成都科雅教育——2015暑假【八年级物理2班】班贴 （请物理家长收藏，方便随时查阅）

约定

第一次课

【上课时间】7月10日 15:45-17:45

【上课内容】科雅练习册：第一讲—声音的产生与传播；声速；人耳的听声能力。

重要知识点  

① 声音是由物体的振动产生的，振动停止发声停止，但仍有声音的存在。

② 声源：正在发声的物体。

③ 固体、液体、气体都可以振动发声。

④ 转换法：把不明显的现象通过作用在另一个物体上展现出来的方法。

⑤声音能在固、液、气中传播，真空不能传声。

⑥介质：能够传播声音的物质。

⑦声音是以声波的形式传递的，能够传递信息和能量。

⑧15摄氏度空气中声音的传播速度是340m/s。一般情况下，V固>V液>V气。声音在不同的介质中和同种介质不同温度中的传播速度是不一样的。

⑨频率：表示物体振动快慢的物理量。

⑩人耳的听力范围：20-20000Hz。低于20Hz是次声波，高于20000Hz是超声波。      

【经典例题】一辆汽车做匀速直线运动，在距离正前方峭壁440米处鸣笛后继续前进，经过2.5s听到从峭壁反射回来的汽笛声，若声速为340m/s，求（1）汽车的行驶速度；（2）汽车还需要多长时间到达峭壁下？

求：（1）设汽车的行驶速度是v。

        340m/s×2.5s+2.5s×v=440×2

得：V=12m/s

(2)设汽车还需t到达峭壁。

   440m-2.5s×v=t×v

得：t=34.17s  

【课堂情况】

同学们认真听讲、写笔记。虽然都很守纪律，但是课堂有点沉闷。

【课后作业】

科雅八年级物理练习册第一讲知识运用的A、B卷。

【课后总结】

除了尹畅未到，其他同学都是准时到达教室的。

下节课带笔记本。