2013年6年级语文寒假阅读与写作短训早班交流贴（请家长们收藏

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这段描写生动细致，让人有身临其境之感，值得我学习。

天光云影

我很紧张，浑身直打哆嗦，额头冒着冷汗，暗暗在心里祈祷：阿弥陀佛，老师，我求您了，可千万别点我的名啊！我偷偷地盯着老师，心怦怦直跳，都快跳出来了，唯恐从他的嘴里念出我的名字。我只想着快点下课、快点下课……(早班)【叶圣涵】

雨滴

“天啊！今天的公开课真恐怖啊！后面有那麽多老师在听课。老师啊，别让我回答问题。”我一点在心里画十字，一边祈祷着。手掌心里不停地沁出汗水，双腿一直在发抖。

37.5°冰雪

早班    林志垚   21号
      “快点，约翰尼，我们进去。”比利急躁地说，一边挥着手示意约翰尼跟上。
       约翰尼紧张地看着他，直摇头，怯怯地说：“我听说这儿闹鬼，人们说他们看见过幽灵。”
      “啊奥！根本就没有什么幽灵，那都是吓唬人得话。”比利踏着流星步走上门廊。
      约翰尼不停地向四周张望，紧跟在比利身后。在他刚到达前门地时候，他听到一声刺耳的尖叫，立刻转身头也不回，踉踉跄跄地往外跑。

悠悠妈妈

动作作业：
心砰砰跳个不停，怀里好似踹了一只活蹦乱跳的小兔子，我紧张极了，把头往座子底下缩了缩，默默祈祷：“老师，我求您了，可千万别点我的名呀！”我用惊恐看着老师，双手紧紧握在一起。我的嘴唇紧紧咬在一起，惟恐老师的嘴里念出我的名字。老师终于点出了我的名字，我呆若木鸡，愣愣地，缓缓地站起身，脑袋一片空白，冷汗直往外冒。。。。。
早班  33号  侯雁之

浅蓝

邹培瑜（39号）
    随着“咚咚”的鼓声响起，第二轮游戏开始了，上一轮的紧张，现在都变成了羡慕、眼红，大家都传得很慢，很慢，巴不得自己能赢得这份神秘大奖，但我通过周老师的一脸坏笑就早知道盒子里面不会是好东西，所以表现得十分“淡定”，“花”正向我靠近，可惜我还没来得及拿，就被其他同学抢走了，这时，前面的同学出现了争抢的情况，他们一窝蜂地扑上去，饿虎扑食一般争抢着，音乐声快要停止了，他们还没有分出“胜负”，一旁“观战”的我们早已被逗得哈哈大笑，好像要把房顶掀开。音乐停止了，一位同学拿到了这份神秘大奖，带着得意的笑容登上讲台，把盒子交给周老师，还装着一副若无其事的样子——两只手插在衣服包里，两条腿分开站着。纸条里的内容揭晓：拿到盒子的同学和他右边和后面的同学在台上摆一个最帅的造型。那位同学和另外两位同学被迫摆出一个“帅呆”的造型，持续了十秒钟。终于，这个“土得掉渣”却让我们好奇不已，心惊胆战的游戏就这样带着欢笑结束了。

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随着美妙的旋律响起，第一轮游戏开始了••••••
   第一个人将盒子传出后，仿佛有一个“定时炸弹盒”开启了，有的人神情紧张，生怕“炸药”到他手里，对“炸药”有一种不可名状的恐惧感；有的人非常好奇，想知道里面是什么，反而很期待。一圈传完，“炸药”仍未“爆炸”有的人开始放松了。可没想到就在这时，局面开始变得更混乱了：疯狂的大家开始乱扔“炸药”握不住的在心中祈祷：别扔到我这儿，千万不要，千万••••••虽然我心里这么想，但实际却在大笑，因为“炸药”在到处乱飞，一会儿在这儿，一会儿在那儿，弄得大家大吵大闹，音乐结束，只见张舒槐一人拿着“炸药”，似乎正在把“炸药”交给下一人，他不时变换着表情，有时笑，有时哭。大家都在笑张舒槐运气差。周老师请他上讲台，并大声说出自己的名字，叫了好几次才大声。可我们没想到，周老师对他说：“请接受你的奖品。”一边说还一边拿出盒子，并从中取出一个音乐盒，把它送给了张舒槐，我们可是羡慕嫉妒恨，真是“早知如此，何苦当初”啊！别以为只有我这么想，我们这种人可多着呢！我敢打包票，全班至少有百分之八十的人这么想。
                                                 ————张凌瑞

心理描写

随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始。我坐第四排，可谓"坐山观虎斗"，心想，
前面这么多人，轮到我时，肯定都结束好久了，所以根本就不担心，坐在座位上，
身子靠着墙，欣赏着同学们紧张的神情，觉得很好笑。

“咚咚...”,怎么还有鼓声？我心中升起疑惑，同时心里马上就绷得紧紧的，大气都
不敢出，眼看就要传到我手上了，同桌突然把盒子扔了出去，脑海里浮起一幅画面，
在台上扭屁股，想到这里，我不由得打了个寒颤，手不停地打着哆嗦，回过神来，
盒子已经被送回我的手中，我赶紧把盒子传给下一个同学，心虽然还在抖，长长
舒了口气，感觉好多了。

“不要”，“不要给我”，我抬头一看，原来最后一个同学把盒子扔进了繁华的“市中心”，
大家嚷嚷着，你推我搡，谁也不愿拿，盒子就这样飞来飞去，还是周老师过来解围，
把盒子给了第一个同学。“咋还没停，这音乐也太长了吧！”我自言自语。盒子突然
又回到我手上，我像捡到炸药一样，急慌慌地扔了出去，然后大口大口地喘气。
“停”，盒子落到了张手上。老师让他大声念名字，然后给了他一个玩具。顿时，我
心里充满了羡慕，嫉妒，恨。

早班14号，金天纬

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        随着“咚咚”的鼓声，第一轮激烈的游戏开始了。同学们一个接一个的在穿着用红色包装纸包着的正方形“炸药”。
     我坐在第六排，还早着呢！看着那些面带惊恐的同学，我暗自在窃笑，哈哈，不就是个游戏嘛，用得着这么大惊小怪？
     可是，没过一会，那包“炸药”就被传过来了。怎么办？要是传到我时音乐就停了怎么办？此时此刻，我的脑海的顿时浮现出同学们一个个讥讽的笑容、一双双幸灾乐祸的眼睛......完蛋了，我就要成为同学们眼中的小丑了，这样我还怎么跟别人玩？算了算了，不就是个游戏嘛，不用这么紧张的......不行不行，太伤自尊心了，我可不要上台表演！在这紧张激烈的氛围中，那包“炸药”还是被传过来了，我紧张得不停地抖。但是听见“咚咚”鼓声越来越微弱了，我就越发的庆幸。啊哈，太棒了！音乐你快点停，快点停。说不定还没到我音乐就停下来了呢，我在手心里一遍遍画着十字，暗暗祈祷着。
      可该来的还是来了，之间那包“炸药”怀着阴险的笑容向我一步步靠近......终于，那包“炸药”窜到了我的手里，我赶紧以闪电般的速度把“炸药”扔了过去，生怕它会在我这“爆炸”。
      一眨眼功夫，音乐就停了，“呼...”我带着幸灾乐祸的笑容缓缓的舒了口气，那一刻，我好像又活了一次，那颗砰砰直跳的心也渐渐的平缓了下来。
     可是直到周老师把一个音乐盒送给那个中奖的同学时，我心里真是又悔又恨啊！唉，“早知如此，何必当初”？要是直到会有奖品，我一定会死也不放开那包危险的“炸药”的！                                                            
                                                         荆歌 早班36号

园园妈

邓淏媛  早班  27号
    随着“咚 咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始了。我心情格外紧张，忐忑不安，胸口像揣了一只小兔子怦怦直跳，我非常担心，担心盒子里的纸条是什么捉弄人的东西，我抽到了，那不是-------哎呀！我越想越恐怖，万一真的抽到我了，该怎么办呢？看着盒子越来越接近我，越来越接近我，我的心跳的更快了，突然！盒子扔到我的手里，我马上反映过来，立刻拿起盒子，看都不看一眼，就随手扔给了我后面的同学。呼~我想我这下可安全了，应该不会再次到我的手上吧，所以我就等着看好戏啰!随着时间的过去，音乐也快结束了，这下传的速度可比第一圈快多了，每个人都是刚拿到盒子，马上就扔给了下一位。很快盒子又要传到我这儿来了，我想：完了，完了怎么盒子又回来了呢？哎呀，老天啊，你一定要保佑我不要拿到那个盒子啊，不然的话，怎么办呀。当盒子再次传到我手中，我立刻以风一般的速度扔给了下一位，正巧，那同学刚接到音乐也结束了，我终于松了一口气，把心平静了下来，我开始幸灾乐祸了，哈哈哈，我真是太幸运了，逃过一劫，刚好我扔到后面一位同学，哈哈，正是天助我也，但后面一个人可倒霉了，我就等着看好戏了！同学上台后，老师先让他说出自己的名字，并大声说，还得了老师给的礼物，我看了看，是个音乐盒，我觉得非常可惜，我真是羡慕、嫉妒、恨呀！早知如此，我就慢点，这样那个礼物就归我了！哎，真是太可惜了！