改变自己，帮助孩子树立自信

文：杨学强
原文刊载于《舍得用，孩子成大器》

对孩子，一是要管，二是要放。什么叫管呢？不好好学习、品德不好要管。什么叫放呢？吃苦耐劳的事情、经风雨见世面的事情，都要放心让孩子去干。

——刘少奇

袁睿是个男孩子，今年12岁了，马上就要升入初中，可令人不解的是他非常害羞，不论做什么事情都要父母陪伴，怕见陌生人。在陌生人面前会显得局促不安，说话总低着头，声音小，爱脸红，每次家里来了客人他都躲在自己的屋子里不出来。一次，父母下班比平时晚了，天气很寒冷，袁睿忘记带钥匙了，邻居张大妈看见了，就让袁睿到自己家里暖和一下，坐着等爸爸妈妈回来，可是他坚决不去，一直在楼道里等了一个多小时。

他的爸爸妈妈为此很发愁，这样的孩子将来怎样走上社会呀？

其实和袁睿一样的孩子有很多，他们的害羞胆怯一方面是天性使然，如性格内向等；另一方面是后天成长中的种种因素导致的，其中自信心缺乏就是最常见的一个因素。

孩子缺乏自信心和父母的教育方式不当有密切的关系。孩子在很小的时候，爱提问、爱模仿、爱做游戏，喜欢争着做事，并按自己的想法去做，并常常表现出顽皮、不听话等倾向，而这是孩子自主性发展的表现。父母如果总是管制孩子，其结果就会压抑孩子自主性的发展，使他们怀疑自己的能力，形成胆怯心理，进而害羞、不自信。

所以在孩子幼儿时期，父母要多鼓励孩子做些简单的事情，如自己穿衣，自己洗手洗脸，整理玩具、图书等。孩子做得好的，要给予肯定、表扬，做得不太好的地方，除告诉他们应该怎么做外，还应该鼓励他们下次做好，这样才能增强孩子自主发展的积极性。

如果孩子已经像袁睿一样有了很严重的害羞表现时，父母也不要急，不要把问题严重化。
如果孩子执意不愿意和别人打招呼，父母也不要逼迫孩子，这样反而会加重孩子的心理负担，甚至引起孩子的逆反心理，更不要经常对孩子说“你怎么这么害羞，这样没礼貌”，“你看某某小朋友多好，多有礼貌，你为什么不是这样？你真不乖”。如果父母长期将“害羞”这个词定格在孩子身上，就会让孩子产生一种强烈的心理暗示，孩子会认为自己就是害羞的人，他会更加封闭自己。

父母应该多带孩子出去走走，到人群中去，参加一些孩子感兴趣的活动。在活动中，孩子会自然地和他人交流，长此以往孩子的胆怯害羞会慢慢减退。

改变孩子害羞的过程一定要做到自然和循序渐进。

美国健康日网站有一些建议可能会对父母有所启发。

和熟悉的人交流。相对而言，熟悉的人可以给他们更多安全感。所以，不妨鼓励孩子和熟人多交流，这样可以锻炼他们的社交能力。

注视着对方的眼睛主动提问。有老师对学生说，害怕当众提问题时，可以把对方当成“大白菜”“。其实，这可能避免了羞涩，但对培养孩子自信丝毫无益。研究发现，不敢注视对方眼睛的孩子通常感到：你在我旁边我很自卑，我不如你，我怕你。所以，敢于提问不是目的，重要的是要敢于正视对方。学会正视对方，这样孩子能从对方的目光中感到被重视，自然会使他们自信心增强。

多打电话，但之前先打好腹稿。很多害羞的孩子在打电话时，通常会放松一点。可一旦出现冷场，会让他们局促不安。所以鼓励孩子多打电话的同时，还要让他们打好腹稿，尽量避免冷场的局面。

孩子不自信时，很多家长都是把目光盯在孩子身上，而从来不曾想过：“孩子的不自信和我有没有关系呢？”其实很多孩子的不自信源于家长的不信任。

信任孩子，说起来很简单，但是做起来很困难。不少家长在孩子年纪小时，认为他们这也不行那也不行。当孩子迈出独立生活的步伐，要求自己吃饭时，大人往往怕孩子弄脏浪费而喂他；当孩子满心欢喜地自己穿衣服时，大人却为了赶时间而麻利地给孩子穿上了；当孩子因为主动做事而犯下错误时，父母严加指责，使孩子无可适从……这些都是不信任孩子的表现，也是造成孩子不自信的罪魁祸首。

所以，为了孩子能够树立信心，父母一定要做到以下两点：

首先，不要因为做错事指责孩子。

当孩子表现出愿意做事的时候，父母在保证孩子安全的基础上，放手让孩子去做，即使孩子在雪白的墙上乱画，你也可以当作一幅画来欣赏，随后可以让孩子自己想办法去清理。当看到孩子面露难色的时候，再告诉孩子应该画在纸上。

其次，多给孩子肯定和赏识。

山有山的伟岸，水有水的潺潺，花有花的芬芳，草有草的绿茵。世界上的每样东西，都有自己的个性特点和用处、因此，父母也要善于发现孩子的长处及与众不同的特点，并给予赞赏。

总之，父母只有使用正确的教育方法，孩子才能养成自信心。