成都科雅教育——2015寒假【6年级周语文3班】班贴（请语文班家长收藏，方便随时查阅）

吴雨芯

　　　　拥抱
　 茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，拥抱是一道绝美的风景。学会拥抱，便是学会欣赏，学会接受，我们便懂得享受，便拥有快乐，便走进幸福。　　　　　　　　　　　　　　　　
学会接受吧。人生苦难或悲伤或失意或落魄或充实或寂寥，跟漫漫历史长河相比，何其渺小？有幸来世上走一遭已是不易，何必追求生活中事事完美呢？难以释怀，大可不必。海纳百川，有容乃大。一个人学会了接受，他就是一个大写的人，他能够拥抱这整个世界。
　　欣赏着接受，用一颗愉悦的心拥抱，我们会发现，世界原来也是很美的。不是吗？三毛不美，但她那梦中的橄榄树和撒哈拉大沙漠，让多少人如痴如醉；爱因斯坦可以说是很丑，但他对科学所做出的贡献举世无双，外貌不影响他对科学热衷的心；梵高可以用恐怖来形容，但他对艺术的天赋与痴狂让我们钦佩。这些人，他们原本不美，但我们悦纳了他们，世界也拥抱了他们。
欣赏着接受，用一颗平静的心拥抱，我们会发现，遗憾也美丽。不是吗？病魔束缚了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维；当双耳失聪的贝多芬沉浸在音乐的世界中时，他俨然扼住了命运的咽喉；张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声。世间万物皆有遗憾，学会悦纳，不必苛求完美。
　　欣赏着接受，用感恩的心拥抱，我们会发现，生命之花处处盛开。不是吗？如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。学会拥抱与接受自我，我们就会拥有天使般的微笑。
　　但也许，要真正接纳人或物并没有我们想象中的那么简单。有时，我们也会被情绪左右，意气用事。当我们因为和朋友的争执而气愤时，我们眼中的朋友是多么自私，多么无情；当我们因为和家人的矛盾而伤心时，却忘记了他们对我们的关心与照料，我们眼中的亲情是那么遥远。所以我们要保持理性，才能在拥抱世界时等待幸福来敲门。
学会拥抱，是一种态度，一种气度。我们会发现，周围的事物是多么美好，多么令人赏心悦目。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　语（３）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吴雨芯

雲妈

  拥抱

在长满荆棘的漫长路上，有无数的挑战和困难。而我们要学会拥抱，拥抱没有声音，它是无言的。学会拥抱知识的你是充实的；学会拥抱友人的你是幸福的；学会拥抱智慧的你是聪明的；而当你学会拥抱自己时，你也许距离成功不远……

                                                                                -------题记

                                                   

当你在一场大型的演讲比赛中紧张时，你是否需要给自己一个拥抱？是的，你需要。给自己一个拥抱，在心里默默告诉自己：“相信自己，可以的，我一定行！”也许在这场比赛中，你会有意想不到的结果，你会把自己的风采展现的淋漓尽致。

当你在考试前缺乏自信的时候，你是否需要给自己一个拥抱？是的，你需要。给自己一个拥抱，只要真正学到了知识和方法，再大的难题，你也迎刃而解，不要畏惧考试，它只是你努力成果的展现。树立自信意识，也许你会有史无前例的好成绩。

当你在遇到挫折时，你是否需要给自己一个拥抱？是的，你需要。给自己一个拥抱，在挫折中学会挑战自己、战胜自己，学会不断前进……挫折不是失败，是通往成功的必经之路。告诉自己：“要坚强，要有不屈的斗志。”也许你会“战无不胜”“所向披靡。”

当你在孤单无助的时候，你是否需要给自己一个拥抱？

当你在掉进“万丈深渊”的时候，你是否需要给自己一个拥抱？

当你在自卑、无人欣赏的时候，你是否需要给自己一个拥抱？

……

是的，你需要。给自己一个拥抱，让成功之花，开满你的世界。


                                                         语三班      王飞雲

简单123

语3杨天昊                                                                                                   拥      抱
      拥抱，是一件很美好的事。你可以拥抱爱你的人，你爱的人。它是人与人之间的纽带，将人与人串联在一起。拥抱可以带给你温暖、快乐。但是我们也要学会去拥抱他人.....
                                                                                               拥抱亲人
      家人，你在这个世界上作为最亲的人的存在。在你失败时会为你送去鼓励，在你成功时也会为你带去祝福。那是一次语文小测，我因为一时的大意考砸了，看到刺眼的分数，我心中有一种说不出来的失落感。回家后爸爸、妈妈知道了成绩，并没有生气，反过来安慰、鼓励我，拥抱着我让我不要气馁。不敢相信的我也不由自主地拥抱 了爸妈。那一次，我学会了拥抱亲人 ，那感觉真好......  
                                                                                               拥抱朋友
      朋友,在你的一生中必不可少的良师益友.在你失意时令你重振旗鼓,在你受伤时关心、照顾你  。有一次体育课上，老师让我们跑步，跑着跑着，我突然重心不稳“啪”的一声摔倒在地上，疼得我大叫起来，眼泪都流出来了，周围的同学却指指点点地说我是“骄包”。同桌的你推开人群问我是否受伤，扶着我走到学校医务室。那一次，感动的我学会了拥抱朋友，那感觉 真好......
                                                                                                拥抱陌生人
     陌生人，不时与你关系不大，互不交谈，互不想干，但当你遇到困难时，他们往往会伸出援助之手。记得那次学校提前放学 ，妈妈不知道，没有提前到校接我。天还下着雨，“好冷”我不由用双手抱着身体。“怎么？家长 还没有来吗？”我抬头一看 。 一个不认识 的打着伞阿姨，她也是来接女儿的家长。我怀着戒备之心看着她，阿姨愣了一下，明白了，拿出手机微笑着说：“给妈妈打电话吧。”我疑惑着接过电话，拨通了妈妈 的电话。阿姨等到妈妈来了才带着女儿离开。原来将我从困境中解救出来的人也可以是陌生人。那一次，感恩的我学会了拥抱陌生人，那感觉真好......
       这个世界充满爱,创造着美好. 拥抱 ，朋友间的拥抱，人与人之间的拥抱 ，缩短了你我 他之间的距离。我想说:学会拥抱,你会得到意想不到的回报,拥有生命的奇迹!

简单123

语3杨天昊
                                                                                                  拥      抱
      拥抱，是一件很美好的事。你可以拥抱爱你的人，你爱的人。它是人与人之间的纽带，将人与人串联在一起。拥抱可以带给你温暖、快乐。但是我们也要学会去拥抱他人.....
                                                                                               拥抱亲人
      家人，你在这个世界上作为最亲的人的存在。在你失败时会为你送去鼓励，在你成功时也会为你带去祝福。那是一次语文小测，我因为一时的大意考砸了，看到刺眼的分数，我心中有一种说不出来的失落感。回家后爸爸、妈妈知道了成绩，并没有生气，反过来安慰、鼓励我，拥抱着我让我不要气馁。不敢相信的我也不由自主地拥抱 了爸妈。那一次，我学会了拥抱亲人 ，那感觉真好......  
                                                                                               拥抱朋友
      朋友,在你的一生中必不可少的良师益友.在你失意时令你重振旗鼓,在你受伤时关心、照顾你  。有一次体育课上，老师让我们跑步，跑着跑着，我突然重心不稳“啪”的一声摔倒在地上，疼得我大叫起来，眼泪都流出来了，周围的同学却指指点点地说我是“骄包”。同桌的你推开人群问我是否受伤，扶着我走到学校医务室。那一次，感动的我学会了拥抱朋友，那感觉 真好......
                                                                                                拥抱陌生人
     陌生人，不时与你关系不大，互不交谈，互不想干，但当你遇到困难时，他们往往会伸出援助之手。记得那次学校提前放学 ，妈妈不知道，没有提前到校接我。天还下着雨，“好冷”我不由用双手抱着身体。“怎么？家长 还没有来吗？”我抬头一看 。 一个不认识 的打着伞阿姨，她也是来接女儿的家长。我怀着戒备之心看着她，阿姨愣了一下，明白了，拿出手机微笑着说：“给妈妈打电话吧。”我疑惑着接过电话，拨通了妈妈 的电话。阿姨等到妈妈来了才带着女儿离开。原来将我从困境中解救出来的人也可以是陌生人。那一次，感恩的我学会了拥抱陌生人，那感觉真好......
       这个世界充满爱,创造着美好. 拥抱 ，朋友间的拥抱，人与人之间的拥抱 ，缩短了你我 他之间的距离。我想说:学会拥抱,你会得到意想不到的回报,拥有生命的奇迹!                                                                             

panyue

                                                                              拥抱
      拥抱如源源不断的甘泉，滋润着我的心田；拥抱如黑夜里的一盏灯，为我指引方向；拥抱如逆耳的忠言，时时警醒着我。
                                                                         拥抱如甘泉
      有一天上课时，由于我重感冒，一时头痛欲裂，我便趴在桌上，静静地坐着，这时你焦急万分地来到我身边，安慰着我。谁知我的头越发的痛，这时你抱住了我，嘴里说着一定要快点好，一定要快点好!我看着她那为我着急的样子不知不觉我的眼角泛起了泪花，这时你想带我去医务室可我站起来就摇摇晃晃的，于是你跑到医务室去给我拿来体温计，给我量了体温，“38.9度”,原来我真的发烧了，你紧锁着眉头，抱着我，摸着我的头说：“盘盘，坚持一下，我马上去给你拿药。”于是你又跑到医务室去给我拿药，当你跑回来时，你累的气喘吁吁，红彤彤的脸上全是汗，你把药给我吃后我的烧也渐渐退下去了。你的拥抱如甘泉，时时滋润着我的心田!
                                                                         拥抱如一盏灯
       老师让我在广播里给同学们推荐一本好书，而我却万分的不情愿，可我又害怕我不答应会被老师批评，于是我硬着头皮答应了，下课了我一个人坐在座位上叹着气，而你似乎看穿了我的心思，跑来拥抱真我说道：“不就推荐本书吗，到时候我陪你去。”我看着她苦笑了一下，。又继续发着愁。眼看推荐好书的日子只有一天了，而我却什么准备都没有，你看见我整日闷闷不乐的样子便说道:“成功是留给有准备的人，像你这样肯定不会成功。”谁知我却中了你这激将法，开始认认真真准备明天的推荐，你还给我提供了许多好书的资料。不知不觉到了推荐书的日子了我紧张得坐立不安，却不敢去拿话筒，这时你抱着我说；“相信自己，你会成功的，只要努力你就是最棒的!”我鼓起勇气拿起话筒念着早已准备好的稿子，没想到我成功了，我开心的跳了起来!你的拥抱如黑夜中的一盏灯，为我指引成功的方向。
                                                                         拥抱如逆耳的忠言
       今天在学校里迎来了又一次考试，我胸有成竹地做着卷子，心想着:这题太简单了一年级的小朋友都会做，还拿给我们做。不到半节课我就把卷子做完了我无聊的东张西望着，看着他们都还在做试卷，我的心中出现了一种自豪感。当老师把试卷改完后，我连忙跑去拿我的卷子，“85分”没想到考得如此之差，再仔细看看全是计算方面出错。我伤心极了，泪水在眼眶里打转，这时你过来了，你看见我的分数也吃了一惊，你帮我分析了试卷，还对我说：“你太粗心了吧，全是计算错误。”你看着我的眼泪快流出来了，于是你马上抱着我说：“一次考试不能决定什么，再说你是粗心而不是知识掌握不牢，下次再细心一点就行了!”从此以后我再也没因粗心犯过错。你的拥抱如逆耳的忠言时时刻刻提醒着我。
      你的拥抱给了我温暖，给了我力量，给了我信心，时时警醒着我，滋润着我的心田，为我指引前进的方向。

                                                                                                                                        语3班：盘玥

yunduo

拥抱

学会拥抱，学会一种美好的表达方式。       ——题记

拥抱着太阳，就如拥抱着温暖；拥抱着微风，就如拥抱着清凉；拥抱着彩虹，就如拥抱着绚烂；拥抱着，拥抱着……

拥抱·无私奉献的大爱

穿梭于茫茫人海之中，几个大大的字眼映入我的眼帘:献爱心，传真情。走近一看，原来是几名工作人员在征集人们的学习物品，几天后，他们将会把物品传到大山深处，献给那些渴望学习的孩子们，我二话不说，拿着书就献了过去。听到工作人员那一声声道谢，一声声祝福，心中充满了爱。

拥抱着，拥抱着那无私奉献的爱。

拥抱·雪中送炭的温暖

长跑结束了，我早已汗流浃背。口中干得像一把干柴，没有水，难受极了。我累得趴在台阶上，这时候要是能得到“甘泉”的滋润是多么快乐啊！骄阳似火，晒得整个体育场只有寥寥无几的几个人。忽然，一瓶矿泉水出现在我的眼前。我抬头看了看，原来是一个素不相识的人，她和我一般大，我不敢喝这瓶水，没想到她很关心我，我选择相信了她，心中充满温暖。

拥抱着，拥抱着那雪中送炭的温暖。

拥抱·近在咫尺的幸福

幸福是什么？或许是一声关切的问候；或许是一声衷心的祝福；或许是随我们成长的伴侣。我们无时无刻不感到幸福的滋润。到了新学校，老师很关心我，同学们愿意和我交朋友，大家彼此很融洽的处在一起，我不一会儿就接受了新环境，感到很幸福。是啊！幸福就这么简单，它就在你身边。

拥抱着，拥抱着近在咫尺的幸福。

拥抱着，继续拥抱着，永远拥抱着一切美好的事物……

                              ——语三班 潘芸卓  

阳光般的微笑

                                                     拥抱


拥抱，那样的平凡，那样的熟悉。拥抱，那样的快乐，那样的美丽。拥抱，一个动作，却满是意义。
拥抱，有发自内心的最真诚的鼓励。
拥抱，也有自己受挫时获得动力。
拥抱，没有距离，但需要珍惜。
  （1）拥抱大地
太阳的升起，东升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨缓缓照进窗里的第一抹阳光，看窗外美景，迫不及待，拥抱大地。走到户外，吸一口清新空气，顿时喜笑颜开，不住的亲吻大地。
      （2）拥抱故乡                                                             久别故乡，无人懂游子思乡。年复一年，周而复始。好像，在外的游子都做过同样的梦。重阳登高，挺胸抬头，望向远方，在脑海幻想，给想念的亲人一个最美的拥抱！终有一日，告老还乡，见到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的拥抱。
      （3）拥抱生活
长大以后，依然学习，听父母说，一切努力，只为出息。可如有一日，如果失败，是拥抱自己，还是去追随成绩？谁没有梦，谁没有想，谁又说梦想等于成绩！
面对生活，以爱相拥，真诚相报。
面对自己，听从教诲，明智之人，如获至宝，愚昧之人，朽木不可雕。
如果有一天，谁走上领奖台，收获成功，面对金灿灿的奖杯，是拥抱奖杯，还是拥抱恩师？只有拥抱住感恩，才能拥抱到未来。
拥抱，亲情的引力，朋友的想念。
拥抱，真心的回报，一生的感恩。
拥抱，遥远的祝福，永久的留恋。
拥抱，无言而情谊万千，拥抱，伤感中透露着坚强。拥抱，在彼此心中，动作平凡，刻印千年。




                                                                                                                  黄琦月——语3班

小吴（吴倩）

第九次课

【时间】2015年2月10日15：45——17:45

【课堂内容】
1.评讲第八次课堂测试现代文阅读。同学们容易出错的就是标题作用题，总是与标题含义题弄混淆。

标题作用题应从以下几方面分析：

A：贯穿全文线索的作用

B：概括故事主要情节

C：设置悬念，激发兴趣

D：交代环境，营造氛围

E：交代主要人物的形象

F：揭示主旨，表达情感

2.课前小故事——《聂政刺韩傀》

      聂政是战国时期著名的四大刺客之一。韩国大臣严仲子与他结交，聂政决心报答他。后来聂政孤身一人去刺杀韩国国相侠累，替严仲子报仇。失败后，为了不连累自己的姐姐，聂政毁坏面目，惨烈死去。

3. 现代文阅读：写人记事类文章阅读

（1） 考点分析（3个要点）

（2） 解答方法（2个要点）

（3） 把握记叙文的概念。

（4） 牢记记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。

（5） 记叙文分类：4种

（6） 记叙的顺序和作用：顺叙、倒叙、插叙

（7） 记叙文的线索和作用：（重点把握人、事、物、情、时间或地点线五种线索。）

（8） 怎样找线索（重点把握5种方法）

（9） 牢记线索的作用。

4、 文言文：“以”和“焉”的用法。

注意：

（1） 把握例子中实词的含义，理解记忆。

（2） 注意通假字、古今异义字以及句式（倒装句、省略句等）、修辞（互文修辞等）。

【课堂情况】

1.今天课前周老师抽背文言文虚词同学们表现得还是不错哈，周老师每念一句文言文，几乎都是大半部分的同学在举手，挣着回答，看咯咱们3班的同学回去都复习得很好哈。{:soso_e179:}

2.课堂上积极回答问题的同学也很多。{:soso_e100:}比如：何一凡、邓晗阳、孙培炎、丁嘉睿、姜豪天等。大多数同学还是有主动举手，举手就说明自己在思考。但是没被抽到也不要灰心，只要这节课是有收获的，就是值得的。

【课堂反馈】

今天的小测是文言文阅读，满分是24分，相对于上次的文言文阅读，同学们还是有进步的哦，不过从卷面来看，大家的问题还是集中在句子翻译题，一定要逐字翻译哈。
上16分的同学很不错哈，有3位：孙培炎16、胡馨月17.5、姜晶菁17.5

14~16分的同学有6位，还是做得不错的哈。

12~14分的同学有7位。

12分以下的同学就需要在这块儿知识上下一点功夫了哦。{:soso_e130:}

【课后作业】

今天周老师布置了语文作业的哦。
1.背诵今天讲的文言文虚词“以”、“焉”的用法，要结合例题背哦。2.以“拥抱”为题写一篇作文。
要求：1.运用片段组合式。2.字数660字左右。3.文章以描写为主要的表达方式。（把这个作业发在本班贴里，留下自己的姓名和班级哈，同时要评论一位同学的作文。大家只有一天时间了哦，还没发的同学赶紧了哈。{:soso_e100:}）

【温馨提示】

   1、每次课都要记得带《走进名校》、讲义、和小测哈。

   2、进了教室就请同学们把手机调成静音哦，而且上课的时候千万不能在下面玩手机哈。

   3、教室的清洁卫生需要大家爱护哦，每次课后教室里都会有很多垃圾。离开教室之前记得检查抽屉桌面或者自己座位四周有没有自己没有收捡的东西。

   4、天冷了，大家要注意防寒保暖。

简单123

潘芸卓 的《拥抱》有题记，有结构相同的小标题，结尾 与题记紧紧相扣，很好！语3杨天昊评

langshataojing

拥     抱

    拥抱是一种亲近，它使万物更加和谐;
    拥抱是一种交流，它使万物更加融洽;
    拥抱是一种享受，它使万物更加欢乐。

听，大自然的吟唱

    “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。我们要去感受大自然的神韵，感受大自然的鬼斧神工。譬如九寨沟，那里有五彩池的绚丽，有长海的光辉。有春天的冰雪消融、万紫千红；有夏天的绿荫围湖、郁郁葱葱；有秋天的红叶铺山、片片彩林；有冬天的雪裹山峦、无暇冰瀑。这些美景没有人去塑造，也没人能去塑造。大自然的歌，自是大自然去吟唱。这歌中的旋律只有用心去拥抱才能听见。
    因为拥抱，生活的忧愁，早已在青山绿水中烟消云散。

赏，春姑娘的舞姿

    “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。春没有夏天的燥热，没有秋天的忧愁，没有冬天的寒冷。当第一阵春风拂过时，拂过小草，“春风吹又生”；掠过池塘，“吹皱一池春水”；吹过农家，小孩“忙趁东风放纸鸢”。大地上的万物都苏醒了，鸟儿在枝头唱起了它们的第一首晨曲，柳树在风的轻抚下翩翩起舞，各种各样的花儿争奇斗艳。这一切，都是春姑娘的舞姿。这舞中的情感，只有用心去拥抱才能感受。
    因为拥抱，舒畅的心情，早已在鸟语花香中相映成趣。

悟，残荷的坚韧

    “秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”一场暴风雨过后，树木已被刮断，倒在路旁。看那残荷，虽花瓣已凋零，虽荷叶已破损，枝干却伫立在池中央，孤傲的，我被震撼了。任凛冽的寒风呼啸，任冰冷的暴雪击打，它仍屹立于这冰天雪地之间，将自己的铮铮铁骨屹立于万物之上。这残荷的坚毅，只有用心去拥抱才能悟出。
    因为拥抱，顽强的毅力，早已在坚之残荷中慢慢萌芽。
    拥抱，使我们听到了大自然的吟唱，赏到了春姑娘的舞姿，悟到了残荷的坚韧。将自己与天然融为一体，与无声之物交流。拥抱生命的奇迹，留下浅浅而又深刻的印记。这何尝不是一种享受呢？

                                                                           语3班  姜豪天