科雅暑假6年级语文3班 班贴（4） 助教小焦老师

助教焦松

上课时间2015年7月13日16:00-18:00

第四讲：听到什么写什么

课堂内容：

  首先课前听写，同学们都很认真，能够独立，安静的完成听写，但任然有个问题就是昨天说好了是提前15分钟来听写，但有些同学，还是来得比较迟。导致后面延误了上课的时间。希望同学们和家长们注意一下。请提前15分钟到教室听写。

听，也是一种与生俱来的能力，它也和看一样，有心听和无心听大不一样。

有心人对周围一切都非常关注，对对方的语言、语速、含义都记得非常清楚，这就是会听。

如：口技演员的听力是相当强的。模仿动物叫和人说话、风雨雷电，就跟真的一模一样，这也必须要心到。心不到，人到，是没有用的，也和没听是一样的。例：上课不知讲什么。

一、看，心不到等于视而不见；听，心不到，听而不闻。人们常说：用心听一遍，胜过无心听十遍。会听就会写。

例：《今天下冰雹了》会听——用了准确的象声词。联想。拿笔就写，按顺序！

例‚：《一堂有趣的科学课》记录了科学课上老师拿他们做了三次试验。我们都似乎进入了作者的课堂，听付老师讲课，看同学们的反应。而且这三个材料一个比一个有意思，最后推向高潮。这是不是都是听来的呢！你们的课堂肯定也有如此生动的课堂，每天你们都在听那么多课，关键自己是不是有心去听，把老师的每句话听得那么准确。

例ƒ：《外号升级》同学都有外号，但他是个有心的孩子（特等奖）就是做有心人。

听老师上课可以写，听到下雹子可以写，听到同学起外号可以写，生活中只要是进入耳朵里的都可以写，作文就是这样无拘无束。

二、片段练习及评析。

课后作业：希望同学们认真复习并能够把老师所讲的写作技巧灵活的运用到自己的写作中去。

注意：  明天14号听写内容古诗文名句5句从7句 到14句。古诗《春望》 。易错字音练习15个接着今天听写的往后推15个。请同学们明天14号提前15分钟即  9:15  到教室做听写。今天提前到教室的情况明天不是很好，明天希望大家准时哦，，。

课后反馈：这次课程在大家的共同努力下完成的很好，在听写中姚汪桐，谭楠楠，郭沛珂，付宇航陈钰潼，陈骥豪，岳珈圻，丁一航等同学表现出色。并且总体水平有很大提高，但有个别同学任然是不用心，希望能努力，下次我们就点名批评了哈。老师用心讲解，同学们认真学习，积极互动，都能够很自觉地遵守课堂纪律，希望再接再厉。