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发表于 2016-10-31 14:12:51
来自手机
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今天这个话题,让我深思了许久,回想女儿读书的这几年,我和她一边经历,一边在总结纠正自己与她的教育和相处方式。曾经为了不听我的建议非常抓狂,想想那些无法入眠的日子,自己向远在部队的丈夫抱怨,一家人的亲情关系都受损严重,每每想到自己的数学能力好,但孩子的数学能力却没有丝毫的提升,那些无助的眼泪止不住。在好多夜深人静的时候,我都反思自己,需要改变自己才是出路。于是常常告诉孩子,她就是鸡妈妈最晚孵出的那个特别的鸡蛋,但是一定是最有潜力的那一个。所有的数学题,不再只交给补习老师,而是积极与她一起学习,请孩子当老师,跟我讲解难题,通过五年级一年的努力,孩子终于相信自己就是那个只是孵出来比较晚的鸡蛋,但有很多潜力。常常听到补习班的学姐们讨论小升初,她会焦虑自己的将来,我安慰她,只要做好每天的事,会有收获的,如果没有去到最好的学校,我们也要做最好的那个自己。在一路鼓励陪伴下,顺利升入理想的初中。她把这个当作自己送给自己的生日礼物,看的出孩子的欣喜。小升初算是结束了,为了让我们走好接下来的路,我参加了7天,关于青春期孩子沟通的心理课程。这个课程跟我打开了另外一扇窗,让我知道怎样让孩子尽快适应寄宿生活,孩子想要怎样的沟通,想要怎样的成长。当初一的生活即将开始时,我和孩子做好准备了。每周回来,都放大老师对她的肯定和期望,让她心里充满希望启程,有足够的勇气面对所有的困难。当她抱怨某位老师的时候,积极与老师取的联系,看看学校里的情况,帮助她分析为什么会出现这样的情况,解除误会,从心里尊重理解老师,爱老师。学习上,曾经帮她规划学习计划,现在也慢慢不再插手,让她分析每个学科的时间安排和学习计划。初一开学快半期了,所有老师都夸赞孩子的教养好,客观,积极,是一个有自己目标的,有潜力的孩子。当我们还在抱怨孩子不理解自己的时候,真的要思考一下自己是不是管的太多,当孩子学习没有积极性的时候,真的要思考下,自己为孩子心里埋下了多少希望的种子……当孩子不尊重老师,跟同学相处不好时,我们更要思考,自己对老师从心里是否尊重,是不是交给孩子足够的换位思考的本事……想想这两个月的初中生活,孩子的生活能力变化很多,数学学习能力,也从入学周考班上36名,上升到前十名。当孩子对地理兴趣浓厚时,她告诉我,她要学好地理,才让她为自己考古的理想更近一步。我很惊讶孩子的变化。所以当孩子心里埋下希望的种子,不管早晚,一定会有生根,发芽的时候。我们要成长为孩子心里成长型的父母,孩子会的,我们会,孩子不会,我们也会,不是为了管理她,而是当她遇到困难时,我们可以给出一些建议。做好孩子的榜样,做一个终生爱学习,不停歇的人。 |
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