成都科雅教育——2015暑假【初一衔接语文2班】（请语文2班家长收藏，方便随时查阅）

Dan

第十六次课
【课堂时间】2015年7月25日10：30―11：30
【课堂内容】【一】细节描写
一、1 积累动情点
       2  渲染动情点  生活中细节决定成败，
                    作文中细节决定分高低
二、什么是细节描写？
是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节做一些细腻而又具体的描写。
如何写好细节―― 在关键处驻足，慢说细微之处
方法：
（1）动作描写，把握动作描写的方法
细化动作，延长过程，细致分解写出动作的过程
（2）外貌描写
         步步追问，在细微处驻足
（3）运用修辞，画其神韵
（4）变换角度，想象、景物烘托，增加层次
（5）类比联想，填其内涵
三、退而结网――学以致用
细化动作，延长时间
步步追问，细微驻足
添加描写，景物烘托
运用修辞，画其神韵
变换角度，增加层次（调动感官）
类比联想，天气内涵



【课堂反馈】1 今天同学们的上课状态很好，没有因为是最后一节课而浮躁，都很认真地听讲做笔记，这一点值得表                 扬！
            2 周老师特别表扬了同学们在上课期间，每天的背诵都很熟练，作业也完成得很好，每天都以很好的精神               面貌来学习！希望同学们在以后的学习中继续保持，再接再厉，加油！
            3 特别表扬胡宏远，陈泽宇，蒋麟洲同学，上课积极认真！

【课后作业】1 复习上课期间所有所学的内容      
            2 背诵孔子语录第45，46，47，49，50，53，55，56，57，59，62，64，69，72，73，74，77，78，79，               80，83，87，88，92，94句

【课堂总结】 今天是最后一节课，相信同学们在这16次课中也学到了很多知识，希望同学们在接下来的假期中既要玩好             也要学好，不要因为贪玩而怠慢了学习，每天都花一点时间来复习这段时间所学的内容，为即将到来的初             中学习打好基础，做好铺垫。最后，祝同学们有一个愉快的假期！祝同学们的学习更上一层楼！