【理科生必看】2016须知：4大理科大类专业就业方向盘点

       专业能影响着一个人未来，专业选得好意味着以后就业更容易、发展潜力更大。因此，2016高考和家长们填报志愿时，对专业的选择应该特别关注，但是面对众多高校上千个不同的专业，考生到底怎样挑选专业呢？这里将对四大理科专业就业方向前景进行揭秘，希望对考生填报志愿有所帮助。

理学类专业

1、数学类：在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作。

2、物理学类：到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。

3、化学类专业：到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。

4、生物科学类专业：可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。

5、地质学类专业：适宜在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。

6、地理科学类：适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。

7、大气科学类：到气象、环保、海洋、农、林、水利、交通、航天、通信等有关研究单位、学校和生产实际部门工作。

8、海洋科学类：适宜在与海洋科学有关的研究、技术部门从事科研、教学和技术工作。

9、力学类：适宜从事力学方面的科研、教学工作及其他力学方面的实际工作。

10、电子信息科学类：到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营，也可到高校、科研机构工作。

11、心理学类：到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作，以及到国防、管理、体育运动等部门从事有关的各种研究。

推荐院校：北大、南大、中科大、复旦、国科大等。

工学类专业

1、地矿类：在地质部门、有关矿业部门和工程建设部门的企业、研究院工作。

2、材料类：到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作。

3、机械类：机械行业的研究、设计、制造工作，以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。

4、仪器仪表类：服务于仪器仪表的研究、设计、制造部门，从事有关仪器仪表的使用、维修和改进等工作。

5、电气信息类：适合到电力、机电、铁道等部门从事科研、新技术开发和应用等工作。

6、电子信息工程类：适合到电子行业、广播电视等部门从事设备制造及原材料的开发研制、生产管理等工作。

7、通信工程类：适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。

8、计算机科学与技术类：适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护。

9、土建类：适合到建筑部门或铁道、交通、工矿、国防和房地产开发公司及建筑设计院、规划局等部门从事研究、设计、施工、管理和经营等工作。

10、水利类：去水利规划、水利工程建设部门工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。

11、测绘类：到专业测绘部门和工农业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。

12、化工与制药类：到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。

13、交通运输类：到铁路、公路、水运等单位从事各类运输及其设备研究、生产及管理工作。

14、农业工程类：到农牧渔业部门及乡镇企业，从事生产管理及现代化农业中各种工程措施的开发设计、管理等。

15、林业工程类：到林业部门设计、研究机构中的生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等。

推荐院校：清华、上交大、浙大、哈工大、西安交大等

农学类专业

1、植物生产类：到农业、园林及植物所等科研、生产及管理等工作。

2、动物生产类：到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。

3、水产类：到水产部门工作，也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。

4、动物医学类：到各级兽医防治、科研、教育、生产和行政管理部门及动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。

5、森林资源保护与环保类：从事水土保持、沙漠治理、园林、野生动物及自然保护区等方面的工作。

推荐院校：中农、南农、华中农业、西北农林科技、北京林业等。

医学类专业

1、基础医药类：到高等院校和医学科研机构，从事教学、医学实验研究等工作。

2、预防医学类：到医疗防预部门和卫生检验部门从事疾病预防、食品卫生检验和管理等工作。

3、临床医学与医学技术类：到各级医院从事诊治和研究等工作。

4、中医学类：到各级医院和康复医院从事中医诊治和科研工作。

5、法医学类：到各级公安、检查机关从事法医学鉴定等工作。

6、药学类：到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究和合理用药等方面的工作。

推荐院校：中国协和医科大学、北大、复旦、中大、上交大、华中科技等。