周霞老师小升初择校班课堂小练笔汇总帖

没想好

        现在课堂内容已经进入决定考试分数的三大版块了，因为课堂时间有限，很多孩子的佳作没来得及与大家分享，得到老师的点评，如果愿意，把小练笔贴出来，也欢迎暂时没上课的孩子来写哈，一样可以得到点评滴哦。

这周的课堂上，老师有出几个场景让孩子练笔，我没记全，欢迎其他人补充哈！

1.运动会上，众望所归的运动员站在起跑线上的心情；

2.运动会上，只是凑数的运动员站在起跑线上的心情；

3.马上要课堂测试了，突然发现笔不见了，我当时的心情；

4.马上要课堂测试了，同桌突然发现笔不见了，他抬头扫了我一眼，我的心情；

……

笑看沧海桑田

支持一下，有空的时候让我女儿来练练

雨铃铛

       这次运动会，我是800米的选手，虽然我也算个运动员，不过呢，我只是个凑数的。呵呵。站在起跑线上，我心想：慌什么呢，我只是个凑数的，不管我跑输了跑赢了，都不会有人说我，不像咱们班那位种子选手，跑好了大家鼓励呼喊；迎接他的凯旋，输了话，大家就会责备他，骂他，讥讽他。所以我只要尽力跑出我的成绩就好了。

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随缘常喜

有时间也让孩子来试试

没想好

17号学员第7次测试中的作文训练

半框架作文训练《作文获奖之后》

　　我听见老师在主席台上念出我的名字，我简直就想要跳起来了，“真的是我吗？我的作文居然得了一等奖！”我忽然觉得天是那么的蓝，云是那么的白，我仿佛看见了同学们羡慕的目光和老师欣慰的笑容，“一个周末的时间没有白白浪费呀！”我飞快地跑上了主席台，去领回属于我的荣誉。

无框架作文训练《害怕》

　　我害怕极了，不由得将被子往脸上拉了拉，突然发现今晚的月亮有些昏暗，天也较平常班师更黑。“世上怎么会有鬼呢？”我在心里安慰自己，“鬼是不存在的。”可是我越想越害怕，额头上冒出了细密的汗珠，一瞬间，我好像看见一道白影从黑暗中飘过，我一下子尖声叫了出来，一开灯，才发现是妈妈放在屋外的手机亮了。哎，一个人睡的滋味真不好受。

请老师指正，并给出分数，谢谢！

周霞

没想好 发表于 2011-11-6 10:16
17号学员第7次测试中的作文训练

半框架作文训练《作文获奖之后》

相较而言，我觉得《害怕》中的心理描写更为成功，通过直接的心理描写，细节刻画，幻觉等多种手段刻画了“我”的害怕心理，读来真实、形象；《作文获奖之后》通过了景物描写来烘托，同时也有幻觉的加入，但我觉得，是不是还可以有更加细致的神态、动作等的描写加入呢？比如：听到宣布自己名字后“我”涨红的脸，我抑制住激动时握紧的拳头等，会不会显得更加细致入微一点呢？

26号学员第7次测试中的作文训练
半框架作文训练：
我在获奖名单上满怀希望地找了几遍，正准备放弃时，突然看到了我的名字：“耶，太好了，终于得奖了。”我仿佛听到妈妈正滔滔不绝地夸奖，又好象看到爸爸和朋友以电话相告。我一边往家里走一边想：太好了，这下爸妈铁定夸死我。我想着想着，一蹦一跳地往家“走”。啊！天真蓝呀！


无框架作文训练：
    我在获奖名单上一遍一遍地找着，心情越来越失落。我想，不应该呀！那个比我差的都进了，我应该能进呀！但事实就是事实，我的确落选了。我仿佛看到妈妈生气地盯着我，又好象听到爸爸在反复用那几句话骂我。我心想：唉！这么简单的卷子也能没考上，死定了。我一步一顿地往回走。天好阴沉呀！好象快下雨了。
谢谢周老师{:soso_e163:}

没想好

强烈要求2号同学把无框架作文贴上来，给大家华丽丽地展示一下，大家热烈鼓掌哦，写得真好的。

康康妈妈

怎么样才能参加周老师的班啊