2013年6年级语文寒假阅读与写作短训早班交流贴（请家长们收藏

ら知心大姐

随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始了。游戏开始之前周老师说：“游戏结束后，花在谁手中那他就要做一个高难度动作！”随着一个又一个同学手中，传递着一个盒子——击鼓传花里的花!我的心跳也随之加快“这么多同学难道盒子回传到我手中?待会儿不知道又可以看那位‘辛运儿’的表演呢？呵呵”在音乐的伴随着，盒子也离我越来越近“还有9个同学、8个、7个······”我在心中暗数着。“不会这么倒霉吧真要抽到我！”可最终到我手中时音乐还没有结束，我不禁暗暗松了口气。可我马上又碰到了新问题——传给谁？“传个上面，不行，传给左边，也不行，哎，不想了”边想着我一边把盒子随手一扔，丢进了人堆，可这些同学不知是不是也收了我的影响——开始不知所措也乱扔。在最后那个辛运儿就是——张抒怀。可他却并没有什么惩罚，却得了一个音乐盒。我不禁对他“羡慕嫉妒恨！！！”


                                                                     （苟耘翰）

独立宣言

随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始了。我的心也随着鼓声开始狂跳。第一个同学一拿到盒子就飞快地扔了出去，同学们都不想让盒子在自己手中停留，都以最快的速度往后传，眨眼间就到了我们这排。我的心跳得更厉害了，好像马上要挣脱身体的束缚从胸腔里跳出来。我紧盯着盒子，手心里全是汗水，手也紧张得微微发抖。盒子到我手上了，鼓声越来越大，大家的欢呼声也越来越大，时间恍惚停止了。我慌忙地把盒子递给下一个同学，盒子却掉在了地上。我连忙去捡，鼓声变小了。“糟糕，鼓声停了？”忽然，鼓声又开始激烈起来，我像扔“定时炸弹”一样把盒子扔给了同学。我的心还在疯狂跳动，但我却一下子放松下来，我一边拍着胸口一边庆幸：”平安无事了，平安无事了“，”鼓声快停吧，让盒子落在他们手里吧，这样我就彻底解放了“。经过两轮传递，鼓声终于在最后一排一个张同学那儿停下来了。同时的，大家都长长的舒了一口气，看着一脸茫然的张同学。我心中的大石头一下子放了下来，庆幸自己没有拿到盒子。张同学无奈的站上了讲台，大家却更加幸灾乐祸。张同学双手合并，祈祷自己的命不要太苦。老师抽出了纸条，一时间，空气凝结了，大家都屏住了呼吸。可老师并没有为难他：“请你大声的说出你的名字……”张同学照做了，老师又讲：“你将得到一个……”什么？是礼物吗？！还是惩罚？！“神秘的小礼物！！”什么？！！竟然是礼物！本来都高兴的大家一下子投来了羡慕的眼神，张同学也开心地笑了起来，觉得自己赚大了。随之而来的便是嫉妒的声音。

独立宣言

上面是：早班１２号的林黎静致　写的

雨滴

    语文早班   罗楚滢     3号
     随着“咚咚”的鼓声再一次响起，第二轮游戏开始了。从最一个同学手中传出的纸盒像一只断翅的鸟儿慢吞吞的飞着飞着，飞过一个个同学的手中。“如果照这个速度传下去，音乐停止了也不会传到我的手中。不如我就坐在板凳上看好戏了吧，老师也说了这一次的考题比上一轮的还要难N倍呢......”还没想完，盒子就传到了我的手中。“快点！快点！身边的同学催促道。我慢吞吞的交给同桌，还问:“你知道这里面装的是什么吗？”“我也不知道。”盒子从我们第一排手中穿过后，就一直在他们几个男生手中徘徊着。就在纸盒刚传到某个男生手中时，音乐停止了。老师将他请上讲台时，大家都嚷嚷着：“重来！重来!”老师做了一个安静的手势，开始念题了：“题目是：你将连累你旁边和你后面的同学，和你一起摆出自认为最酷的造型，摆十秒钟。来，请他的同桌和后面的同学上台。”当他们摆完造型时，全班都笑了——他们的造型太强大了。“幸亏这一次中奖的人不是我，要不然就溴大了。”

人在屋檐

早班　丁珂　２９号
随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始了，我的心里像揣了一只小鹿似的跳个不停！眼看着这神秘的“炸弹”要传到我手上了，我的心一下子蹦到了嗓子眼！生怕这个“炸弹”在我这里开花。想着同学们幸灾乐祸的表情，我立刻振作了起来，发誓绝不让“炸弹”在我这儿开花。于是我便以迅雷不及掩耳之势，接过XX同学丢过来的“定时炸弹”，再飞速地丢给同桌。“呼－－－”，我长舒了一口气，心想：“没我的事啰！”于是我便悠闲地边笑边看“定时炸弹”接下来的旅程。突然，一个红色不明事物从我眼前划过，我定睛一看，原来是那颗“定时炸弹”啊！原来，盒子传到了最后一个人的手里，他想都没想，把这颗“炸弹”扔到了前面“繁华区域”，瞬间前面炸开了锅，同学们扔来扔去，终于鼓声停止了，这颗“炸弹”在XX同学手里炸开了花。看着他无奈的走上台，我心里暗笑，：“嘻，等着看好戏啰！”谁知周老师只让他大声说出自己的名字后，竟送给他一个音乐盒，瞬间我愣住了，嫉妒羡慕席卷而来，早知道我就该紧紧了抱住这个盒子！唉！

金子 发表于 2013-2-3 16:47
心理描写

随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始。我坐第四排，可谓"坐山观虎斗"，心想，

老师的点评太到位了，回头试着改改

　　随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮的游戏开始了。盒子从第一排的右边向我的座位飞快地传来。我望着越来越近的盒子，心里十分紧张，头皮发麻，双手不停地搓着衣角，心里不住地祈祷着——“亲爱的鼓声啊，你千万不要在我这儿停下来啊！我求求你了！”待我回过神来，盒子已经传到我这排了，同学们飞快地传递着，一刻也不敢停留，每一个接到盒子的人的神色都如同接到了一个炸药包，而且炸药包随时都要爆炸一般。终于轮到我了，我的心早已提到了嗓子眼上，二话不说，从同学手里接过那如同烫手山芋般的盒子，又飞快地丢给了同桌。看到盒子越传越远，我不由地长舒了一口气。可是，当传到最后一位同学手上时，那鼓声仍没有停止的意思。完了！又要传上来啦！怎么办？我的心里再次如小兔子一般“扑通扑通”地跳了起来。我盯着那个又向我传来的盒子，心越收越紧，没救了！十有八九都是我了！我绝望地想，眼前仿佛出现了同学们幸灾乐祸的笑脸，耳畔仿佛听到他们的嘲笑声。“嘿！鼓声没停呢！”同桌拿着盒子撞了撞我的手臂说。嗨！原来是我多虑了啊！我立刻抢过盒子，扔给了下一位同学，生怕这盒子在我手里多停留一秒钟。盒子一脱手，我立刻像从鬼门关里逃出来了一般，长长地舒了一口气。
　　不知不觉中，鼓声戛然而止，大家不约而同地望向那个手捧着盒子，正不知所措地望着我们的男生，“咦？——哈哈哈......”我们愣了半晌，继而幸灾乐祸地哈哈大笑起来。可令人意想不到的是，周老师的“难度提问”竟然十分简单，那个男生按要求做了以后，周老师竟送给他了一件礼物：一个音乐盒！“哎呀......”讲台下响起一片羡慕妒忌恨的抱怨声。          早班 34号   严楚乔

悠悠妈妈

还行，可是在短尾简练一点，就更好了
            侯雁之

悠悠妈妈

是心情描写在简练哈

hehe123zhang

     太阳从东方跳出来。
   有个小银元像调皮小孩儿似的从桌上蹦下来。
   毛毛虫在失败中成功的蜕变