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文:(澳)迈克尔·格罗斯
译:肖鑫
原文刊载于《教出孩子的自信、品格和抗压力》
自信的孩子是胜任的孩子。过去经验教会他们相信自己能成功。发展胜任感的一个方法是给孩子机会,让孩子帮忙做家务。不需要给孩子过重的工作,要根据孩子的年龄进行合理分配,不仅学习动机和学习兴趣能够让孩子顺利工作,而且有效地训练也能够帮上忙。在家中帮忙能够发展孩子独立生活的技能,也能让他们感到自己能够成功。
最好让孩子无偿为家庭付出劳动。可以给他们一些零钱,但是不要把金钱和劳动挂钩。用家务劳动换取报酬会给孩子带来一个概念:“我会得到什么呢?”这将产生自我中心的价值观。
许多家长很难让孩子帮忙。不要总抱怨和放弃,要期待孩子能够帮忙,可以采用以下策略鼓励孩子做家务。
保持真实
孩子能够觉察到你给了他们一些工作让他们变得忙碌。确保你分配给孩子的工作能够对家庭有贡献。
平衡个人杂事和家务
家庭杂务分为两类。让卧室整洁的工作对孩子有利,而布置餐桌的工作对家庭有利。通过做这两类事,孩子能够学会对家庭做积极贡献。
在勤务簿中加入费力或困难的工作
孩子可以查阅有哪些工作要做,这样你就可以解脱,也不需要提醒他们。要经常更换令人不愉快的工作。
用奶奶的方法确保工作完成
奶奶的方法是在吃饭前,或者在有意思的活动前,比如看电视之前,完成不开心的工作。
避免为孩子工作
这很滑稽,当你为孩子做他们的工作时,你就夺走了属于他们的责任。最好把分配好的工作留给他们,即便你会感到不便。例如,你可以选择某晚不做晚饭,直到碗洗干净,洗碗也是孩子的工作。有时短暂的痛楚会带来长远的回报。
欣赏孩子所做的贡献
当他们帮忙的时候,不要小题大做,让他们知道所做的事情是有效的。如果你常常这样做,他们也会感激你为他们做的事。
保持高标准
不要接受半成品。如果你觉得孩子能够将猫粮放回冰箱,能把勺子放入洗碗机,那么坚持住,让孩子做完,而不是把猫粮放一边,把勺子放在洗涤槽。做完一项工作才是有效的。
把“家务”变为“帮助”
家务的定义是家庭生活事务,如果换成帮助,就好听了,而且也表明了你对孩子的要求。
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