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高中地理答题技巧
对于文科生来说有句话“得文综者得天下，得地理者得文综”，地理虽然是文科中的学科，但是却被认为是文科中的理科学科，地理的得分直接影响了你总分的高低！
一、估分与实际分差的原因
每次考试下来，各位都有叫苦不迭的感受吧！为啥呢，因为实际分数远低于你的估分，到底有哪些因素导致你得分悬殊呢？
从答卷（高考卷）情况来看，每年试卷中都存在许多共性的问题，主要集中在以下几方面：
知识掌握不准确。
应用知识欠灵活。看题速度快，审题不细。 语言不精练，答不到点上。 错别字多，字迹潦草。 答题不规范，画蛇添足多写答案。有的同学对自己所写的答案没有完全对的把握，因此想多写出几种答案，结果多写出答案的意思恰恰与正确的答案意思相反，这样的答案往往画蛇添足，这种情况不能给分。
二、减少估分悬殊，提高分值
如何减少估分悬殊，提高分值呢？ 你一定要回归课本，注意夯实基础知识，对考纲要求的知识点进行梳理、整合、运用，搭建起一个知识框架，形成地理思维、知识运用及知识迁移能力，并最终提高自己的地理学科技能和素养。
另外还要进行一定量的做题训练，通过训练，一方面可以提升你的答题速度和技巧，另一方面，通过对近年高考真题的研究，还可以熟悉高考命题思路。但需要注意的是，做题不能盲目，而应该有选择性地挑选比较有典型性的题目进行训练，并且结合课本对这些典型题目中的知识点进行总结、归纳，以加强自己对相关知识点的掌握程度，提高答题技巧，才能斩获高分。
三、选择题常用答题技巧
（一）、选择题的类型
1、材料解读型选择题：一般提供文字、数据、图表等材料，考查对这些材料的理解、运用能力，由于材料的来源新颖而且广泛，学生能力的高低能很好地体现，这类选择题在考试中所占比重越来越高。
2、等值线判读型选择题：等值线判读型选择题能很好地体现高考命题指导思想：以能力测试为主，考查对基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。
3、计算型选择题：计算型选择题主要考查时间换算、太阳高度角计算、温度计算、高度计算、比例尺计算等。地理计算不是单纯的数学计算，而是要求能够应用已有的地理知识，通过数学计算得出结论。
4、排序型选择题：排序型选择题主要考查对地理事物的时间顺序和空间位置的记忆能力。
5、坐标图解读型选择题；坐标图解读型选择题在近年来的高考地理试题中采用的较多，如人口变化折线图、气候资料图、盐度随纬度变化图等，此类试题要看清横纵坐标的确切含义，理解两者的相互关系和变化趋势。
6、地图解读型选择题；地图解读型选择题考查对地图语言的识别能力，常见图型有经纬网图、地形图、气候图、工业布局图等，这类题型也是传统的题型，考查的技巧也非常成熟。
7、示意图解读型选择题；示意图解读型选择题考查对地理原理和规律的理解程度，以及解决实际问题的能力，常见的示意图有工业布局图、生产流程图、地质构造图、产品流通图等，解答这类试题需要认真分析示意图所表达的信息，联系所学知识对其进行理性思考，具体问题具体分析。
8、排序型和组合型选择题；考试的手法差不多，考查学生对地理事物空间位置和时间变化的认识，知识的跨度较大，综合性较强。
9、正误型选择题；正误型选择题要搞清问的是正确选项还是不正确选项，可用排除法解答此类试题。
1．排除法
排除法是解答一般选择题的基本思路和方法。根据题意及要求，从反面入手，在题目给予的答案中，将错误的一一排除，从而得出正确的答案。
例1 天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是 （ ）
Ａ．太阳系—银河系—地月系—总星系 Ｂ．银河系—河外星系—太阳系—总星系
Ｃ．地月系—银河系—总星系—河外星系 Ｄ．地月系—太阳系—银河系—总星系
解析：首先要抓住“由小到大排列”这个关键。逐一排除错误答案。
Ａ中“地月系”最小；Ｂ中“太阳系”最小；Ｃ中“总星系”比“河外星系”大，故Ａ、Ｂ、Ｃ均不是按题目要求的排列顺序。
答案：Ｄ
2．推理法
当遇到综合性、逻辑性较强的题目，由已知条件出发，运用有关概念和理论知识，进行层层逼近的逻辑推理，从而求得正确答案。
例2 当亚洲低压势力强盛时 （ ）
①印度半岛盛行西南季风 ②塔里木河断流 ③潘帕斯草原一片兴旺景象 ④旧金山进入少雨季节
Ａ．①②③ Ｂ．②③④? ?Ｃ．②③?? Ｄ．①④
解析：由“亚洲低压势力强盛时”可知，此时为北半球的夏季。这时印度半岛正是盛行西南季风，①是正确的；塔里木河靠高山冰雪融水为水源，此时正值夏季，河里水源充足，不会断流，②是错误的；潘帕斯草原位于南美东南部，处于冬季，不可能出现兴旺景象，③也是错误的；旧金山地处北纬30°～40°之间的大陆西岸，属地中海气候，夏季少雨。
答案：Ｄ
3．计算法
当遇到有关地理计算问题的选择题，在弄清题意的前提下，依据题设条件，运用有关概念、知识和有关计算公式，将计算出的结果与备选答案对照即可得出正确答案。
例3 甲地秋分日正午太阳高度是60°，冬至日太阳高度是36°34′，当北京时间为4点时，甲地的地方时为7点20分，则甲地的地理坐标为 （ ）
Ａ．30°Ｓ，170°Ｅ Ｂ．30°Ｎ，70°Ｅ??Ｃ．30°Ｓ，70°Ｅ??Ｄ．30°Ｎ，170°Ｅ
解析：首先，根据正午太阳高度值求出甲的地理纬度，据公式Ｈ＝90°－｜Φ－δ｜，秋分日太阳直射赤道，δ＝0°
60°＝90－｜Φ－0°｜
Φ＝30°
故秋分日时36°34′＝90°－｜Φ±23°26′｜
Φ＝30°Ｎ或Φ＝76°52′Ｓ
据题意，甲地的地理纬度为30°Ｎ。
再根据地方时求甲地的所处经度：
北京时间为120°Ｅ的地方时，北京时间为4点，甲地为7点20分，故甲地在北京的东边。
依地方时公式：
7点20分＝4时＋4分／1°×两地的经度差。
得：两地经度差为：50°
所以甲地的经度为：120°Ｅ＋50°＝170°Ｅ
答案：Ｄ
4．分析法
分析法是重要的地理思维方法，多用于综合性、灵活性强的选择题，运用此法往往需要前几法结合，拓宽思路，辨别正误，有助于多层次、多角度考虑问题。
例4 近年来，赤潮在我国时有发生。当赤潮发生时，海水中某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈红、紫色颜色，并对生物造成危害。
（1）下列说法不正确的是 （ ）
Ａ赤潮是水体富营养化的结果 Ｂ．含磷的洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因Ｃ．在封闭的海湾更易发生赤潮 Ｄ．赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象
（2）下列水域中最易发生赤潮的是 （ ）
Ａ．杭州湾 Ｂ．莱州湾 Ｃ．珠江口 Ｄ．辽东湾
解析： 除理解赤潮形成的原因外，在选项所提供的几个海湾中虽然都有可能发生赤潮，但珠江口面临珠江三角洲，轻工业发达，城市众多，人口密集，含磷洗涤剂使用与排放更普遍。因为珠江三角洲纬度较低，气温较高，居民洗澡、洗头、洗衣的频率比北方城市高；纬度较低，海水的温度较高，更有利于赤潮生物甲藻、硅藻等大量繁殖。所以珠江口最易发生赤潮。
答案：（1）Ｄ （2）Ｃ
5．旁证法
旁证法就是解题时根据题目要求借助相同经纬度或相邻地区地理事物的成因、规律进行联想、推测、判断的过程。
例5 中亚地区的气候特点是
A. 全年高温多雨 B. 冬冷夏热，降水稀少
C. 冬暖夏凉，降水较多 D. 冬季寒冷干燥，夏季高温多雨
解析：中亚与我国内陆省份新疆为邻，许多地理现象与我国西北地区有相同或相似之处。因此解答此题时，可借助所熟知的新疆的气候特点来推断中亚冬冷夏热、降水稀少的大陆性气候特点。另外中亚与新疆共有的地理事象还有：丝绸之路、第二亚欧大陆桥、天山（新疆的西部在中亚的东部）、帕米尔高原（新疆的西南部在中亚的东南部）、以细毛羊为主的畜牧业（皆为粗放经营）、以内流河湖为主的水体类型、相同的外流河（额尔齐斯河）、中纬度的地理位置、相同的经济作物长绒棉、季节及成因相同的沙尘暴和灌溉农业中的土壤次生盐碱化问题等。
答案：B
6．转换法
转换法即当选择题题干提供的条件或要求不明确时，要将其转换成常见形式，待弄清题目本意后再行求解。
例6 小亚细亚半岛沿海地区处于干季时，直布罗陀海峡表层海流P和斯里兰卡以南表面海流Q的流向是
A. P从西向东，Q从东向西 B. P从西向东，Q从西向东
C. P从东向西，Q从西向东 D. P从东向西，Q从东向西
解析：该题题干蕴含两层意思：一是此时为北半球地中海气候区的干季，即为当地夏季；二是注意直布罗陀海峡为密度流，斯里兰卡以南为季风洋流，据此可知，夏季时P从西向东（地中海区海水盐度高，海面低），Q从西向东（北印度洋在西南季风的吹拂下形成顺时针的季风洋流）。
答案：B
7．取舍法
取舍法是解答选择题最常用的简便而有效的方法之一。其技巧是根据题意的逐一排除，去粗取精，去伪存真，正确答案就显而易风了。此法最适合解答单项选择题。
例7 位于我国地势第二阶梯、又有三条或三条以上铁路交汇的特大城市有：
A．哈尔滨、北京、上海、广州 B．昆明、贵阳、成都、重庆
C．郑州、兰州、柳州、广州 D．成都、兰州、重庆、太原
解析：从“第二阶梯“条件分析，显然北京、上海和广州、柳州均位于我国地势的第三阶梯，故将备选答案中的A、C排除，再从“特大城市”条件中，得出贵阳市人口在100万以下，故又去B，从而确定正确答案为D。在应用取舍法解题时，还可依据题干中的“字意”来决定取舍，成功率亦相当高。经验告诉我们：一般来说，题填中有“绝对”、“一定”、“肯定”、“凡……都是……”等字或词语，表示非常肯定的答案，多数（非绝对）在舍去之列，但也应仔细辨别。
答案：D
8．鉴别优选法
鉴别优选法较适用于综合性较强、题目难度较大的多项选择题。解题的基本思路是从已知条件出发，应用有关地理知识的概念和原理进行逻辑揄，将全部备选答案进行深入浅出的综合分析、鉴别比较，排除其中不符合题意的选项，得出其中最主要的、最根本的答案，即最佳答案。
例8 关于等温线的叙述，正确的是：
A．夏季时，大陆等温线向北凸出
B．冬季时，海洋等温线向低纬弯曲
C．等温线与等高线大体吻合，说明气温受地形影响显著
D．等温线向高纬突出，表示该地区气温比相邻同纬度地区高
解析：气候是中学地理学习的重难点知识之一，而等温线的分布规律又是气候特征的具体显示，解答时应将有关海洋热容量、海陆热力差异、海陆等温线窨分布规律、影响气候的主要因素等地理知识进行逻辑思维、分析，再根据季节具有半球性的特点，从而排除了A、B选项的正确性，C选项具体反映了对流层的气温垂直变化特征，故C是正确的，D选项则巧妙地反映了纬度、太阳辐射和气温三者的关系。
答案：D
9．中心确定法
选择题的每道题干都有一个中心，即题目的“所求”，故用此法解题时，首先要明确题目的中心，然后逐一分析选项的中心和题意层次的联系。如某选项和题干中心一致，则是正确答案，应选取，否则舍去。
例9 呈反时针方向流动的大型空气旋涡是
A．北半球的反气旋 B．南半球的反气旋 C．北半球的气旋 D．南半球的气旋
解析：大气运动中的气旋，反气旋与天气的关系是中学地理教学中的难点知识，往往把气旋与气团相混淆，在复习中，要特别注意气旋与气团的区别与联系，明白气旋是“动态”的，而气团则相对的“静止”。此题的中心为“反时针流动”，解答时首先明确气旋是中心气压低于四周的区域，叫做低气压，反气旋则相反，叫高气压，再着重弄清气压梯度力和地球自转偏向力二者的关系和区别，前者是由高气压垂直指向低气压；后者受地转偏向力影响在北半球向右偏听偏信，南半球向左偏的规律，二者均为有大小和方向的矢量。
答案：AD
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发表于 2018-2-2 11:14:29
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发表于 2018-2-5 10:59:54
