2014年成都嘉祥外国学校一年级“创新班”招生简章

Marshall

2014年成都嘉祥外国学校一年级“创新”班招生简章
发展全人教育，传承传统文化，拓展国际视野我们的理念及培养目标


教育理念：瑞士著名的教育心理学家皮亚杰认为：“智慧训练的目的是形成智慧而不是贮存记忆，是培养出智慧的探索者，而不仅仅是博学之才”。嘉祥开办“创新”班，关注儿童心理，发现培养儿童的兴趣，培养儿童主动，自发的学习力，拒绝被动接受知识模式。根据儿童不同年龄阶段发展的需要，循序渐进发展6-12岁的孩子的人格，体格和学业的进步，进行“全人”教育。
    我们“听”孩子在说什么。
    我们“看”孩子的独特之处。
    我们“尊重”，“引领”孩子在他们感兴趣的领域进行探索。
    我们 “用心”于孩子的“手”，“脑”，“心”的协调发展。
    我们“带领”孩子找到内心与自然和社会的联系。
    我们 “呵护”孩子走上自我成长的道路。
培养目标：嘉祥“创新”班是嘉祥小学2013一年级常规班级之外新增设的一个班级。该班采用国际先进的教育理念，集中西方文化精粹，在完成国家对义务段的基础学课的基础上，增设大量校本课程。同时，采取母语浸润式的英语学习方式，开设英语学科课程，着重提高学生的英语能力，实现双语教学及双语语言能力获得的目标。
我们希望这个班最终能够：“在正确价值观和情感教育下，发展儿童的创造力，想象力以及领导力，呵护孩子的幸福感，从小培养具有国际视野的有创造力未来中国公民”。
课程设置及特点


在完成国家规定的小学课程外，我们加入了大量以外籍优秀教师主导，与美国小学课程衔接的特色校本课程，保证孩子接受优质的中外结合的创新的小学教育。

• 国家规定课程：语文，数学，英语（中外教），体育，音乐，美术，科学（自然，农耕，外教），班会，品德与生活。
• 校本课程：英语故事（外教），地球村（中教），游戏体育（外教），制作（外教），形体，艺术欣赏，中国传统文化。周末主题活动课及阅读时光。
  

课程特点：一、扎实的基础知识的获得

• 国家规定课程高质量完成
• 方法改革与创新
• 鼓励阅读
  

二、英语作为第二母语

• 优秀中外老师联合授课。每周八节中外教联合英语课，四节外教学科英语课。
• 从一年级起按照听说读写的学习规律，发展学生的英语能力。
• 外教学科英语，快速提高低龄段孩子的英语理解能力。
  

三、体验式的学习方式

• 科学课，制作课动手动脑
• 走出教室接触社会自然
  

四、国际视野

• 衔接国外原版教材
• 文化礼仪着重培养
• 拓宽学生世界地理，文化，社会知识
  

五、交际及表达

• 每个孩子专题表达时间
• 丰富的活动内容及周末主题课
  

六、体格发展

• 每天一节体育课
  

七、家校成长

• 丰富的家校活动
• 家校互动平台，实时跟踪班级事项
  

作息时间


8：00 -12：00 上午基本课程
12:00 – 13:35 午餐 休息
13：35- 15：50 校本特色课程
16：00- 16：30 自由选择时间

招生对象


一、招生对象：
6岁以上的学龄儿童，走读（不招住校生）
二、招生计划：
两个班级，限额30人/班。
三、收费标准：
国家规定课程按成都嘉祥外国语学校现行收费标准执行。特色课程另行收费。
四、报名及录取方式：
有意向的家长可以通过以下联系方式提交就读意向书，我们将安排后续的面试确定录取情况后，通知办理入学手续。
五、联系方式：
电子邮件：chuangxin@jxfls.com

瑰丽海

培养孩子的实践和创新能力就是应该从小时候抓起，在这个钢筋混泥土的世界，在这个“以分数、以排名”论“英雄的时代，该考虑给孩子换个学习方式了。给孩子一个美好的童年，没必要让他们那么累。