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本帖最后由 丁丁糖 于 2018-7-24 18:07 编辑
我在七中的竞赛之路！
3月4日，四川省第二届“家校共育·资优生家长高峰论坛”在成都七中（林荫校区）举行。省内多所兄弟学校的领导、老师和家长代表及其他教育同仁总计1000余人参加了论坛。下面为我校高2014级杨景钦同学交流发言：
杨景钦：保送清华大学；2016年全国最美中学生标兵（全国仅10人）
各位老师们，家长们，大家好：
我是来自成都七中高2014级12班的学生杨景钦， 非常高兴有这个机会能和大家分享一下我对于学科竞赛的一些体会和感受。
和大多数同学不同， 我是一名信息学竞赛的选手。 初二暑假， 我认定了信息学这条路。 诚然， 可能我当时在数学， 物理上的成绩， 比信息要好一些， 然而只是出于对计算机的喜爱， 我便再没有考虑过这两门学科。
遭遇挫折 到了高中之后， 可能是因为初中成绩比较好的原因， 班主任和家长都对我有着很高的期望， 他们希望我高考和竞赛， 都要学得很好。 但是我当时的侧重点放在了竞赛上， 平时的高考科目只是“学了个差不多”， 没有像初中那样学得扎实透彻， 所以考试排名浮动在50到100， 甚至有一次考到了200名， 这对于父母来说是一个不太能接受的事情， 但是在我看来， 只要竞赛出成绩了， 这些都好说。 于是我一意孤行， 想着到了全国联赛， 考到一等奖就好了。
非常幸运的是， 我的父母虽然也很难受，但是却仍然支持我，鼓励我。在我之后的竞赛学习中， 每当模拟考试考得不好， 他们会跟我一起分析错因一起总结， 考得好的时候对于我的沾沾自喜会时不时泼一盆冷水下来， 比如“你明天要交的作业做完了吗？” 正是由于他们的这种态度， 让我能有足够的信心和决心坚持下来， 走到最后， 同时也让我逐渐从浮躁的高一， 进入到沉稳的高二。
与班主任“谈判” 到高二之后， 竞赛的学习开始忙碌起来，高考科目的学习也比较辛苦。又听说别的学校学竞赛的同学已经可以不交作业甚至不上课，花大部分时间去学竞赛。我找到班主任陈老师，商量能不能也暂时不交作业，却被陈老师毫不犹豫的拒绝，还被陈老师单独叫出去谈话。陈老师用多年的经验，仔细和我分析了暂时放下高考的利弊，在他看来， 竞赛的学习势必会影响到高考学习， 因为人的精力确实是有限的， 但是高考是绝不能放下的。 因为大学的学习， 需要高中的知识作为基础， 如果你的目标是进一个好大学然后混4年，那还不如随便进一个大学混4年。既然要大学也要认真学习，那么现在这些课程也是不能丢下的。一席话让我觉得获益匪浅。
现在回过来看， 我觉得遇到陈老师这样的班主任是十分幸运的。 我认识很多放弃了高考课程的集训队同学， 然而他们却逐渐学不下去了， 因为到了更高层次的信息竞赛中， 同样需要用到很多高中甚至大学的数学物理知识。 如果我当初的一时鲁莽， 被陈老师同意了， 现在就该我看着信息竞赛中的数学物理懵圈了。
庆幸：我选择了七中！ 话虽如此说， 但是比别的学校的竞赛同学少了那么多时间， 我心里面还是很虚的。 然而在这种事情上， 七中的教练团队似乎从来不会让你失望。 在别的学校的同学还在自家里窝着闭门造车的时候， 我们已经在教练的带领下南征北战， 四处交流。 仅以我所在的信息团队而言， 先后去过北京第八十中学，杭州学军中学，长沙雅礼中学，安徽师大附中， 湖南师大附中。 和各大强校联合训练交流， 让我们的水平一直处于一个快速增长的阶段， 这也体现了竞赛学习中， 学习平台的重要性。 一个好的平台， 能让你见识到各路高手， 也能更准确的定义自己的水平。 所以我也很感激学校， 感激教练团队给了我们这么好的学习平台， 让我们虽然能够用来学习的时间比别人少， 但是收获比别人大。
说到这里不得不提一下的是， 竞赛的授课方式和高考科目是有很大差别的， 因为竞赛学习的是前沿知识， 很多时候需要外请优秀的专家和学者来授课。 在这种情况下， 越好的学习平台， 能请动的老师水平也越高。 以我所在的信息竞赛为例， 我们经常请清华在读的国际金牌选手来校授课， 其他竞赛也是如此。 假如平台差了， 连师资都弱很多， 自然成绩也不会太出色。 除此之外， 我们学校有着学长带学弟的良好传统， 让优秀的空闲的学长去给学弟授课， 带动学弟学习， 促成一种良性的循环， 从而让整个学校的竞赛水平越来越好。 比如我刚进校的时候， 就一直跟着比我大两届的保送清华的于学长学习， 他也对我们倾囊相授， 所以我们的水平也提升的很快。 而这些都是竞赛水平不高的学校无法做到的， 所以在这个方面上， 我也很庆幸当初选择了成都七中。
荣誉殿堂！ 也正因如此， 在去年4月， 我以绝对优势拿下第一名进入四川省省队， 我们学校也在全省前6名中占据5个席位， 这也是我们学校的近年最好成绩。
5月，我在亚太赛中以中国A类第一的成绩拿到国际金牌，几天后在四川省大学生信息竞赛，我作为一名高中生与来自四川大学、电子科技大学的大学生同台竞技，取得了第二名的成绩。
有点不服的我紧跟着和同学组队在四川大学的大学生信息竞赛中以碾压的姿态取得第一，我们仅花了比赛时间的2/5便做完了所有题目取得满分，我们学校的另外一只队伍取得了第二名，以至于最后颁奖的时候不得不跳过中学队伍。
而在6月的清华大学信息学夏令营， 我又以全国第五的成绩和清华大学签下一本协议（只要高考考上本省一本线， 就可以去清华大学）， 相当于提前锁定了清华大学。
直到现在回忆起来， 我都觉得那是一段拿奖拿到手软的日子。幸而父母和教练及时的与我交流， 才避免了骄狂的情绪产生（其实也是被打击多了）。 很多考试虽然我在外省， 但是每天晚上都会和父母通电话， 父母会及时的帮我梳理不好的情绪， 也会帮我一起进行总结和反思。 而教练更是一直陪伴着我们每一场大大小小的考试， 考试前的晚上会有针对性的开短会， 考完试之后也会单独给我们每个人交流， 指出我们的问题和不足。
同时也是这些原因， 在全国总决赛的冲刺阶段， 虽然忙碌到所有时间都被排满了， 但是整个没有一个人有过退出的想法。 最后在7月底， 我没有任何惊险地进入了国家集训队，保送了清华大学，另一名同学签约清华大学一本协议，一名同学签约北京大学一本协议，两名同学签约上海交大一本协议，一名同学签约电子科大一本协议。我们学校所有进入省队的同学，都拿到了满意的协议。
感恩父母，感恩教练，感恩班主任…… 所以回过头看整个过程， 我觉得， 除了学生自身的努力学习之外， 家长， 班主任， 以及竞赛教练， 在整个过程中都有着至关重要的作用。 班主任和教练都是给学生在学习方向上的指导， 一边是高中知识的学习， 一边是竞赛知识的学习， 对于一个竞赛学生来说都是极为重要的。
而有些时候，更重要的是家长，因为家长是学生的支柱，就算天塌了也不会塌的支柱，如果家长都不支持，那么学生自己也很少学得下去了。竞赛这条路不可能一帆风顺，每个人都会遇到或大或小的挫折，但是当学生遇到挫折的时候，家长不能也表现的很急很焦虑，这些情绪都应该藏在内心，而应该帮助学生疏导负面情绪，用一种“一切都会好起来的”态度鼓励他。特别是重要的考试之前，更是不能表现出一丝一毫的负面情绪。
在整个竞赛学习中，家长还应该多关注学生的学习情况，以及所学的竞赛基本情况，比如什么时候有什么考试，这些考试有什么意义。而不是到了比赛前才知道还有这个比赛。更重要的是帮学生一起总结，规划未来的学习，虽然可能对竞赛内容不太熟悉，但是可以用自身的经验提供一些参考建议。
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发表于 2017-3-6 15:04:30
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