科雅暑假6年级语文3班 班贴 助教小焦老师

助教焦松

第一讲：现场作文及评讲

上课时间2015年7月10日15:50-17:50

课堂内容：

上课开始老师先讲了同学们上课需要注意的事项及需要准备的文具（两个软抄本,黑色，蓝色和红色的笔）通过作文内容来源为引子引导同学们要亲身体验并动手实践以获得作文真实的内容来源，不仅教会了同学们如何写一篇有真实内容能打动人的作文，同时引导了孩子们应该加强自己的动手能力养成一个好的习惯。

作文随堂小测：题目《心事》

希望通过作文小测可以摸清同学们目前的作文水平及在写作中会出现什么问题，有什么不足。

在作文小测完成后，涂老师以她的方式叫同学们放下笔听老师讲，然后再改正自己作文中存在的不足，并提出了如下写作要领：

1.       语言通顺

2.       句段过渡合理

3.       开头结尾要能够吸引到人

4.       要注意使用方法，如细节，修辞，引用)等

5.       不要犯致命性的错误

6.       要抓住中心主题

7.       最重要的是要“写实”

最后通过7岁男孩随打工父母生活写下几万字的小说成为一名作家的事实。激励并引导大家能够增强自己的动手能力，亲身体验生活等

涂老师还是用她独特的方法让学生通过一步步的讲解再一步步的改正不足，这样可以让同学更清楚的理解到自己在写作方面究竟有哪些地方有待提高。

课后反馈：这次女课程在大家的共同努力下完成的很好，老师用心讲解，同学们认真学习，积极互动，都能够很自觉地遵守课堂纪律，希望再接再厉。

课后总结：希望同学们认真复习并能够把老师所讲的写作技巧灵活的运用到自己的写作中去。