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家长在教育中不自觉的错误,可导致孩子多种心理问题,并直接影响孩子的学习效果。孩子学习不好,孩子学习差,孩子学习马虎的真正原因可能就出自家庭。
1、常询问孩子在班级的名次 家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次,势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
2、常指责孩子的失败 比如有两个孩子的语文考试不及格,家长甲对孩子说:“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩,我相信这次考试还没有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”家长乙对孩子说:“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做,你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护,家长乙引发的却是焦虑和憎恨,前者能激发孩子进一步学习的积极性,注重于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望,给孩子摧毁性的预言会造成伤害。
3、常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前 玩是孩子的天性,一味地阻止,迫使其“学”,而且学之不尽,孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”,即将外在动机转化为内在动机,充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育,则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。
4、在生活、学习中包办太多 家长在生活和学习中的包办,让孩子无法养成良好的学习习惯。学习的习惯差,效率自然也差,一旦家长稍有松懈,孩子的成绩就会马上下来。
给家长的建议 1、当孩子遇到困难时关心他,支持他,鼓励他坚持不懈,顽强奋斗。
2、让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯,不要老干预,老指导,老帮助。
3、教育孩子正确对待失败,告诉他是成功之母,要善于从失败中找出成功之路。
4、以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心,让孩子体会到,无论成功或失败,只要他尽了自己的努力,父母都一样爱他。
5、鼓励孩子提出切合实际的目标,一步步地争取,不要希望一步登天。
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