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五个错误让孩子失去学习兴趣

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发表于 2016-2-2 16:43:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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作者:俞敏洪
来源:新东方家庭教育

今天我要讲的话题是让孩子主动学习的秘密,其实我更加愿意讲父母如何与孩子一起成长。因为在我的心目中,父母不成长,孩子也必然不能成长。我认为,如果家长心平气和,不情绪化;给予孩子足够的爱和关怀;给孩子制定合理的规矩;又比较爱读书,如果把这几条做到了,我们基本上不用再考虑如何让孩子产生学习兴趣的问题。但现实是做父母的往往犯一些显而易见的错误,扼杀了孩子的学习兴趣。我在这儿总结了五条。

1、为孩子安排学习内容

父母在自我意识中往往会以为自己的社会经验和人生阅历比较丰富,以为可以为孩子取得真正的成功来安排孩子的学习内容。也有的尽管你认为重要,但是等孩子长大以后也早已过时,而且往往我们希望孩子变成一个全面的人才。我发现不少家长不仅为孩子安排大量的文艺课、体育课,还为孩子安排大量的学业课,孩子的时间根本不够用,孩子五六岁就从早上六点学习到晚上十点,这样的结果除了摧残孩子的身心健康,消灭孩子的学习兴趣以外,没有任何的效果。

2、提出孩子达不到的要求

有不少家长不断跟孩子说,未来你要上清华,未来你要上耶鲁,而孩子根本不知道清华耶鲁是什么。我就曾经在一个五六岁的孩子家庭里面,我问孩子你未来想要干什么呀,这个孩子就说“我未来想上哈佛大学”,我问哈佛大学是什么,他说不知道,但是我未来就要上哈佛大学,因为我爸爸妈妈说了我就要上哈佛大学。当孩子长大以后,意识到哈佛大学是世界上最优秀的大学之一,他的学习要为哈佛大学付出巨大努力的时候,一般这样的压力是扛不住的。于是我们给孩子提出这样一个极高的理想就会变成孩子的一个终生负担。如果他最后发现他无法完成父母给他提出的愿望,最后上不了哈佛大学,势必会引起终生的不高兴甚至伤害,所以我们不能为孩子随便提出一个根本达不到的要求。

3、喋喋不休的唠叨和指责

喋喋不休的唠叨和指责是我们教育孩子的唯一方法,我很少看到这样的家长见到孩子遇到困难的时候循循诱导,对孩子进行鼓励或者进行帮助的,对孩子进行指责居多,通常是简单粗暴。告诉孩子爸爸妈妈花了这么多钱,你怎么到现在还学不上去。要不就是你怎么那么笨呢,隔壁王叔叔家孩子怎么就比较聪明呢,不是批评就是唠叨,要不就是喋喋不休的唠叨,我觉得真正厉害的父母在孩子守规矩这个事上,通常一个眼神孩子就知道该干什么。而在学习这件事上,通常是用温暖的手段引导孩子面对学习上的挫折,并且再次勇往直前。

4、给孩子施加各种压力

这是另外的一种状态。我认为我们的很多父母有一种这样特别强大的概念,就是觉得孩子嘛,就是小孩,什么也不懂,所以我们让他做什么他就应该做什么。其实大家不知道小孩的情感是最丰富的,甚至比我们大人的情感还丰富,我们从小养成和父母在感情上和思想上的这样的一种交流能力,实际上是培养了孩子未来和别人交流沟通以及进入社群的能力。谁都知道,人是社会性的动物,如果说我们的孩子孤僻的长大,心灵封闭的长大,那么我们知道单向的这种交流,父母压迫式的交流,一定会造成孩子这种封闭的意识,那么这个孩子和社会的交流就会变弱,这种社会的融入性就会变得缺乏。这种社会交流缺乏,社会融入性差的孩子长大后取得成功就会变的比较困难,所以我们怎么用平等的尊重孩子的自我意识的方式来跟孩子进行交流就是父母需要考虑的一件事情。

5、常常情绪失控

我从来没有看到过一个常常和孩子翻脸的父母在孩子心目中有真正的威望,在孩子心目中有威望的父母是常常不和孩子翻脸的,而是跟孩子讲道理,孩子也特别知道怎么和父母配合。有威望并不意味着阻断了我刚才说的和孩子的交流,有威望是该跟父母守规矩时,他确实能够守下规矩来。

(原文有删节)
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