2013寒假阅读写作短训班（下午班）班帖

太阳雨张小

      随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮的游戏开始了，我坐在位置上心中不断地祈祷“上帝保佑，我千万不能上台表演啊！”鼓声越来越响，我仿佛看见了让大家和周老师在台下大笑的情景。“我想表演节目吗？当然不！”终于转到我了，我不假思索的把盒子仍给了旁边的女生。终于，鼓声停止了，我忐忑不安的心终于放下来了，正待我们要看清输者何人时，忽然爆发出一连串欢快的笑声，“哈哈，是张耕志！”有人道出了战况，大家顿时手舞足蹈，有人跳起了“江南style”，好一番热闹。
    只见张耕志把双手插在裤兜里，脸上露出皮笑肉不笑的表情跟着周老师走上了讲台。我在心中偷笑，“哼，张耕志，你也有今天，看你还敢夸海口！”张耕志咧着嘴，耷拉着脑袋，似乎在为自己的败局而不好意思呢！出人意料的是，周老师送了张耕志一个杯子！肖诗丁和龚昭铭首先起来反对，男生们都在下面起哄，我在心中哀叹：“这是怎么回事啊！我也想要礼物啊！”

                        下午班  27号沈程熙

毛毛的妈妈

　　随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始了。周老师先让我们说此时的心情，有的人说：“紧张”，有的人说：“害怕”，有的人说：“不在乎”，而我说：“我很期待”。
　　游戏正式开始了，“花”也就是一个盒子，从第一排传了过来。大家似乎都不想被传到，把盒子飞速传递。我越发地期待游戏结束时会传到谁那里？我还在想：老师为什么不用那个诡异的音乐呢？当音乐快结束时，我发现盒子正朝我奔来，此时此刻便有期待变为紧张了。就在最后一秒的时候，我把盒子投给了右边的一位，我一下子就放松了。
　　这位辛运儿就只有乖乖地走上讲台，迎接考研了。开来这就是“不在乎”酿成的大祸了。老师让他做的居然是大声地喊出自己的名字。大家都像是故意似的，他念完之后都说：“听不见！”大约一分钟后，周老师放过了他，还送了他一个礼物——是一个可以播放音乐的水晶球。现在大家从“幸灾乐祸”的心情变成了“后悔”啦。

下午班 37号 董奕呈

随着“咚咚”的鼓声响起第一轮游戏开始了。只见一个红色的小盒子在空中移动，所有人都像拿到了定时炸弹一般在接住后一秒也不想多拿，生怕鼓声在此时停止。终于到我了，但同桌似乎在捉弄我，慢慢地把手伸到我面前，我急得直跺脚，心想：这不分明想捉弄我吗？难道你没听见周老师说盒子里纸条上的任务有多难吗？再不拿给我，音乐就要停了！我急了，一把抢过同桌手上的纸盒，甩给了下一个同学。盒子继续往下传，音乐声很有节奏，似乎就要停止了。我心想：音乐快点停吧，不然一会儿又要传到我这儿了！音乐很听话，节奏越来越快，最后只听见用力的一声“咚”音乐结束了。只见一个同学拿着盒子，脸笑的灿烂极了，好像开出了一朵花，站上讲台，打开了纸盒，只见纸条上清清楚楚的写着：“请大声喊出自己的名字”，这有多难？难道周老师骗了我们？那个同学大声喊出了自己的名字，举起了周老师送给他的奖品。所有的人都惊讶地张开了嘴，周老师你逗我们？
                                                                                   下午班  17号 徐嘉欣

舒小洮妈妈

       随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始了。只见第一位同学双手拿着盒子，还没有反应过来，直到一位同学高声叫道：“快点！快点！开始了！”她才急忙把盒子丢给另一位同学，“快点！快点！”我在心中无声的呐喊，却不知是期待还是害怕盒子在我这里停止。眼看他们一个接一个慢吞吞的终于递到了第一排的最后一个，我的心也是跳到了嗓子眼，可出人意料的，那位同学没有传给我们第二排，而是直接传给了第三排，我叹了口气，不知道是因为逃过一“劫”而高兴还是没有传到我这里而惋惜。随着音乐越来越高昂，我们的心情也是越来越激动，“咚！”忽然间音乐停止了，盒子落到一位同学手中，伴随着各种眼神，这位同学缓缓的走上台，准备接受“审判”。只见周老师打开纸条大声念道：“请大声说出你的名字。”随着周老师的话落下后，那位同学大声喊出了自己的名字“张耕志！”“没听见~”……于是，重复了多次，他终于伴随着各种“仇恨”的目光拿着周老师给他的水晶球缓缓地走下了台。

                                                         下午班  16号 舒小洮

一世无悠

动作描写：肖诗丁直盯着那只蝴蝶，抿着嘴巴，弯着腰，小心翼翼地靠近蝴蝶，趁蝴蝶不注意的时候，猛冲上去，双手一捂，蝴蝶被捉住了，他高兴极了，当双手张开时，发现蝴蝶已经奄奄一息了！周玥婵5号，谢谢。

LIJINGXI

随着"咚咚"的鼓声响起，第一轮游戏开始了。
   我快速地将盒子递给旁边的同学，就在那儿悠闲自得的等待着看好戏。我一点儿也不紧张，因为我认为我是最不可能“中奖”的。但我的心情还是随着上下翻腾的盒子一样跌宕起伏，每传一位同学，我的紧张就又增加了一份。刚开始，同学们都是传递盒子，可到了后面就在扔了，甚至把一排的同学都遗忘掉了。好像同学们都很嫌弃那个盒子，一传到自己手里，就立刻把它传出去，丝毫不可怠慢。此时，同学们的心情，既紧张又期待，紧张盒子会落在自己手里，期待谁会成为这个幸运大奖的得主。“当，当，当，当”音乐声戛然而止，只见盒子不偏不倚地落到了毫不在乎的张耕志同学手上。此时的他，脸上布满了笑容，在同学们幸灾乐祸的笑声和掌声中，他带上帽子，无奈的向讲台走去。
                                                                                                                                                                 下午班      李婧曦    22号

悠然+建小+6+1

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悠然+建小+6+1

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悠然+建小+6+1

悠然+建小+6+1

        随着“咚咚”的鼓声，第一轮游戏开始了。同学们个个兴高采烈，似乎得了什么奖似的；过了一会儿，又立刻变得愁云密布一样，像考试没考好似的。而我却始终都是一脸茫然似的样子，脑子里一片空白，一直想看看那个神秘莫测的盒子里到底装的什么东西。
        我边想问题边看同学们在干什么：拿到盒子的那个同学不假思索的立马传给下一位同学，像是在传要立刻爆炸的“炸药包”一样。
        鼓声越来越微弱了，同学们心里更紧张了，传的越来越快，“炸药包”每过三秒钟掉到地上一次，又会被立刻捡起来，继续传着。
        突然，鼓声停了。大家往后一看，“哦——”同学们叫道，“盒子在张耕志那里。哈哈哈哈，哈哈哈哈，张耕志死定了，张耕志死定啦！”同学们松了一口气，大叫道。
        只见他冒着冷汗，战战兢兢的走上台。他想：死定了，死定了，该怎么办呀？周老师打开盒子一看，说道：“把你的名字大声念一遍！”这么简单？同学们惊讶的叫道。他刚把名字念完，正想偷偷跑掉时，被周老师一把抓住：“干嘛呀？还没读完呢。”“还没读完？”张耕志不耐烦了。“你将获得礼品一份。”什么！居然捡了个大便宜！只见周老师从桌子下面拿出了一个音乐盒。“哇——”同学们惊叫着。
       就这样，张耕志在同学们的群体“鄙视”下回到了座位。
         
                  
                                                   23号  何池