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【小升初信息】【十问英才】2017年小升初报名重要提示

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发表于 2017-3-28 17:44:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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本帖最后由 丁丁糖 于 2017-3-28 17:56 编辑

【十问英才】2017年小升初报名重要提示

    每天都有家长问起关于英才的各种问题,
学校的性质、
和绵中的关系、
教学水平、
师资、
孩子在学校的生活
……
来来来,
今天来打个总结




Q1:
英才学校是一所什么性质的学校?和绵阳中学是什么关系?
A:
绵阳中学英才学校始建于2003年7月,是“中国百强中学”——绵阳中学的初中部和小学部,是绵阳中学最重要的优质生源基地,由绵阳中学魏东校长全面管理并选派优秀教师执教。



Q2:
英才的教师队伍如何构成?
A:
英才创建至今,一直由绵中精英团队直接管理并选派优秀教师执教,目前已经构建起了一支以高级教师为学科带头人,优秀中青年教师为骨干的高学历、高素质、高水平的教师队伍,他们以先进的教育理念、一流的教学业绩,引领着英才教育一步步走向辉煌。
学校现有专任教师450人,全部为大学本科以上学历,其中特级教师5人,高级教师158人,省级骨干教师36人,外籍教师5人。
近五年,学校有50位教师获得国家级赛课一等奖,57位老师获得省级赛课一等奖,获市级课赛及学科展示活动一等奖达242人次,另有192余位老师获得国家、省、市级各类荣誉称号。教师论文、课件、微课等获得各级各类奖励达1620人次。
英才教师秉承“生之所思,我之所想,生之所需,我之所为”的思想,倡导“尊重人、培育人、发展人”的人才观,以“真诚献教育,真爱育英才,真心为学生,真情促发展”的理念加深对自身职业道德的理解,树立职业追求和职业理想;以“让每一个孩子成长、成人、成才”的职业期许完成自身教育观念的更新和教育能力的提升;以不断提升和丰富的优雅博学于感动中温暖人心;以努力营造的民主、和谐、包容的人文环境熏陶高尚,使英才教育彰显出强大的精神感召力。



Q3:
绵阳有众多的民办学校,英才学校办学质量好,社会和家长的美誉度高,请问英才学校相比其他学校有哪些优势呢?
A:
1、英才和绵中实行小初高课程一体化设置,让孩子们更早享受到绵阳中学的优质教育资源。
2、英才和绵中师资共享。比如今年落户英才的绵阳中学创新实验班就实行“4+1”的教学模式。英才最优秀的老师实施基础文化课教学,绵中的奥赛金牌教练进行创新思维课教学,为孩子将来进入绵中的竞赛清北班,成为清华北大等国内著名高校选拔的对象打下坚实的基础。



Q4:
我的孩子很喜欢舞蹈,进入英才学校能有更好的提升吗?英才学校还有那些培养孩子兴趣特长和个性爱好的举措呢?
A:
在英才,我们在保证必修课高效推进夯实基础的前提下,全面推进课程改革,构建起“人文类、科技类、健康类、艺术类、创新类”的多元课程体系。学校充分挖掘学科潜力,提升内涵、拓展外延,开设了摄影、动漫、演讲与主持、古典文学、手工制作、陶艺、足球、书法、绘画、舞蹈、扎染、刺绣等近40门选修课程。
学校更推进“创客教育”,成立创新课程实验室并建立了“机器人创客空间”,努力营造创客空间氛围,根据学生实际情况组建单片机、乐高机器人、能力风暴机器人、科技发明与制作、科技绘画、开源软件、金点子歪点子等,引导他们交流共享、创造制作,坚守创新,持续实践,乐于分享;此外学校每年举办科技节,同学们动手动脑参与各科老师设计的自创科技游戏,从科普大篷车带来的科普展品体验复杂的科学原理,倾听中科院研究员的科普讲座,每一个孩子都亲身经历了一场科技洗礼,享受快乐的科技嘉年华。



Q5:
学生的学习时间和周末放假时间如何安排?
A:
我们科学合理地安排学生的学习及休息时间:学生每周在校学习5天半,每天保证1个小时的体育锻炼时间,保证10小时以上的睡眠时间。
因我校许多外地学生离家较远,每周回家有一定困难,所以学校实行调休,即:每个月有三个星期上五天半课,放一天半(共计4天半),月末放一次大假(3天半),这样保证每月总共放假时间为8天。如遇国家法定节假日与国家规定一致。
凡周末不能回家的同学在校托管,学校组织有丰富多彩的周末托管活动让学生放松休闲:有综艺活动、电影晚会、体育活动、阅读活动等丰富孩子的周末时间;有许多老师放弃自己与家人团聚的机会,带孩子外出购物、游乐场嬉戏、大饱口福、到自然中放松身心等。这一切都只是为了让孩子忘却离家在外的孤单而倍感家庭的温暖,让孩子们在学校过得更充实、更快乐。



Q6:
英才学校的校风怎么样?
A:
英才学校致力于“让每一位学生享受适合自己的教育”,当然在育人上面下足了功夫。
1、学校全方位的文化课程提升了学生的人文情怀。教师经过精心的教学设计和课堂组织,引导学生“学”, 以学校丰富的教育教学实验设备为依托,让学生自主探索交流,在发现中学习,使学生成为学习的真正主体,变“要我学”为“我要学”,提升学习积极性。
2、丰富多彩的德育实践活动铸造了学生的意志品质。比如感恩教育系列:三八妇女节为妈妈做的一道菜,教师节递给老师的一枝百合,毕业典礼上,老师和学生深情的拥抱;又比如独立精神的养成:军训中烈日下的坚持,生活自理能力大赛的优秀战绩,‘告别童年·走向青春’活动上的誓言,十四岁集体生日上感慨万千的泪水;还比如公民情怀的养成:一次次自愿者活动,播种树木、捡拾垃圾……
3、各类别的学科活动拓宽了学生的科学视野。比如语文的猜谜、吟诗赏菊、经典阅读、寻找故事大王、以诗会友;数学的答题闯关、数学迷宫;化学的自制树叶书签;生物的自制米酒;物理的参观科博会、参观科技馆、参观两弹城、体验风洞……
4、扎实有效的核心素养培养促成了学生的全面发展。
今年,英才学校特别重视在教育教学的各环节渗透以“文化基础、自主发展、社会参与”为基本点的学生核心素养研究,从人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六个方面全方位育人,英才学生以“精神独立、人格完整、品德高尚、懂得担当”的卓越风貌赢得了社会各界的赞誉。这样的学校,怎能不风清气正、欣欣向荣呢?



Q7:
英才学校的四年制初中有些什么特色和优势呢?
A:
四年制初中即小学生在五年级学业结束后就升入初中,在四初一阶段既完成“六三”学制中六年级的教学内容,又实现和三年制初中的无缝式衔接。绵阳中学英才学校自建校以来就一直在进行义务教育阶段“五四”制的实践与探索,经过十余年的辛勤耕耘和不懈努力,探索出了一条具有英才特色与优势的四年制初中办学新路。
1、精品学科优势显著:让孩子提前一年享受全方位、规范有序的英语训练。
2、小升初无缝衔接:自编校本教材和德育修身教材,极大地解决了小升初衔接过程中的种种难题,使得学生知识积淀扎实厚重,能力内化水到渠成。
3、青春期平稳过渡:有效解决青春期遭遇过渡期的双重迷茫。四初一阶段实现小学到初中的过渡并初步接受一些青春期教育;四初二阶段实现青春期的平稳过渡;四初三成为一个巩固期、平稳期;四初四即为转折期、升华期。
4、寓教于活动:为学生量身打造个性化课程,让每一个孩子真正享受到适合自己的教育。



Q8:
在2016年的中考中,英才取得了怎样的成绩呢?英才的学子参加高考,成绩又怎么样呢?
A:
2016年中考,我校参考人数1244人
全市前10名我校占4人(张碰  张晋川  常卓  缪天豪)
全市前50名我校占21人
上绵中小火箭班123人,大火箭班276人
上绵中指令性计划线753人,上绵中、南山指令性计划线(含定向)比例高达78.8%
四川省一类高中(原国家级示范性高中)上线人数1164人,上线比例高达93.6%
2013年至2016年,进入绵中的英才学子,参加高考本科上线3230人,上线率95%,重点大学上线2900人,上线率85.3%以上,考入清华、北大、复旦、人大、中科大等“985”全国一流高校1441人,60余名学生保送全国一流大学,40余人公派到美国加州,英国伯明翰大学,法国蒙彼利埃三大,新加坡国立大学等世界名校深造。



Q9:
除了应缴的费用,孩子在校还有一些什么开销?
A:
许多家长心疼孩子,所以常常给孩子很多的零花钱,殊不知这样很容易养成孩子大手大脚乱花钱的习惯,所以我们提倡家长除了给孩子准备必须的购买学习生活用品的零用钱之外,不要再给孩子提供任何数量的零花钱(建议每周购买学习生活用品类零用钱不要超过20元)。



Q10:
孩子太小,初次离家,想家了怎么办?生病了怎么办?学生的食宿如何安排呢?
A:
孩子初次离家,面对陌生的环境、陌生的人,想家是必然的,但孩子总是要长大的,既然您已经走出了送孩子到寄宿制学校读书的第一步,就一定要坚持配合老师做好孩子的适应工作。此外,这个年龄段的孩子有很强的适应力,我们要相信孩子。我校配有四名专职心理咨询师,在孩子想家倍感孤单或是遇到其他心理问题时会尽心竭力帮助孩子排忧解难。
孩子如果生病了,我们有专业的医生进行治疗(全天24小时在岗),如果遇到重大疾病,我们的生活老师和班主任会在第一时间将孩子送到正规医院就医并通知家长。
我校学生住宿条件一流,学生公寓是被誉为“中学第一楼”的十五层电梯公寓,每间寝室均配备有洗漱台、独立卫生间、供应热水以方便学生。
学生膳食由专业营养师进行科学合理的搭配,一日五餐,即每日早、中、晚三次正餐和上午、晚间两次间餐。饮食搭配营养均衡,充分保证学生每日所需。


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