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成都科雅教育—2015年春季【6年级语文1班】班帖(请语文1班家长收藏,方便随时查阅)

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楼主
发表于 2015-3-7 19:41:45 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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满纸荒唐言,一把辛酸泪。都闻作者痴,谁解其中味。

    亲爱的家长朋友们、孩子们:

          新春快乐!
          万物复苏的时刻来了,孩子们最后冲刺的时间也到了,为了不辜负自己,不辜负将来,大家们都忙碌起来吧!
这首开篇词是讲红楼梦的,但同样受教于我们,孩子们辛辛苦苦挥洒了多少汗水与泪水,只有自己和家长知道,为使之前的努力不付之东水,之后也要更努力才行,行动起来吧,创造属于你们自己的天空!
第一次课

【上课时间】3月7日
【课堂内容】
1 红楼梦——古代小说中最杰出的的现实主义作品,产生于乾隆盛世,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾,林的爱情悲剧为主线。介绍了红楼梦作者曹雪芹的背景。
2 讲作文:插叙式结构
插叙作用:补充,衬托,说明
效果:1突出文章主题 2丰富人物形象 3推动情节发展 4使情节更紧凑
注意事项:1与中心密切相关 2过渡衔接要自然 3不宜过长,过细
3 现代文阅读:环境描写的作用。
  环境描写分为自然环境和社会环境。
  自然环境指自然界的景物。作用:1运用...的修辞,写出景物...的特点,设置...背景。2渲染...气氛 3烘托人物...心情 4展现人物...精神风貌 5推动情节向前发展 6为下文情节发展做铺垫或埋伏笔(如在文首,考虑是否奠定全文感情基调) 7与开头形成照应 8使读者身临其境之感,增强文章感染力
【课后作业】写一篇有关“校园生活”的作文,不少于600字
            练习册“走进名校” 117页 全真测试卷
【课堂反馈】上课纪律有保证,同学们都很活跃,大家对寒假学习的记忆犹新,说起三国朗朗上口。特别表扬陈冠豪和姜昊天,很积极的回答问题。但是做笔记的问题,周老师提醒了很多次,所以一定要自觉做笔记,学习可是自己的呢。好记性不如烂笔头哟!
【成果反馈】赵溢攸,廖林锦灏概括题全对,杨家杰最后一道总结题答得最好,戴佳茵错字更正全对。
            基础很重要哦,多翻字典和词典,基础题有些同学错了很多,很划不来。
【温馨提示】妇女节到了,祝各位妈妈节日快乐,辛苦了哟!
            今天迟到的同学有点儿多,语文课前都是有小测的,以后一定记得提前半小时到哈。
           每次课都要记得带《走进名校》、讲义、和小测哈。
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沙发
 楼主| 发表于 2015-3-15 00:25:15 | 只看该作者
第二次课

【上课时间】3.14号
【课堂内容】
1.红楼梦(一个奇幻的神话故事)1——3回。奠定了红楼悲情基调。
2.复习环境描写的作用
3.社会环境作用:a.交代故事发生时间,地点,交代...的社会背景(时代特征,社会习俗,思想观念,人与人之间的关系);b.刻画了...的人物形象;c.深化了...主旨中心(一般在文章末尾)
4.文章主题部分句子作用:从两方面回答:先内容分析,再结构分析。
                        结构作用:a.引出下文.... ;b.为下文...做铺垫;c.照应上文...;d.承上启下;e.为下文...埋伏笔 f.增添文采
【课后作业】
1.“走进名校”:120-123页,全真测试卷2
2.背诵:a.环境描写作用;句子主旨作用
        b.资料3,4页
【课堂反馈】
    因为华赛的关系,今天上课的人很少,但同学们依然很积极,很认真,课堂气氛很活跃。特别表扬陈冠豪,上课特别积极并且作业完成非常好,希望其他同学也可以和他一样哟,学习可是自己的呢!
【成果反馈】
    由于都在备战华赛,很多同学都没有完成作业,请家长务必监督同学们要有主观学习意识,好好完成作业。特别是“走进名校”,要检查同学们的完成情况,并督促同学们自行改错,重视错题本运用,重视基础。“走进名校”的答案在群共享里,家长们可以先下载好。
【温馨提示】
    还是因为华赛,很多同学上课都迟到了,希望下一次可以准时到,同学们在家也要按时完成背诵任务哟!还有很不好意思,这次上传的图片是上次小测的答案,之前我没注意这个问题,下次不会了,望原谅。这次课没有小测,督促同学们完成背诵。

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板凳
发表于 2015-3-21 20:03:36 | 只看该作者
第三次课

【上课时间】3.21号
【课堂内容】
1.红楼梦(一个奇幻的神话故事)
护官符(四大家族)

贾不假,白玉为堂金作马。

阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。

东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。

丰年好大雪,珍珠如土金如铁。



2.介绍了金陵十二钗:

林黛玉,薛宝钗,贾元春,贾迎春,贾探春,贾惜春,秦可卿,史湘云,贾巧姐,李纨,妙玉


3.现代文阅读考点解析(八)
(一)思维方式:
善于抓时间词,场景的变化,情感变化,事件变化来理清故事情节,划分层次心里大致概括层义。
(二)用短语或句子概括故事情节
格式:什么人+(时间,地点)+做什么事(结果)
注意:
1、找准主语(主要人物、事物)
2、语言一定要简洁概括而又具体完整
3、突出关键词
4、填空的形式出现:有示范的是变相仿写,先把示范部分还原到文中,然后再分析题目要求梳理的部分(注意已有答案的指示作用)
5、标题是物线的形式:采用“动词+物线”形式梳理情节
6、小说按照:开端+发展+高潮+结局四个部分梳理情节
7、注意问题的形式:
1)、一句话概括
2)、分别概括几件事

【课后作业】
1.“走进名校”:全真测试卷3(做了要订正)
2.背诵:资料5,6页
【课堂反馈】
    因为比赛的关系,今天调课的同学很多,但同学们依然很积极,很认真,课堂气氛很活跃。
【成果反馈】
    有几个同学没有完成作业,请家长务必监督同学们要有主观学习意识,好好完成作业。特别是“走进名校”,要检查同学们的完成情况,并督促同学们自行改错,重视错题本运用,重视基础。“走进名校”的答案在群共享里,家长们可以先下载好。
【温馨提示】
    希望同学们在家也要按时完成背诵任务哟!督促同学们完成背诵。


点评

第三次课【上课时间】2015.3.28 周六 9:00-11:30【上课地点】尊城国际1305【上课内容】1.订正第三讲测试2.了解林黛玉:红楼梦女主角,金陵十二钗之首。性格:聪敏过人,真诚待人宽容,尊重所有人, 内心纯洁,  详情 回复 发表于 2015-3-28 18:27
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地板
发表于 2015-3-28 18:27:26 | 只看该作者
本帖最后由 zyz520729 于 2015-3-28 18:42 编辑


第四次课
【上课时间】2015.3.28     周六  9:00-11:30
【上课地点】尊城国际1305
【上课内容】
1.订正第三讲测试
2.了解林黛玉:红楼梦女主角,金陵十二钗之首。性格:聪敏过人,真诚待人宽容,尊重所有人, 内心纯洁,追求真爱,勇敢,决绝。
3作文专题:
   情感需要载体,需要具体形象,才能使表达更加含蓄,内蕴更加丰厚,给人留下更深的印象。
  物线:以某件具体物件为叙述的线索。
  物线的贯穿方法:1.用一件事物贯穿全文,展现文章主旨。
                 2.“以物为线”的物可为带有悬念色彩的物品。
4亲情材料的撰写如何操作?
  不停问——问体现亲情有何线索?
  不停找——找亲情中最美细节。
  不停想——想如何连续成文
【课堂情况】
就今天上课情况来看,娃娃的上课情况还是挺好的,大家也都挺积极的,注意力也比较集中,可能是由于春天来了,有几个娃娃上课有些东倒西歪的,希望以后引起注意哦,上课犯困的话可以在课前去洗一下脸或者在后排稍微站一会哦。浮躁的一些同学也不要再说小话了。
【作业情况】
1)从改错和作业完成情况来看,娃娃们最近的作业完成得不是特别好。可能是今天小测比较难比较杂,所以完成情况也不好,但是还是要表扬许左同学,诗词几近满分,是很少有的。
2)此次作业:作文:以物线贯穿的方式写一篇关于亲情的600字作文。
             “走进名校”全真模拟卷4
【温馨提示】最近气温怪异,要注意天气变化,小心生病。周老师在群里上传了无线贯穿+亲情的范文,大家都去下载给同学们看看,学习学习。

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点评

第五次课 【上课时间】4月4日 【课堂内容】 1.评讲第四次课前小测 2.红楼梦——贾宝玉 3作文的构思立意: (1)一个目的可有多种途径,但只有少数可行的,值得提倡的便是最佳途径。 (2)最佳原则: a.敏锐  详情 回复 发表于 2015-4-4 18:05
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5#
发表于 2015-4-4 18:05:59 | 只看该作者
zyz520729 发表于 2015-3-28 18:27
第四次课【上课时间】2015.3.28     周六  9:00-11:30【上课地点】尊城国际1305【上课内容】1.订正第三 ...

第五次课

【上课时间】4月4日
【课堂内容】
1.评讲第四次课前小测
2.红楼梦——贾宝玉
3作文的构思立意:
(1)一个目的可有多种途径,但只有少数可行的,值得提倡的便是最佳途径。
(2)最佳原则:
a.敏锐观察,寻找某事物的明显特征
b.求异创新,力求明确、新颖
c.选题健康、积极、真实
d.立意角度有路可寻,有话可说
e.立意做到深刻,具备阅读价值
(3)立意步骤:
a.观察感受—b.寻找特点—c.发挥联想想象—d.确定立意角度—e.筛选最佳立意—f.确立作文主题(主旨,中心思想)
4.学习招生考试题的文言文解答及翻译
【课后作业】
1.命题作文“梦”的提纲
2.背古诗文资料的7、8页
3.“走进名校”全真模拟卷5
【课堂反馈】
梁景天同学带病上课,还很积极回答问题,上课认真,也是蛮拼的,特别表扬!但身体是革命的本钱,一定要注意哟!还有很多同学不爱记笔记,老说小话,望改正!
【成果反馈】
李昱放“走进名校”订正很认真,望其他同学学习。
李雨芮的作文写的非常认真。
【温馨提示】
1.有很多同学的走进名校都是空白或者就只写一些简单的题,这样对待自己的学习是很不认真的,希望家长一定要及时督促同学们完成订正工作。
2.最近天气变化无常,望一定注意身体,有很多同学都生病了。


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点评

第六次课 【上课时间】4月11日 【课堂内容】 1.评讲第五次课前小测 2.继续学习文言文翻译的方法:更换法,保留法,补充法,删除法,调位法等。 3.同学们观看“感动中国”学习颁奖词。 (1)什么是颁奖词:颁  详情 回复 发表于 2015-4-11 17:58
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6#
发表于 2015-4-6 22:21:28 | 只看该作者
小吕老师,作文发不发班贴?
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7#
 楼主| 发表于 2015-4-11 17:58:12 | 只看该作者
zying1001 发表于 2015-4-4 18:05
第五次课
【上课时间】4月4日
【课堂内容】

第六次课

【上课时间】4月11日
【课堂内容】
1.评讲第五次课前小测
2.继续学习文言文翻译的方法:更换法,保留法,补充法,删除法,调位法等。
3.同学们观看“感动中国”学习颁奖词。
(1)什么是颁奖词:颁奖词是在某一主题的颁奖典礼,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。
(2)特点:a.情感性 b.深刻性 c.简洁性 d.系列性
(3)写法:a.大笔写意,点明人物的事迹
b.纵深开掘,彰显人物的精神
c.综合表达,事、理、情有机融合
【课后作业】
1.“走进名校”全真模拟卷6
2.背诵古诗词9 10页
【课堂反馈】
今天有很多同学都去考华赛了,所以教室人不多,可能也因此教室气氛特别安静,但丝毫未影响各位同学认真学习的积极态度,小伙伴们在考场奋战,可爱的同学们在教室也是努力吸取知识,棒棒哒!但还是有个别同学在偷偷聊天哟,要注意呢!好记性不如烂笔头,一定要好好做笔记哟!
【成果反馈】
大家小测的成绩都很不错,写的很认真,尤其表扬王子芃,字写的特别漂亮,卷面很整洁,但居然忘记写名字,以后一定要记得做卷子前首先写上自己的大名哟!
【温馨提示】
1.古诗词那个资料不完整,请在群里下载完整的资料在原有资料上补充完整再行背诵。
2.今天因考试原因,很多同学来晚了,所以小测都没有来得及写,希望家长们能好好督促他们记时完成,并根据答案改分和纠错。


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点评

第七次课 【上课时间】4月18日 【课堂内容】 1.抽背诗词 2.评讲第六次小测卷 3.课前小故事:红楼梦解析 4.继续学习颁奖词,其写作技巧和注意点: (1)点化姓名 (2)抓住特征(表达生理缺陷时,不可太过直  详情 回复 发表于 2015-4-18 18:01
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8#
 楼主| 发表于 2015-4-18 18:01:25 | 只看该作者
lvlv 发表于 2015-4-11 17:58
第六次课
【上课时间】4月11日
【课堂内容】

第七次课

【上课时间】4月18日
【课堂内容】

1.抽背诗词

2.评讲第六次小测卷
3.课前小故事:红楼梦解析
4.继续学习颁奖词,其写作技巧和注意点:
(1)点化姓名
(2)抓住特征(表达生理缺陷时,不可太过直接,要运用修辞使之含蓄)
(3)化用诗句名言和歌词
(4)颁奖词常用修辞手法:
     a.对偶和对称;b.比喻技巧:博喻式和喻体扩展式
(5)注意格调,以赞扬精神品德,褒奖贡献为主
【课后作业】
1.“走进名校”全真模拟卷7
2.写一段颁奖词(曾经感动过自己的身边的人,至少运用两种修辞技法)
【课堂反馈】
大家才思涌进,颁奖词现场模拟,成果显著,思维敏捷,注意力集中。今天课堂纪律特别好,课堂氛围特别舒适,棒棒哒!特别表扬许左,回答问题非常积极,上课非常认真作业完成也特别好。
【成果反馈】
小测纪律好,成果也还不错,水平相差不多,还有彭麒璇和李昱放进步显著。而周老师也当堂表扬彭麒璇和陈冠豪颁奖词写的诗意盎然,语言优美。
【温馨提示】
下课时别太激动,请等周老师正式说下课再走,每次下课都特别乱,今天周老师都有点儿微微生气了呢。


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点评

第八次课 【上课时间】4月25日 【课堂内容】 1.课前小故事:红楼梦——薛宝钗 2.作文入题、扣题指导训练 (1)快速破题,反复扣题 开头要求:紧扣主题,简洁明快,富有文采,吸引读者 作文开头七种方法:  详情 回复 发表于 2015-4-25 17:53
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9#
 楼主| 发表于 2015-4-25 17:53:22 | 只看该作者
lvlv 发表于 2015-4-18 18:01
第七次课
【上课时间】4月18日
【课堂内容】

第八次课

【上课时间】4月25日
【课堂内容】
1.课前小故事:红楼梦——薛宝钗
2.作文入题、扣题指导训练
(1)快速破题,反复扣题
开头要求:紧扣主题,简洁明快,富有文采,吸引读者
作文开头七种方法:
招式1.开门见山法
招式2.景物烘托法
招式3.巧用修辞法
招式4.巧妙引用法
招式5.先声夺人法
招式6.设置悬念法
招式7.创设情境法
开头的原则:
(1)紧扣作文题目和主题
(2)发挥自己的写作特点(最适合自己的才是最好的)
处处点题法
【课后作业】
1.找一篇自己的作文修改开头
2.知识集锦137页—146页背记
【课堂反馈】
很多女同学爱说话,希望多注意。陈冠豪,戴成洋,刘舒畅,许左,杨钧翔,戴佳茵,陈南阳,李申思,王彦七,王翰洋,姜豪天,王渤铚,彭麒璇上课很认真,回答问题非常积极。
【成果反馈】
梁景天和许春淼小测不是特别认真,好在上课还比较认真,积极举手回答问题。陈冠豪和陈南阳小测做的非常好,满分哦!但是,张雯婷,陈南阳,杨家杰,许左,陈子涵,王绎博,周骏岚,徐若琪,刘亚潇,王思锐的“走进名校”完成情况非常差,有很多卷都没写,希望家长趁五一的时候可以督促他们完成,并补齐前几次的作业。
【温馨提示】
1.没有知识集锦的同学请速速去买那本书
2.五一停课一周,同学们好好休息一下吧,愉快的玩耍吧!但五一人特多,出游需谨慎哦!出行注意安全!祝大家五一劳动节快乐!


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点评

第九次课 【上课时间】5月9日 【课堂内容】 1.课前小升初模拟测试试卷,从本周开始,之后的语文课前小测都变成1个半小时的模拟测试卷,希望同学们一定准时到,按时测试,看自己的整体水平, 2.继续学习作文入题  详情 回复 发表于 2015-5-9 18:01
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 楼主| 发表于 2015-5-9 18:01:43 | 只看该作者
lvlv 发表于 2015-4-25 17:53
第八次课
【上课时间】4月25日
【课堂内容】

第九次课

【上课时间】5月9日
【课堂内容】
1.课前小升初模拟测试试卷,从本周开始,之后的语文课前小测都变成1个半小时的模拟测试卷,希望同学们一定准时到,按时测试,看自己的整体水平,
2.继续学习作文入题、扣题指导训练
小结:
(1)快速破题:对文题适当拓展,形成一个简洁而富有一定道理的中心
(2)反复扣题:在行文过程中要有意识地反复扣题
要做到:
开门见山,提示题旨
段中显示,紧扣题旨
结尾点睛,回扣题旨
3.同学展示自己上一次修改的作文开头
4.评讲上两次的小测卷
【课后作业】
1.继续背诵知识集锦146页—150页。
【课堂反馈】
因为这周开始,课前测试都变成1个半小时的小升初模拟测试试题,所以课堂纪律都还好,但有同桌之间有交头接耳,互相抄袭的不良现象出现,学习是自己的,抄的了一时,抄不了一世,所以考试请认真对待。然后姜豪天,李雨芮,特此表扬,姜豪天的作文更是被拿来当范文!
【成果反馈】
戴佳茵的进步很大,基础做的很好,所以即使后面没做好,分数也很理想。还有王渤铚也是,进步特别大,字写的还特别漂亮!还有吴高翔,阅读答的特别好,创新高的分数!还是表扬姜豪天,上次的作业修改自己曾经写的作文开头,大多数同学不知道是没带还是没写,反正没交,希望家长回去能够检查一下,而姜豪天完成的特别好,周老师都当堂表扬了的,但也温柔地批评了没交的大多数同学。
【温馨提示】
1.从本周开始,课前小测都改为一个半小时的小升初模拟测试试题,请一定准时到,检查同学的整体水平。

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