2015小升初方案出台，民办学校招生不能“动笔”咋选拔？听听各民办学校如何回答

红豆树

说一千道一万最后比的还是综合素质

2015小升初方案出台，民办学校招生不能“动笔”咋选拔？听听各民办学校如何回答

   

2015年4月1日     成都商报

     参加成都商报小记者俱乐部发表的作品、平常写的小说、参加艺术人才选拔的获奖证书……近一段时间，周女士一直在为女儿小升初准备着。女儿戴佳茵，郫县一学校读六年级。早在一个月前，周女士就从培训机构打听到，今年小升初可能不准“动笔”，提醒她早做准备。周女士说，下一步她将带女儿参加小升初面谈技巧培训。

     3月30日，成都市教育局下发关于做好2015年小学毕业生初中入学工作的通知，明确民办学校小升初招生不能“动笔”，民办学校自主确定招生的范围、标准、方式。

    尽管对很多民办学校而言，这个政策是意料之中的事情，但大多数受访民办学校还是表示，相关的招生政策尚在制定、细化中。不过可以确定的是，除了重视学生平常的学业外，更看重孩子的社会实践、学习能力、创新能力等。

     面谈是一场教育的革命，是对小学教育的引导。面谈才能真正检查和检验出学生的能力，包括学生的记忆能力、理解能力、归纳能力和注意力等各方面，才能真正选拔出优秀的学生。

———武侯外国语学校校长樊彬

    面试技巧  注意小细节   千万不要秀名牌

     昨日，成都商报记者采访了多位面试方面的专业人士，请他们为准备“面谈”的孩子们支招。 面试时，学生需要注意着装和仪表，一定要干净整洁大方，千万不要奇装异服和秀名牌。准备才艺表演的孩子，可以穿跟才艺表演相关的服装。

     生活习惯和学习习惯是学校很看重的方面，因为它可能决定孩子将来的成就。这些习惯，从生活中的小事，从一些小细节就能体现出来，如排队是否遵守秩序？是否说小话嚼耳根子？教室里、道路上有纸屑，会不会主动捡起来丢进垃圾桶？

     面试时，进教室要先敲门，得到监考老师允许后方可进入。注意要面带微笑，落落大方，多用敬语。面试最开始一般是自我介绍，孩子一定要实事求是，要讲出自己与众不同的特点、特长，切忌平均用力，什么都说，反而没有凸显自己。

     很多学校面试会涉及平时的积累，比如阅读，喜欢看什么书，有什么感受或者启示。这些都靠平时积累，当然，临时抱佛脚总比什么都不准备好。还有的可能会让你“说题”，进而考察学生的思维能力、逻辑能力、语言能力等。可能会有一些学校要考察学生的英语表达能力，针对一个话题，就可以进行讨论。

     除此之外，家庭教育也是很多学校看重的，在做简历的时候，可附一张全家福，让面试老师感受到家庭浓浓的爱。父母精神上的教育，品德上的言传身教，孩子是否能说出一二三来呢？

     当然，也不排除个别学校要“面试家长”，因为学校也看重父母对孩子学习的重视程度、家庭教育观念，父母的教育观、孩子的特点是否和学校的教育理念匹配，都是非常重要的。

    只会死读书的不再受欢迎

    棠外：“尽管学校目前的招生方式还是细化中，但学校选拔人才的标准一直很明确。”棠外招生办副主任朱磊告诉成都商报记者。比如，通过面谈环节的对话，考察学生的口头表达能力，而口头表达反映出一个学生的思维敏捷性、逻辑性，还可以看出一个学生自信心等心理素质。棠外也将看学生平常的作业、期末学业水平测试试卷、获奖证书等。

    棠外初中的一个特色就是“特色班级”，所以棠外对学生的特长很看重，包括艺术、体育、舞蹈、科创等。学生的社会实践也是要参考的一块，如爱心公益活动、社会服务、创造发明等。“只会死读书的孩子，已经不受欢迎了！”朱磊说，高考改革的方向就是多元化录取，包括学业水平考试和综合素质评价。

    北大成都附属实验学校：该校汪晨曦透露，尽管招生细则尚在制定，但有一点是肯定的，那就是学生“有爱心、有责任心”，包括参加学校集体活动、参加公益活动情况等，不但参与，还有参与的程度。经常参加社会实践，说明家长的素质也比较高，家庭重视教育，这样的孩子学习潜力很大。学校还看重学习习惯、行为习惯、综合素质等，除了言行举止，从获奖证书也能看出端倪。

    身心素质学业素质都会考察

    三原外国语学校：副校长宋伟表示，去年该校就是通过“综合素质测评+面谈”的方式进行选拔。所谓综合素质测评，包括身心素质、做人素质和学业素质。学生在电脑上就可以完成测试，根据结果，对学生进行双向选择。“三原的面谈不是单向的，而是集体进行。”宋伟透露，比如集合的过程，老师通过目测，一些孩子不遵守秩序、喜欢说话就会被淘汰。

     川师大实验外国语学校：今年计划招10个班共计450名学生。初步意向是分小组分话题讨论的形式进行面谈，例如给一个时政话题，或者一个探究型问题，观察学生的发言、见解等，主要考察人文素养、学科素养。在分小组讨论时，从交流看礼貌，从坐姿站姿看生活习惯，坐得歪瓜裂枣、全程都无法安静的，表现肯定有问题。

     师大一中：招生负责人杨军说，学校今年的具体招生政策尚未出炉，但“校三好”一直是报考该校的基础条件，如果学生获得过“区三好”则能加分。师大一中很看重学生的艺体特长，这也是能得到加分的选项之一。杨军透露，学校在“面谈”时，可能会考察学生的临场反应、当场朗诵的能力以及综合素质评价。

    创新能力思维能力也很重要

    成外：每年，到成外参加小升初考试的学生都有上万人，上万人的面谈，会不会造成“面瘫”？成外教务处主任张柯表示，今年，只有第一志愿报成外的学生，才能进入面谈环节。在填报志愿环节，学校还会列出相应的报名条件，未达到报名条件面谈将淘汰，最后进行综合素质评价。本地生与外地生分开进行，所以人数会比往年少一些。

     目前，成外初步计划安排若干个面试组，每组3~4位老师。如果第一志愿报成外的学生人数多，还会增派面试老师。

     张柯主任说，成外最看重学生优良的生活习惯、学习习惯、自理能力、知识基础、思维能力、学习能力、创新能力等。因此学校会看学生的获奖情况、是否当过学生干部、是否参加社会实践活动等。只有面试结果为优秀的学生，才能进入下一轮综合素质评价。

    成都市实验外国语学校：学校相关人士表示，具体招生办法会根据教育局文件要求的时间及时向社会公布。今年，实外计划招收18～20个班，1000名学生。

     实外西区：今年小升初计划招20班，共计1000人。招生大概分三步：第一步报名，学校会设置门槛，查看报名学生的小学学业材料、各种获奖证书以及能体现学生综合素质的证明材料；第二步面谈，通过大规模的面谈，筛选出部分学生；第三步复试，复试方法待定。

     成都树德中学博瑞实验学校：今年计划招收10个班，450名学生。基本还是倾向于采用面谈的方式，结合学生的学习能力、平时学业水平，进行综合考虑。期间会增加心理测试环节，这是学校对学生发展状态的一个评价，而非智力评价。学校认为，一个孩子的聪慧程度、沟通能力、兴趣、发展倾向，是可以在心理测试中有一定体现的。

      双中实验学校：副校长张润林告诉记者，今年招生将会以学校办学特点为基础，以多元化测试的方法来录取学生，通过面谈来了解学生综合素质及文化基础，通过心理测试了解学生心理品质，充分了解学生特长。将由各学科教师组成面谈组，就学习习惯、学习基础、学习内容提一些问题，观察考生现场反应，了解学生的文化基础。

    更希望看到学生的理想和抱负

     美视国际学校：徐德雄校长表示，申请国外大学，每位学生都需要向学校提供一份Personal Statement（自我陈述）和证明材料，从个人学术背景、社会活动经历、未来规划等多方面展示自己，学校结合这些书面申请材料和面试进行录取。目前美视也在讨论借鉴这种模式。单一成绩优秀的学生，但没有社会实践经历，没有回报社会的理想，也是不足以打动学校的。同时，徐校长也请家长们放心，学校会为每一位投考的学生提供公平、公正、公开的机会。

    光亚学校：卿光亚校长说，学校小升初招生历来都采取双向选择。学生到学校参观后，由老师向学生宣讲学校的校规，最后每位学生需要完成一篇小作文，来阐述自己未来的学习计划，以及对学校校规的看法。“光亚学校是一个国际化的初中，我更希望看到学生的理想和抱负，看重他们主动学习和时间管理的能力。”

    小学阶段作业、试卷不能马虎

     成都七中实验学校：学校相关人士透露，在报名阶段，会对学生进行资格审查。学校有意向的选录方式包含以下内容：首先是基本素质，比如要求学生提供五六年级的各种获奖证书，三好学生、优秀学生干部等证书；第二，对学生的学习习惯进行判断，例如学生提供的素质报告册（成长手册）、五六年级的考试成绩等；第三，对学生的基本学力进行评估，包括六年级半期、期末的考试试卷，参加校级以上学科竞赛的获奖证书等；第四，对学生的个性特长进行评估，例如艺体类考级证书、市级以上艺术类获奖证书等；第五，根据中考考试科目，对学生进行体能测试，初步选定的项目是立定跳远；第六，评估面谈情况，主要考察学生的表达能力、思维水平、心理品质。学校会将这六个方面折算成一定分值，然后综合总分进行录取。