嘉祥本部初中备课组老师告诉你：“小升初衔接”该怎么做

      我从大家最关心的小升初说起，分三个内容，外地生，本地生私立，公立
      5.1已经结束了外地生私立录取，私立学校不再录；而公立是可以的，不过要操作（押证）。
      月底会进行本地生私立学校测试，建议想进私立的关注每个学校是否有前期测试，比如成外实外，他们就是借助培训机构考试招生。只要有这种测试的学校，测试内容跟以前笔试一样，建议买一本以前历年考题的书看一看，重点关注的内容是行程，工程，分配，规律，计算，方程，方案，出租车等问题 。有这样测试的学校，比如成外，既然这样做了，那么小升初面试基本是走过场。所以建议想读这些私立的学生可以关注一下这方面消息。据了解，外地生就是这样招的。
       对于公立，每年有特长生招收，不通过摇号；另外，公立招生部分看竞赛本本，如果啥都没有的，只能靠摇号了，而摇号这是完全靠运气，而且有的时候运气会很背；对于走公立的，如果公立有小范围测试，去参加；如果只看竞赛本本，就看前期又没有；如果靠关系，就靠家长们了！
那么，对于学生，这段时间该做些啥呢？
已经录取的：建议可以适当预习初一知识初中内容，尤其是语数外。
学习方式：主动 or 被动
主动就是自学：每个人有每个人的方案，但是小学和初中有明显的不同。
被动就是补课：补课建议，不要乱选，跟风，不是每个老师都适合每个学生
没录取的：要考私立的，建议按我刚才说的私立考察内容复习；要走公立的，如果公立有小范围测试，去参加；如果只看竞赛本本，就看前期又没有；如果靠关系，就靠家长们了！

以上就是我要说的第一大板块，初中录取前的；下面来说初中阶段：
小升初衔接阶段：
不管通过什么途径，已经进入了初中的同学：还没到9月，这段时间怎么过度才能更好适应初中呢？那这就要先谈谈初中的变化：
1、初中难度陡增，比如初二一年的容量是小学六年和的两倍
2、初中学科增加，不再是语数，学生必须尽快适应多学科的增加，否则后期就会出问题
3、初中作息时间，作业任务等增加，时间上不比小学那么充足
4、初中有中考的压力，不管老师还是学生，要承受这样的压力
5、初中竞争更大，因为479只招收几千人，而成都每年5万左右毕业生

     所以建议毕业后不能因为初中已经确定就无所谓，这也是为什么私立学校每届都有拿奖学金的学生进校跟不起走的原因。那么暑假，可以适当旅游，休闲，但是最好不要打游戏，因为打游戏要上瘾，还可以适当预习初中内容，尤其是语数外，这三科在中考150分，分差会很大，高的140多，低的60左右。这不比小学，小学没有升学压力，考题简单，所以在校没差距，也看不出学生怎么样，如果进入初中一旦差距过大，会导致有些学生丧失学习兴趣。
      但是由于这是毕业的假期，如果不耍不休息，也会造成学生感觉看不到希望，在无休止中学习，所以可以出门旅游或者回老家，或者邀约朋友一起，适度休闲，这样才能既让学生感觉六年终于结束，可以休息，也让学生知道初中变化很大，提前适应

刚进入初中，前期准备是什么呢？
第一，前期有一个很好的过度，选择一个自己喜欢的学校（从历年来看，不是非要在最好的学校才能学的最好，第一要学生喜欢这个学校，第二学生在班级最好排名在偏上）
第二，各种学习工具，不要因为工具不够在进入初中时，学习上受到影响，也不要因为这些常规问题在进入初中后受到老师批评或同学嘲笑，这对学生能否想学有很大影响
第三，合理安排学习。初中时间安排很紧，必须有一个作息时间表，不能像小学，今天空了多耍一下，明天时间紧，一直做作业
第四，每周要有适当休息，有些学生从小学开始就天天补课，没有周末，这会导致学生没有调整时间，但也不能两天都打游戏，这会上瘾，影响学生平常学习。

家长提问环节

Q目前很困惑要不要上衔接班？感觉很多衔接是应对分班考，将上大部分初一内容，他会了可能导致骄傲，影响上课习惯反而适得其反。要不要上，如何选择衔接班?什么阶段合适?请老师指点
A如果学校能学好，可以不补课，我在校不会不讲一些东西让学生补课学，但是其他学校，我确实不晓得 但是不是每个学生完全适应每个老师，补课目的是查漏补缺，或者学习新的方法 比如应试技巧，这不是每个老师都能讲的

Q衔接班是不是越晚上效果越好呢
A如果确定要上的话，基础好的可以早上，基础差的最好开学前上。

Q初中要不要补课?我家孩子小学获有华奥一、二等奖，要不要继续上竞赛班?竞赛对中考有无好处?希望老师指点
A有些学生可以通过补课，进一步提高；我只说现状，很多初中生确实在补

Q赵老师，面试要注意那些方面呢？有什么需要提前准备的，嘉祥老师比较看重学生那方面素质
A在有限时间内答题；要说准备的话，练习一下能不能把语数的题口答出来

Q听说嘉详做业很多，每天都要刷题，是这样吗?
A部分，看老师，我个人观点是方法最重要，刷题就是背，考原题能做。但是中考呢？中考没原题，不懂方法还不是做不起。

Q赵老师，我们娃就是数学不太好呦，你收不收
A我们是组班模式，实际就已经分层了，不存在好与不好；而且小学成绩和中学没任何关系，初中从0开始的。