自己的有效率低了,就会慢慢往平均分上靠。出现这种情况的大多是文科的答题,特别是作文,因此,思路就要尽量地与众不同,有创意,这样才能吸引改卷老师的眼球,才能得高分。
内幕3:抓评分点成为阅卷关键
高考时,每小题的答案都会依题意设置若干个评分点,只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此,阅卷过程中,许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上,实际上就是对某几个关键词进行扫描,而忽略了句子的质量。所以,答题时,不论答多答少,首先要把答案的关键部分、关键词写出来,第二步才考虑句子的质量。这样,不论你怎么答,都不用担心失分。
内幕4:老师喜欢条理分明的卷子
据近几年参加高考阅卷的老师透露,高考评卷速度要求非常快,很多时候,改一道题平均只用几秒或几十秒时间,一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。
每天要改数百份、甚至数千份的卷子,光是翻看页面,点击鼠标都已经十分辛苦,因此,在繁重枯燥的评卷过程中,条理分明,字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感,都尽量给分。
相信各位面临高考的同学们,了解到高考的有关内幕后就能有针对的加强自身能力,弥补不足,就能在高考中占得一份先机,少丢一些分,取得好的成绩!
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