几种实用的解词方法

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一、拆字法

些合成词的词义就是构成这个词的几个语素意义的综合，先搞清每个语素的意义然后组合起来就有了整个词的含义。这是先分析再综合的方法。

例如：“文静”可释为“文雅而安静”，“驯良”可释为“和顺善良”，“平展”可释为“平坦而宽阔”，“豪爽”可释为“豪放直爽”，“窥测”可释为“窥探推测”，“十恶不赦”中“十恶”指“不道、不孝、不睦、不义”等十种罪恶，词义为“犯了十种罪的一种就不可避免地要严惩”。

再如：“初犯”、“重犯”、“惯犯”，都指犯罪，区分了“初”（第一次）、“重”（再次）“惯”（习以为常）词义就十分清楚。“使命”、“奉命”、“复命”、“抗命”、“待命”等词语中的“命”都是“命令”的意思，区分了“使”、“奉”、“复”、“抗”、“待”，每个词的词义就明白了。

二、举例法

有些词如果脱离语言环境孤立地去解释，往往使人难以透彻了解，这就必需恰当地引用例句，把词放到具体的语言环境中去解释。

看下面的例子。

过目：看一遍。例：名单已经排好，请过目一下。

过心：①多心。例：我实话实说，你别过心。②知心。例：咱俩是过心的朋友，有什么话不能说？

象征：①用具体的事物表现某种特殊意义。例：火炬象征光明。②用来象征某种特别意义的具体事物。例：火炬是光明的象征。

与：等待。例：岁不我与。

与：①介词，跟。例：与虎谋皮。②连词，和。例：工业和农业。

其它如“疯狂”、“拂晓”、“流露”、“很”、“因为”、“与其”等众多常用语词，只有通过实例才能清楚地得到解释。

三、转注法

转注是利用同义词、反义词直接解释词义的方法。

  1、利用同义词来解词，是运用已经懂得的、常用的词解释生僻词、古语词、方言词、外来词等。

例如：豚犬（生僻词）——猪狗。辞别（古语词）——告别。恁（方言词）——那么，那样；那；这么，这样。盘尼西林（外来词）——青霉素。

  2、用反义词来解词，要注意用来解释的词语必需为人们所熟知，并与被解释的词语具有反义关系。用反义词解释词语的形式是：否定词+反义词。

例如，“忸怩”的反义词是“大方”，“忸怩”就可以解释为“不+大方”，即“不大方”。“崎岖”解释为“不平坦”。“孬”解释为“不好”。其它如低（不高）、丑（不美）、伪（不真）、恶（不善）、劣（不优）、坏（不好）等等，也都可以用“否定词+反义词”的形式加以解释。

四、构词方式分析法

同义合成词（同义复词）。“追逐”，就是“追”。“数量”就是“数”。他如“崇高”、“改变”、“孤独”、“解放”、“生产”、“声音”、“停止”、“土地”、“选择”、“学习”等词的语素义都相同，都可互释，知道一个语素义就懂得整个词义。

偏义合成词（偏义复词）。“国家”只是“国”。“质量”只是“质”。“窗户”只是“窗”。“忘记”是“忘”。“人物”是“人”。以上词语中，“家”、“量”、“户”、“记”、“物”等意义已经弱化乃至消失，偏义在前一个语素。“好歹”这个词比较特殊，在“不知好歹”中偏义在“好”，在“万一有个好歹”中偏义在“歹”。

偏正结构的合成词。“塞北”是“塞之北”，“长城以北”。“隐患”是“隐之患”，“隐藏的祸患”。“前途”是“前之途”，“前面的路途”。“前景”是“前之景”，“将要出现的景象”。

词根附加词缀。“阿哥”、“老虎”是“哥”、“虎”。“糊里糊涂”、“古里古怪”、“土里土气”就是“糊涂”、“古怪”、“土气”，只是加缀后词义程度重一些。

五、对应法

有很大一部分成语，尤其是“并列”结构的成语，语素之间有一种对应关系，或相同或相对或相反，这种对应关系可以帮助解释成语。

比如，“文过饰非”，文、饰义同，过、非义同；“日削月割”，削、割义同；“天造地设”，天、地相对，造、设义同；“不急不徐”，急、徐相反。落实了相同、相对或相反的语素义，解释整个成语就非常便捷。

安家落户、字斟句酌、国泰民安、老奸巨滑、老谋深算、失魂落魄、引经据典、心旷神怡、分崩离析、凶神恶煞、丰功伟绩、才疏学浅、移风易俗、潜移默化和尔虞我诈、东张西望、志大才疏、抑强扶弱等等许许多多成语中，语素之间都存在一种“对应”关系，利用“对应”关系解释成语大有可为。

六、比较法

意思相近的词容易混淆，解释时可以用同义词进行比较，以求明确运用范围、感情色彩和使用对象等方面的异同，这样可以避免阅读理解和写作使用中出错。

  “优良”、“优秀”、“优异”都有“好”的意思，但它们有区别，意思分别为“很好”、“非常好”、“特别好”。“成果”、“结果”、“后果”三个词之间是感情色彩不同。“黑沉沉”、“黑洞洞”、“黑糊糊”、“黑蒙蒙”、“黑黢黢”、“黑黝黝”等都形容光线昏暗，但程度不完全相同，使用对象也有区别。

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浩浩妈+新+五

上来就看见好消息你，谢谢你了老大

好东东，顶{:soso_e179:}{:soso_e163:}

新蕊妈妈

看到，谢谢！

xyq

谢谢{:soso_e163:}

{:soso_e163:}好东东，分享了，谢谢

雪琪茶小1

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8848

不错，就是要娃娃自己多读读。

一一妈妈

真是很有用的东东，谢谢