你们怎么看待名校的2+4特长班

小桥流水l

看娃娃的适应情况吧，现在3十3也是压力大！教育体制的问题。

pixy

能上名校的2+4我还是支持的。毕竟省了中考的准备时间。既然中考省了，肯定最终目标是高考。能尽早进入高中阶段的学习当然重要，但不需要补课赶进度啊。本来时间就相对其它高中生要充裕得多。

佳昌机电

孩子成绩一直不错，不过24选拔期末考试却考差了 ，和24班擦肩而过，不过此后的近一年，孩子在平行班班上都是前几名，最近初三入学考试，和24班拉通排名，孩子的成绩也会在45名左右，所以3十3的孩子未必比24班的孩子差，并且良好的基础对于日后上高中课程更有益处，所以我也释然了，拉的快，基础不扎劳，也不是什么好事情，只希望孩子循序渐进,不需要拔苗助长.

{:soso_e100:}

应该全面实行2+4，让所有的娃娃上高中

因人而易吧，有些牛娃学习灵活，精力充沛有何尝不可呢。

雯雯妈

这是牛蛙的世界，我们不懂。我家的娃还是适合循序渐进的学习，正餐吃好就可以了，加餐太多我们消化不了。现在小学有五四制，初中来个2+4，高中又是文理不分科……也许是教育改革的探索，也许只是一些学校圈顾优生的一种方式，我们都不知道是利是弊，只觉得现在教育娃也累家长也累。

朋朋妈

羡慕，有条件有余力的应该的。

rosa0603

2+4理论上是很好的IDEA，可以避开中考，家长娃娃都省心；另外多数学校初三下期都是复习。如果学校能够在2年内把中学的知识教学完成，把时间节约下来准备高中的课程，可以领高中学习相对也轻松些。不过上课进度快，可能导致基础不够扎实的情况出现。毕竟良好的基础对于日后上高中课程更有益处，循序渐进,不需要拔苗助长.因此，分层教育需要根据学生的个人情况。如果孩子不能跟上进度，没必要硬上。

1941095986

嗷嗷，教育搞得很是复杂