信任是教导孩子的通行证

　　小伟的爸爸很爱他，把他视为“小皇帝”，生怕他受到一点点的伤害。虽然小伟已经11岁了，但是爸爸却从来不让他独立做任何事，什么事都包揽在自己身上，就连买酱油和醋，他也不让小伟自己去。
　　一天，小伟对爸爸说：“爸爸，我想自己去书店买参考书，可以吗？”
　　爸爸回答：“你别去了，我不放心！想要什么书，跟爸爸说，我去给你买。”
　　小伟诚恳地请求爸爸：“爸爸，你就相信我吧！我自己能搞定的。给我一次机会好吗？就这一次，好不好？”
　　爸爸沉思了一会儿，答应了小伟的请求。
　　一个小时过后，孩子高高兴兴地从书店回来了，自信和满足洋溢在他那娇小幼稚的脸蛋上。
　　通过这一次，爸爸知道，原来自己的做法错了。从此以后，只要是小伟能独立解决的问题，爸爸都会让他自己去做。有时候，还会把一些比较重要的事情交给小伟，结果，小伟完成得也很出色。久而久之，小伟就感受到了爸爸对自己的信任，内心获得了极大的自豪感和满足感，也变得听话了，并且经常与爸爸谈心。
　　在教育孩子的过程中，很多爸爸都会犯与小伟爸爸一样的错误，很少让孩子去做一些力所能及的事情。他们认为：孩子还小，要是磕到碰到或者被车撞到就麻烦了；如果遇到一些突发事件，怕孩子不会处理。
　　随着孩子不断成长与成熟，他们会有自己的思维与思想。就像大人一样，他们也希望被理解、重视、信任、尊重。但是在现实生活中，很多爸爸都忽略了这一点。
　　【信任是教育孩子的首要保障】
　　对于陌生人，你会信任他吗？当然不会；而对于你很熟悉的朋友，你必然会信任他，向对方敞开心扉。可以说，信任是你与对方亲密度的一种重要的表现形式。朋友之间、亲人之间、同事之间贵在信任。在家庭之中，父母与孩子之间，信任也必不可少。
　　教育专家明确指出：“教育的奥秘在于坚信孩子‘行’。”
　　心理研究表明：追求他人的信任是一种积极的心态，是每个正常人的普遍心理，也是一个人奋发向上、积极进取，以实现自我价值的内在动力。
　　其实，每一个孩子和大人们都会有这样的心理需求，渴望得到认可与肯定。父母要学会信任孩子，让孩子不断获取更多前进的信心和力量。哪怕只是一次小小的信任，一次小小的认同，都能改变孩子的整个面貌。
       调查表明：爸爸独特的心理特征和行为方式，往往在家庭中占据着重要的地位。孩子对爸爸具有特殊的信任，他们经常把爸爸视为自己学习的启蒙老师，模仿的榜样，生活中的“智多星”。
　　所以，爸爸要以信任孩子为基本点，不断激发孩子的潜在动力，让他们获得被信任与认可的快感，使他们在信任中不断激励自己，进而走向无限光辉的成功大门。
　　【在细节中信任孩子】
　　其实，要做到信任孩子并不难。爸爸只要在日常生活中体现出对孩子的信任，虽然只是一些不起眼的小事，但是孩子也能获得极大的满足感。
　　例如，你可以让孩子去买一些油盐酱醋，叫他去买一些报纸杂志，或者让他去买一些参考图书和体育用品等。这些虽然在爸爸的眼里是小事，但是在孩子的眼里却不只是一种小事，更是一种依靠和信任。
　　【信任孩子能够自行改正错误】
　　爸爸叫佳佳去买一斤水果糖。佳佳口馋了，一边吃糖，一边回家。爸爸发现分量不对，也猜出很有可能是佳佳偷吃了。于是对佳佳说：“你是不是偷吃糖了？”
　　佳佳低着头一言不发。
　　爸爸继续说：“佳佳，爸爸知道你喜欢吃糖，今天叫你去买的糖都是给你吃的。爸爸信任你，才叫你去买糖。所以，你以后尽量不要再偷吃糖了。不要辜负爸爸的信任，好吗？”
　　佳佳点点头。
　　一个月后，爸爸再叫佳佳去买糖。结果，佳佳果然没有再偷吃糖。
　　正所谓“人非圣贤，孰能无过？知错能改，善莫大焉”。当孩子犯错时，爸爸尽量不要用打骂的方式来教育他，要动之以情，晓之以理，给予孩子充分的理解和信任，帮助孩子改正错误，引导他步入正轨。
　　【让信任成为孩子的一种力量】
　　周末，爸爸带5岁的秦枫去看电影。在公交车上，有一个小伙子看见了秦枫，就给他让座。而爸爸却说：“不用了，小伙子，谢谢您！他已经5岁了，我相信他自己可以站稳的。”秦枫听后，也使劲地点头，并且用小手紧紧地攥着栏杆，竭力站稳。
　　爸爸相信秦枫自己能站稳，秦枫从爸爸的信任中获得了一种力量，进而尽自己最大的努力站稳。其实，每一个孩子都希望在别人面前表现出自己坚强、美好的一面。爸爸可以迎合孩子的这种心理，在适当的时候给予孩子足够的信任，相信孩子可以做好。如此一来，孩子就会从你的信任中获得某种力量，进而朝着爸爸预期的目标发展。
　　此外，爸爸要根据孩子的自身具体情况来信任孩子，否则，不但不会使孩子变得强大，反而让孩子产生自卑心理。如，孩子受身高的限制，是够不着篮球筐的，爸爸就不能说：“孩子，爸爸相信，只要你努力跳，就能够到篮球筐的。”