成都科雅——2015秋季【六年级语文2班】第十讲班贴

陈俊荥

第十次课

【上课时间】11月28日 13:20-15:20

【课堂内容】

每次课前15分钟，我们都要进行听写。同学们这次几乎都很棒，来得都很早，棒棒哒~本次课课前涂老师先讲解了上次训练七的作文，分析作文描写重心、技巧方法等。本次课涂老师主要讲解了习题训练八， 讲解中涂老师让同学们举手起立表达自己的对题的看法观点，竞相回答，回答完毕后就下一个孩子继续回答，回答时间有限，这样能锻炼孩子的反应能力和短时间表达能力。每道题讲解中孩子自己不动笔，不修改， 用自己的眼睛、头脑认真听课。等涂老师讲解完之后再拿笔按照老师的讲解，订正自己的错误。涂老师这样的讲解方式，可以大大提高同学们上课的效率，对老师讲解有更深的记忆。同学们都跟着涂老师的讲解学习，都很投入，积极举手发言，大家都很棒，加油！！！

【课堂情况】

听写情况：

今天是第九次听写，同学们几乎都准时到了教室！很棒~

今天听写做得好的有：钟欣彤、王涵池、樊庚瑞等，这几位同学的听写做得很好，正确率很高。王涵池、钟欣彤、唐馨雨几位同学的书写很漂亮。老师给你们圈出来的错字课后要巩固学习一下哦~其余同学要赶紧加油哦~希望以后大家越来越棒！！

课堂上同学们的学习激情都很高，都齐声回答老师问题，反应都很快，课堂氛围非常活跃。刘玮晔、江佩庭、卢星源、付宇航、郭沛珂等同学上课踊跃举手，回答问题都非常积极，下次继续加油！有些孩子上课容易开小差，玩东西，不仅影响自己也影响大家的学习，希望大家都认真学习，珍惜宝贵的学习时间，最后关头了，希望孩子们都赶紧加油！努力一点再努力一点！学习天天向上！

也请旁听的家长朋友们注意一下课堂纪律哦，把手机调成静音，不要在教室接打电话。也不要在教室随意走动。

【听写内容】
词语：20个（加注音）

抨击（   ）  咆哮（   ） 铁杵（   ） 联袂（   ）

要挟（   ）  针砭（   ） 同胞（   ） 侮辱（   ）  

恫吓（   ）  抚恤（   ） 绚丽（   ） 浸透（   ）

唆使（   ）  娱乐（   ） 哺育（   ） 眩晕（   ）

真谛（   ）  桎梏（   ） 逶迤（   ） 酗酒（   ）
句子：10个
1、及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明《杂诗》）

2、宁为玉碎，不为瓦全。（《北齐书》）
3、若要人不知，除非己莫为。（枚乘《上书谏吴王》）
4、近朱者赤，近墨者黑。（晋·傅玄〈太子不少傅箴》）
5、机不可失，时不再来。（《新五代史·晋书》）
6、登山则情满于山，观海则意溢于海。（南朝梁·刘勰《文心雕龙》）
7、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（南朝梁·王籍〈入若耶溪》）
8、海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃〈送杜少府之任蜀州》）
9、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（唐·王勃《膝王阁序〉）
10、海上生明月，天涯共此时。（唐·张九龄（望月怀远》）

古诗：1.《过故人庄》

          孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。
开筵面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

2.《望洞庭湖赠张丞相》

          孟浩然  

八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

2首古诗

【习题训练七答案】

以上是习题七的答案解析，涂老师的笔记上类似阅读这种只写了一个需要表达的重点中心，但是孩子们答题还是要一步一步按步骤来回答哈~家长们可以参考着指导一下孩子~让孩子更加进步~加油！！

【温馨提示】

1、每次课我们都要提前15分钟，也就是13:05到教室进行听写测试哈，希望孩子们都不要迟到，准时上课哈~

2、向每天坚持奋斗在学习第一线的孩子们致敬，娃娃们辛苦了，付出总有回报，祝大家学习进步、快乐成长！