成都科雅教育——2015寒假【6年级周语文2班】班贴（请语文班家长收藏，方便随时查阅）

拥抱
拥抱，在各种环境下，都会给人带来不同的感触。在生病时，拥抱能让你获得无穷的活力；在欢乐时，拥抱能让你与朋友分享喜悦；在沮丧时，拥抱能让你开心起来；在灰心时，拥抱能让你重新燃起希望……

    拥抱，给了我活力，给了我力量。去年国庆节，妈妈给我报了奥数的专题班，可是早上起来，发烧了，量了下体温。39度，妈妈问我要不要去看病，我想了想那会缺课呀，所以依然去上学了。我头疼得厉害，吃了退烧药，头重脚轻，走起路来摇摇晃晃的，好像有人轻轻推我一下我就能摔倒一样。我拎着一个文件袋，虽然里面只装了讲义和文具盒，但是我觉得就像拎着一袋大石头一样。妈妈一直陪着我，不停的问要不要我们回去吧，回去看了病就好好休息下，我坚持要去上课。妈妈看着我，摸了摸我的额头，张开翅膀一样的手臂给了我一个大大的拥抱。说也奇怪，我从这个拥抱中接受到了一种神秘的力量，疲惫的感觉立刻减轻了几分。我的脸上不知不觉也漾起了轻松的笑意，脚步也轻快了起来。那一天，那股神秘的力量一直支持着我。这次生病，我几天后就恢复了健康，像往日一样，在班里活蹦乱跳。这大概就是因为妈妈那拥抱传递给了我神秘的能量！
    拥抱，给了我无穷的温暖。我在天涯时小学度过了五年的光阴。暑假的时候，妈妈给我转了学，转到嘉祥，我既然兴奋又失落。我兴奋是因为嘉祥是一所很好的学校，在那儿我会学到更多的知识，接受到更好的教育。我失落是因为想到马上要和相处五年的小伙伴们分开了，不能再在一起学习玩耍了。整个假期我都在这种复杂的心情中度过，妈妈看到眼里，记在了心上。一次，学校老师做调研活动，我们中午就放学了，妈妈来接我，神秘的告诉我要带我去一个地方，一路上，我都在思考妈妈到底要带我去哪里呀，到了，快到了，经过再熟悉不过的街道，路边熟悉的店铺，我顿时明白了，妈妈这是要带我去天涯石小学呀，我心里甭提有多激动了，想到马上就要和分别许久的小伙伴们见面了，我的心脏跳动不已。怀着无比激动的心情走进熟悉的教室，同学们见了我，顿时教室里炸开了锅，他们都向我涌来，给了我大大的拥抱，激动的眼泪从我们眼角悄悄的滑落下来。这个拥抱让我感受到无穷的温暖。
拥抱，给了我重新振作的力量。在学习上，我一直在班上名列前茅，我也因此而沾沾自喜，没想到在一次重要的考试中摔了个大跟头，看着手中的试卷，我噙着眼泪，这时，我的竞争对手走到我的面前，我瞥了他一眼，心想多半是来示威的，把头埋得老低，没想到他按住我的肩膀，看了我一眼，突然给了我一个强有力的拥抱。凑近我的耳边，说了句：“你永远是我的竞争对手，加油！”。看着他天真无邪的笑容，我也不由自主的拥抱了他，我感到我又满血复活了。
拥抱给了我活力，给了我勇气。给了我无穷的温暖，给了我重新振作的力量。相信每个人都感受过或正在感受着这种神奇的力量，这种力量的有一个美好的名字——那就是爱。

                                               语二班    秦宇昂

杨羊妈妈

      拥抱

    人与人在交流时，一个拥抱，便能消除所有的隔阂。         ——题记

   拥抱是一种无声的交流，传递着对对方的关怀；拥抱是一种浓厚的友谊，让朋友更加亲密；拥抱是一种温暖的力量，使两人的心相互融化……

                                               鼓励的拥抱

有一次，我考试考了有史以来的最低分。鲜红的分数印在试卷上显得格外显眼，我强忍着泪水，做出洒脱的样子，感觉丝毫不在意，可真正了解我的人才知道：我的情绪是相当不稳定的。在语文课上，我一边仔细地听老师孜孜不倦的话语，一边仔细的看着自己的试卷，我从未一次低于前十，而这一次我做到了。回到家中，我极不情愿地将试卷给了爸爸妈妈。我等待着爸爸如暴风般批评的话语，可他只是皱了皱眉，什么话都没说。且等他翻来覆去看了几遍，拍了拍他身边的凳子，对我说:”你来看看这道题，这个字我记得我给你听写过，马上改过来……”分析完了后，爸爸张开双臂，抱住了我。这个拥抱蕴藏着爸爸对我的鼓励。

                                               友情的拥抱

有一次，我和我的朋友因游戏里的立意不同而产生了矛盾，一时间僵持不下，同学们都来劝我们，可我们都是一时火起，谁说的话也没听进去。上课了，我们互相给对方挑错，有时还激动地从座位上站了起来。下课了，我们各玩各的，就像对方没有来学校一样。最终，还是我的心先软了下来，找到了他，对他说：“这件事已近过去了就让它过去吧，我们继续做好朋友吧。”他同意了。第二天同学们看到我们和好如初，十分惊讶。我们为了给他们瞧一瞧，互相拥抱了一下。这个拥抱蕴藏着朋友之间的友情。

                                               亲情的拥抱
有一次，我在学校上课，突然，我的手变的异常冰冷，脑袋感觉很重、很重，眼皮强撑着不让它闭上，脚也打着哆嗦。凭借我多年的经验，我应该是发烧了。于是，我请同桌帮我叫下老师，自己感受不断升温的脑袋，想着昨天没做完的家庭作业，我竟然睡着了。我醒来的时候已经在出租车上，妈妈在旁边着急地打着电话。看到我眨呀眨的眼睛，她的眼睛里充满了欣喜。回到家里，妈妈给我服了许多药，将我安顿在床上后，准备睡觉，而这时，妈妈抱了我一下，然后就走了。这个拥蕴含着妈妈对我无限的关怀。

  因为有你们的拥抱给我鼓励；因为有你们的拥抱给我友情；因为有你们的拥抱给我关怀；因为有你们的拥抱让我在成长的道路上勇敢地前行……

                                                                                                                                               语2班 李昱放

Amylee 发表于 2015-2-11 13:52
好美的文字，真心让我叹服！！！只是写了春夏冬，没有秋，是不是美中不足，或者，孩子，有你自己的想法？ ...

谢谢老师的点评！{:soso_e112:}主要考虑到周老师在讲组合式作文时强调了选材最好三个，所以就没有用秋做小标题，读起来确实感觉少了些什么（我妈妈这样问了我{:soso_e120:}）。以后我会尽量注意，既然用四季拟小标题，就不要只选用三个季节来写小标题。{:soso_e121:}

灯塔

拥抱
拥抱，是人与人之间的交流。
拥抱，是一种抒发情感的方式。
拥抱，是真情的传递。
亲情拥抱
那一次，我的作文只得了24分，需要重写，一回到家，我便一头扎进了作文中。重写、撕掉、重写、撕掉……不知不觉中，已是11点，我如坐针毡，几乎痛苦得捶胸顿足，可又怕吵醒熟睡中的妈妈。正当我准备再次投入“创作”时，门“吱呀”一声开了。我回头一看，不觉吓了一跳，原来是睡眼朦胧的妈妈，她说：“我睡不着，给你端了一杯水，你……还有多久写完？”我的心被这质朴的话刺得发疼，我站起来，搂住她的脖子，给了她一个大大的拥抱。
拥抱友谊
我和你同上一个羽毛球班，不知不觉中已有一年了，那时，老师让我们练习双打配合，我在前场接小球，你在后场打杀球。在接一个发球时，你用尽全力来接球，想打出线，完成任务。可是高度过低，杀球直扑我的背脊，我正专注地接小球，突然，一阵钻心的痛从后背传来，我倒地痛哭，你急忙跑过来，将我扶起，给了我一个大大的拥抱，我的疼痛刹那间消失了，我俩都沉浸在友谊之中。
拥抱梦想
“哗啦啦，哗啦啦”，小雨还在下着，我的笔还在写着，华杯赛、四中，我的梦想，我现在所作的一切，不都是为了拥抱梦想吗？我要继续努力，加快我拥抱梦想的步伐。
拥抱，一个无声、简单的动作，包含的深意却很多很多……需要我们细细品味。
语（二）班
   戴成洋

小吴（吴倩）

第十次课

【时间】2015年2月11日13：00——15:00

【课堂内容】
1.评讲第九次课堂测试文言文阅读。这次咱们又是文言文咱们班的进步还是挺大的哦，高分段的人数都有上升{:soso_e142:}。但是和其他两个班相比，还需要再提高哦。

    “学如逆水行舟，不进则退。”文言文学习可能比较枯燥，但还是要保持热情去学习，否则就会落后哦！只要你去做就会有收获，正如“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难矣！”所说的一样。所以，千万不要有畏难情绪哦，文言文需要的是日积月累。

2.课前小故事——《豫让刺赵襄子》

      豫让是晋国人，是战国四大刺客之一，跻身智伯门下后受到尊宠，称他为国士。智伯伐赵襄子没有成功，被赵襄子战败身亡。豫让改名换姓，在邢邑多次行刺赵襄子未遂后终于被捉，豫让知道非死不可，于是恳求赵襄子把衣服脱下让其刺穿以完成心愿；赵襄子答应了要求，豫让拔剑连刺衣服三次，然后自杀。 豫让成为比荆柯刺秦还要早若干年的"赵燕慷慨悲歌之士"的代表人物。

3.专题五：广告词的拟写和鉴赏

    接近生活，同学们通过对生活中的广告的回忆，总结归纳广告词的特点：①构思新颖。②语言简洁。③巧用修辞。④态度诚恳。⑤主题鲜明

    拟写广告词的方法：①多用修辞。②注重押韵。③化用或借用歌词、名句或成语。④态度诚恳

    赏析广告词：从表达方式、修辞等方面去理解广告词与广告对象功能之间的关系，以及该广告词所产生的表达效果。

【课堂情况】

1.今天的小测也是需要大家静下心来、阅读理解的现代文阅读哈。大家还是刚拿到小测时有些吵，不过过了一会儿就安静下来开始认真做题了。{:soso_e100:}但是收卷的时候还是很吵哈。

2.课堂氛围很活跃哈，尤其是在让大家发言说一说给自己留下深刻印象的广告词时，同学们都纷纷举手。但是一激动，就根本停不下来，一些同学乘机开始摆龙门阵咯哈。大家用自己玩耍的时间来学习，难道不应该更认真吗？

【课堂反馈】

今天的小测是现代文阅读，满分是18分，这篇阅读相比上次的要难一点点，所以成绩较上次上比有些退步集中出错在“为什么腿一软……”和“你这个坏孩子”蕴含的意蕴
上14分的同学很不错哈，有1位：杨奕欣15

12~14分的同学有5位，李昕瑞13、邓森月12、何天成12、张梓彦12、吴高翔13

10~12分的同学有5位，还是不错哈。

10分以下的同学就需要在这块儿知识上下一点功夫了哦，把周老师讲过的题型答法多理解理解，然后牢牢记住，其余的就靠自己对文章的理解了。{:soso_e130:}

【课后作业】

1.《讲义》P15真题演练，赏析广告语。两句都要赏析哦。2.以“拥抱”为题写一篇作文。
要求：1.运用片段组合式。2.字数660字左右。3.文章以描写为主要的表达方式。（把这个作业发在本班贴里，留下自己的姓名和班级哈，同时要评论一位同学的作，今天晚上就要统计了哟。还没发的同学赶紧了哈。{:soso_e100:}）

【温馨提示】

   1、每次课都要记得带《走进名校》、讲义、和小测哈。

   2、进了教室就请同学们把手机调成静音哦，而且上课的时候千万不能在下面玩手机哈。

   3、教室的清洁卫生需要大家爱护哦，每次课后教室里都会有很多垃圾。离开教室之前记得检查抽屉桌面或者自己座位四周有没有自己没有收捡的东西。

   4、天冷了，大家要注意防寒保暖。

张倬珩

                                                                拥抱友谊                                                                                                                                                  张倬珩
每个人的心里都有一首快乐的歌在流淌,在我的心里有一首友谊之歌,它有温水一样的平淡,它有百合一样的馨香,它有骄阳一样的火热.青春年少的我时时轻轻吟唱这首歌.
    它有温水一样的平淡, 一天，在家清理书柜时，发现了一本姑姑以前买给我的书，这本书叫《鲁西西总动员之鲍尔的历险记》，我情不自禁地看了起来。
　　鲍尔是鲁西西的一只玩具熊猫，当它打了一针神奇的桔子药水后，苏醒了。
　　在鲍尔历险的过程中，它结交了一个老鼠朋友——清道夫，别人都说老鼠不是好东西，但是在鲍尔遇到危险时，清道夫舍命救了它。
　　虽然，人们都讲“老鼠过街人人喊打”，但是这本书中的清道夫让我看到老鼠真诚、善良的一面，让我懂得什么是真正的友谊，只要你真诚的对待朋友，朋友也会真心相待
    它有兰草一样的馨香，当我和同学分别时我才领悟了友情的含义……
　　那是一个炎热的暑假，我和同学来到学校玩，我一不小心把胳膊摔破了，我哭了，我的同学跑来安慰我，其中有一个同学看见了立即从口袋里拿出一个手帕来把我的伤口包了起来，同学们慢慢把我扶起来带我去水池边把伤口冲洗干净，把手帕掀开一看，血都快要把手帕的一面染红了，同学们慌了起来，有个同学带了一毛的纸币，沾点水，一点一点的把我伤口上的灰尘和血迹擦干净，然后我们一起回家了。
　　由此看来友情是多么高尚，是无价的……
它有骄阳一样的火热, 带着对往日的厌倦与不满,我跨出了教室,虽然依恋之情难免,但更多的是一种跳出”火坑”的感受.毕竟我将走向一个更美好的学习环境.然而,日子一久,心中渐渐又有一种难言的惆怅.我竟意外地发现你的重要,以前的烦恼居然变得美好.同窗三年,我们仿佛战争不断,硝烟总是弥漫在你我之间.曾经吵过,骂过,闹过,恨过,讨厌过,诅咒过,但往往很快就雨过天晴,你的喜怒无常常令我束手无策,你忽然间高分贝的笑声令我闻而生畏,你夸张的歌声令我哭笑不得.总之,一切令我烦恼.于是我开始冷漠,开始跟你针锋相对,以至于无端刺伤你.   
人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽.你正是这样一个人.
友谊,似一首善变的歌,每次唱起感觉不同.我要经常轻声吟唱它。

张倬珩

拥抱友谊
每个人的心里都有一首快乐的歌在流淌,在我的心里有一首友谊之歌,它有温水一样的平淡,它有百合一样的馨香,它有骄阳一样的火热.青春年少的我时时轻轻吟唱这首歌.
    它有温水一样的平淡, 一天，在家清理书柜时，发现了一本姑姑以前买给我的书，这本书叫《鲁西西总动员之鲍尔的历险记》，我情不自禁地看了起来。
　　鲍尔是鲁西西的一只玩具熊猫，当它打了一针神奇的桔子药水后，苏醒了。
　　在鲍尔历险的过程中，它结交了一个老鼠朋友——清道夫，别人都说老鼠不是好东西，但是在鲍尔遇到危险时，清道夫舍命救了它。
　　虽然，人们都讲“老鼠过街人人喊打”，但是这本书中的清道夫让我看到老鼠真诚、善良的一面，让我懂得什么是真正的友谊，只要你真诚的对待朋友，朋友也会真心相待
    它有兰草一样的馨香，当我和同学分别时我才领悟了友情的含义……
　　那是一个炎热的暑假，我和同学来到学校玩，我一不小心把胳膊摔破了，我哭了，我的同学跑来安慰我，其中有一个同学看见了立即从口袋里拿出一个手帕来把我的伤口包了起来，同学们慢慢把我扶起来带我去水池边把伤口冲洗干净，把手帕掀开一看，血都快要把手帕的一面染红了，同学们慌了起来，有个同学带了一毛的纸币，沾点水，一点一点的把我伤口上的灰尘和血迹擦干净，然后我们一起回家了。
　　由此看来友情是多么高尚，是无价的……
它有骄阳一样的火热, 带着对往日的厌倦与不满,我跨出了教室,虽然依恋之情难免,但更多的是一种跳出”火坑”的感受.毕竟我将走向一个更美好的学习环境.然而,日子一久,心中渐渐又有一种难言的惆怅.我竟意外地发现你的重要,以前的烦恼居然变得美好.同窗三年,我们仿佛战争不断,硝烟总是弥漫在你我之间.曾经吵过,骂过,闹过,恨过,讨厌过,诅咒过,但往往很快就雨过天晴,你的喜怒无常常令我束手无策,你忽然间高分贝的笑声令我闻而生畏,你夸张的歌声令我哭笑不得.总之,一切令我烦恼.于是我开始冷漠,开始跟你针锋相对,以至于无端刺伤你.   
人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽.你正是这样一个人.
友谊,似一首善变的歌,每次唱起感觉不同.我要经常轻声吟唱它

周霞

                                                                   拥抱合作

                                                             ——成功

语2班   梁景天

                                                              学会合作

一群大雁由一只大雁领头，排成人字形或一字形向南飞去。但假若其中有一只大雁受伤，总会有另一只大雁陪伴着它痊愈或死亡。看了这个故事后，我感悟到了很多东西。我们人类是不是正在缺少这样一种团队的精神，合作的精神呢？

在一次奥运会上，中国一共获得了28枚奖牌，但却只有一枚是在团体项目上获得的。这又说明了一个什么问题？中国人没有合作意识。所以一定不会在充满各种欲望与竞争的世界里走的顺利，因为，我们忘掉了、抛弃了开启成功大门的钥匙：合作！

                           君子谋道

有一位名人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换，我们仍然只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们相互交换，我们就有了两个思想。这也是学习中相互合作的例子。假如一个人，采取了开放式的学习方法，他主动与其它9个人交流了思想，那么，他就拥有了10个思想。但是，由于其它9个人，只与他交流了思想，其它9个人就都只拥有2个思想。这样算来，那个主动与其它9个人交流思想的人，自然比其它9个人拥有更丰富的思想。可见，合作的策略在竞争中获胜是多么的重要。

                                                         “娇子”之殇

有的同学，考试取得了好成绩，就沾沾自喜，把自己看成是同学们的老师。同学们也纷纷向他请教问题。他不厌其烦地为其他同学解答问题，其他同学的成绩上去了，他自己却耽误了自己的学习，最后，连合格线都没有考上。

                                                            相互搀扶

俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律？

                          拥抱成功

让成功之花在合作的土壤里盛开；让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌；让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔；让成功的喜悦在人群中欢快穿梭；让我们学会合作、拥有合作唯有这样，方能拥抱成功！

小吴（吴倩）

第十一次课

【时间】2015年2月12日13：00——15:00

【课堂内容】
1.作业总结，对前两天同学完成的组合式作文提纲进行一个总结以及优秀提纲展示学习。

2.评讲第十次课堂测试现代文阅读。这次的现代文阅读没有上次的做得好，主要是这次的题需要大家深入挖掘理解的东西比较多，而同学们答题概括得也不够全面。

    首先是情节概括题，最基本的是要将人物事件说清楚，如果在没有限制字数的情况下，最好把起因经过结果用简练的语言答出来。其次是大家审题要仔细，注意题目中关键字到底是让答句子的含义，还是蕴含深意。再就是大家的开放性试题，做了那么多现代文阅读，几乎最后都会遇到一道开放性试题，老师也反复强调开放性试题的答法：亮观点+阐释观点+结合文本+结合自身+结论。但是还是有部分同学没有结合文本，如果题目有说要结合自身，大家还得谈谈自身的经历。

3.课前小故事——《曹沫劫桓公》以及鉏（chú）鸒（ yù）的故事

      鉏鸒，春秋晋国人，一些人不认为鉏鸒是刺客，因为他根本没有行刺， 鉏鸒用现在的话说是犯罪终止。但鉏鸒的历史身份的确是刺客，且我个人认为鉏鸒还具备更多的义士品质。由于他主动放弃行刺，所未成大名，虽未载入《史记》，但在《左传》里却有精彩的记载。

4.专题六：材料探究

      材料探究的定义      

      材料探究的分类

      单则材料探究题的方法：问原因、抓关键
      多则材料探究题的方法：异中求同（善于发现共性）、同中求异（善于发现个性),除此之外还需注意材料间的矛盾点，探求产生矛盾的原因，是因果关系的要先写主因再写次因，材料间是同类事物的，先写共性再写个性。需要注意的是不能就是论事，要上升到理论（哲理）的高度。

【课堂情况】

1.今天的课堂同样也是挺活跃的，以下同学表现得特别积极哦。

戴成洋、阎禹心、余洋宇、叶廷辉、杨奕欣、何天成、张倬珩、张梓彦、王柏钧、梁景天、邓诗彦、姜晶菁等。

不过不爱举手的同学任然没有举手哦，这最后几次课希望看到同学们都积极发言，说错了也没关系的，课堂上本来就是互相学习的呀，没有谁站起来就能说出正确答案的呀，要勇于表达自己，老师才知道你掌握知识的程度，好帮助你哈。{:soso_e100:}

2.老师在让大家做题练习题的时候，一定要在笔上落实，不要一有想法就不愿意写，或许你脑中所想的回答，如果要用文字写出来，就显得不够严谨了。笔上落实是在训练同学们的答题习惯哈。

【课堂反馈】

今天的小测依然是现代文阅读，满分是20分，大家问题主要还是出在审题不够仔细，概括不够全面。
上14分的同学很不错哈，有7位：王乾儒14、余锦波14、邓森月15.5、刘芮嘉15、吴高翔15.5、王顒琰14.5、何宜珈15

12~14分的同学有11位，还是做得不错的哈。

10~12分的同学有13位。

10分以下的同学就需要在这块儿知识上下一点功夫了哦，主要还是要静下心来做题，大部分没上10的同学都是一个态度问题，每道题一两句话就了事，当然也有答了很多但是没有答在点上的，大家一定要把周老师讲过的题型答法多理解理解，然后牢牢记住，其余的就靠自己对文章的理解了。{:soso_e130:}

【课后作业】

今天的作业就是理解消化复习今天讲的材料探究题的答题方法哦。

【温馨提示】

   各位BBMM好，寒假班2.13号，春季班报名持续火热进行中，春季课表在群文件和群相册都有，2.14-2.16号在尊城国际13楼报名，2.17-2.22休息，2.23号恢复正常上班时间，报名电话68890961，报名QQ2113277064，小庞老师，祝BBMM和娃娃们寒假快乐，新年快乐^_^

小吴（吴倩） 发表于 2015-2-9 21:41
第八次课【时间】2015年2月9日13：00——15:00【课堂内容】
1.评讲第七次课堂测试文言文阅读。周老师评讲 ...

                                 拥抱阳光

  你的拥抱如同一缕阳光，让“黑暗”的角落变得明亮，温暖了每一处凄凉。

                                拥抱-伸出双手

    你坐在我的旁边，每次小测时都是写个不停。你认真完成每一件事情，从不分心。但这也算是缘分。不知怎么，我认识了你，明明一个高高在上，一个却是怎么跟也跟不上。你总是在下课时也写作业，练习题，连头也不抬一下，每次想和你玩的时候，总是找不到机会，渐渐无聊起来，自己也做做题解解闷。是你的上进感染了我吧，我和你有了一样的习惯。开始探索数学的世界。考试后，是成绩验证了我的努力，你走到我跟前，一把抱住我，我惊得震在了那里，你嘴角挂起了一丝微笑，轻声在我耳边说：“你终于学会了伸出双手开始攀爬-----一直这样----不要放弃。”我笑了，低声说：“谢谢。”

   在你的指引下，我伸出了双手，开始上进。

                                 拥抱-抱得更紧

    和你玩耍的日子，让生活那么有趣。遇见有趣的事，你总是“咯咯”笑个不停，让我也忍不住笑起来，又是一次，你坐我后面。让我意外的是，你也没有像原来那么勤奋，但成绩依旧有增无减。我也许是感到惭愧，自己明明比你努力多倍，但却一直没有前进。还有些疑惑，我不想问你，因为我想在你面前展现自己，让你也看看我也不是一位弱者。我学着你那样，没有显露出自己的勤奋，但自己回家却是赶紧做题，那就是这样，我也有时间和你一起多了解生活的乐趣。那一学期结束后，你抱紧我，说：“抱得更紧吧，不要再愧对于自己的努力。”

  在你的指导下，我抱得更紧了，没有失去。

                                 拥抱-闭上眼睛

在最后一个学期，你转走了，我微微地笑了：“希望你也能继续这样努力下去。”你转走后，我又迷茫了，就像世界里没有了太阳，只是强迫让自己变得阳光，却是怎样也无法乐观向上。又是一次寒假，你终于给我打个电话，“我好想你啊！”你的声音还是那么开朗，“嗯”你清了清嗓子，一本正经地说：“田，闭上眼睛吧，学会不让别的事情影响你的一切，别失去你的开朗。”那一缕阳光又照射进我的心间，不，这一次不一样，这次的阳光更加明媚。

在你的指导下，我能闭上眼睛，学会放弃。

在你张开手的那一瞬间，让大家的心扉拥抱了那缕阳光，那么真实，温暖。学会拥抱阳光，拥抱每一份美丽 ，让你的世界不再“黑暗”。

                      语2 田欣桐