各位老师和同学，早上好！能够很荣幸地站在这里讲话，这是我人生的第二次。第一次是不到两年前在这里为13级的同学们高考壮行，这是第二次。今天作为石室中学强大的英语组的一员站在这里，我非常希望能够帮助到大家。英语的掌握不仅能够扩大你的眼界、更有效地感知这个丰富的多元化的世界，也能够为你的高考成绩单作出杰出的贡献，毕竟，150分也算是大家还瞧得起的数目。所以，就英语学习我想跟大家作如下分享。
1.爱英语吧
说英语可能会陪你一辈子，不算过分。对于可能会陪你一辈子的东西，你值得去爱。所以，要想学好英语，去爱英语吧，就多跟英语处处吧。天天多花哪怕是课间时间或是餐前饭后或是上学路上或是两科作业的中间时间或者甚至是上厕所的时间多跟英语亲密亲密，你们就会成为好朋友，成了好朋友，你们就不会陌生了，不陌生了，你们就不会忘了彼此长什么样了。你永远不会忘了你娘亲长什么样吧？你会说：天哪，我一天跟我妈见n次，怎么可能忘？学英语就是这么简单。爱英语就能学好英语。
So love English, and then you can expect love from English.
2.多听多说多读多用英语吧
语言就是一种工具，一种了解外部世界，表达内部世界的工具。要想把一种工具运
用自如，除了使用，还是使用。所以，你爱英语，就用实际行动去爱它吧。当下次英语老师要你背诵第四个模块第一篇文章的2、4、5段的时候，你就顺着她，不要再觉得老师烦得要死了。想想看，你能背了，她不会多得一毛钱；你不会背，他走路也不会摔跤，是吧？
So follow your English teacher, because she loves you.
上课的时候，任何说英语的机会都不要放过，要不你就只能当听众了，当然了，当听众也可以训练听力，但是为什么不既当演员又当听众呢？在这个过程中，既能最大程度地用多种方式使用英语，又能最大程度地防止在宝贵的40分钟里走神，还是很划算的。
So try to be involved in any English activity in classif you want to be good at English.
能够听懂英语太重要了，要不，当别人会心一乐，你只能故作镇静地跟着傻笑。相信大多数的同学都会有相同或相似的经历，真的是太尴尬了。从今年起，20分的听力又重新回归高考场，这是意料中的必然，因为有了听力的英语高考题才是圆满的英语高考题。如果你有心，听力训练资源实际上无处不在，老师同学上课互动是英语，课文录音是英语，国外流行音乐有英语，经典电影是英语，大受欢迎的美剧英剧更是英语。这些有趣的资源会把英语武装到你的牙齿，使你高端洋气上档次。
So why not combine your listening practice with fun?
另外，多读英语文章一定会使你受益匪浅，这一点毋庸置疑。无论是课本里的文章还是作为练习用的文章；无论是21世纪报还是疯狂英语的文章；无论是书虫丛书的文章还是经典演讲的文章；就算无论是完型的文章还是阅读理解的文章都无一不将你带进另一个信息世界，新鲜、多彩，所以为什么一定要把读英语文章看作是任务或是作业呢？改变一下角度，就能将枯燥变有趣，将被动变主动。
So from a different perspective, English study will bemore interesting.
3.爱单词吧
英语学习是座大厦，大厦就不可能一蹴而就。英语学习的听、说、读、写无一不是
建立在单词的基础上。所以，爱英语就必须先爱单词，要爱单词就要跟他们多见面。对于打好了英语基础的同学来说，记单词难在记了会忘；对于基础差一点的同学来说则根本记不住。但是，无论你属于这两类同学中的哪类，必须要做到的还是多见面。从高一起，我的建议就是将初中的全部词汇表和高中已学教材的词汇表从课本上剥离出来，通俗点说，就是扯下来，再单独装订成涵盖初高中所有词汇的独立词汇书。学完一本扯一本，依次补充到词汇书后面。这样高二下来，初中全部词汇和高中8本书的词汇全部都在这本词汇书里了。因为高中教材每本书后都有两种词汇归类方式，你只需要把按字母顺序归类的那部分扯下来就ok了，所以完全不必担心该本书正常的学习。你想想，将十几本书的词汇归为一本，随时带在书包里，一有时间就可以看，“多见面”就轻而易举做到了。
So your vocabulary book will definitely contribute toyour good knowledge of English.
4.在大高考的前提下，多听老师的话吧
高考是绝大多数同学的选择，而在高考前提下，你的老师就绝对是高考学习专家。
作为石室中学的英语老师，我更是可以骄傲地这样说。信任并接受老师的关怀和帮助吧。为你们插上飞翔的翅膀，是我们义不容辞的责任，也是我们作为老师最乐意做的事情。无论你是本地生还是外地生，相信自己，相信老师，爱英语，爱单词，多听多说多读多用英语。
下面我想用我13级的一个学生从北京给我发来感想跟大家分享。
吴佳伟，现就读清华大学药学院二年级，当初来自攀枝花的外地生，强项是理科，英语是弱科，高一英语成绩徘徊在90-100分，高考140。
下文是原文，无增删。
肖老，有点受宠若惊，但我非常愿意分享，但愿能够帮到学弟学妹们一点。
石室于我实在是福地，石室老师和学友是我一辈子的财富。
说到英语，首先，必须说，英语的提高是一个累积效应，一定要付出持久的努力。
以应试的角度来讲，培养语感很重要，因此每天的练习必不可少，即多读多看。
英语在完型和阅读上体现了极强的逻辑性，体现了文理思维的结合。
完型是一个上下文推理的过程，抓住上下文的暗示和逻辑转承便能很好的解题。
阅读要养成先看题目再看原文的习惯，一定要把每个选项在文章中勾画出来，才能做到心中有数。
而作文则考查了英语综合运用的能力，平时积累的功效在此体现，单词、固定搭配和句式结构的学习积累在此输出。
就我个人而言，高二最初英语较差的时候，除开每天不多的英语作业，每隔一天的额外练习量就是做一套除开听力和写作的完整卷子，一定要掐时间以培养考试时的紧张感。做完后认真对照答案批改并整理记忆重要的内容，不懂就问。每周练习1篇作文并找老师或者同学帮忙批改。做阅读练习时一定要广泛选取文章题材。开始的时候在英语成绩上其实没太多显现，但是坚持两个多月下来，情况就不一样了，突然就能上平均分了，并且能够保持并稳中有升。
总之，学好英语，一定要做到勤于记忆、坚持练习、把握逻辑这三点。
如上就是吴佳炜的学习分享。作为老师，我表示同意。
最后，祝同学们在追梦路上有付出有收获有新希望！
谢谢大家！
发表于 2015-3-31 01:16:52
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