石室北湖&7中高新之龙虎争霸（NEW)

老鲨鱼

                   第四章 领导人和管理团队

    我们先来看看这两所学校现在是何人在当校长。按照“一校两区”的标准说法，石室中学的校长也是石室北湖的校长，成都7中的校长自然是7中高新的校长。

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贴子终于又回来了，谢谢老鲨鱼{:soso_e192:}

谈笑

应该还有更多哟

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l老鱼辛苦了！

谈笑

谢谢！都是好学校……

星球

好实用哟，很详细，谢谢了鲨鱼

梦想

谢谢鲨鱼！

老鲨鱼

   在国内的中学，有校长决定学校的荣辱兴衰一说。李岚清曾有句名言：“一个好校长带一批好教师，就能办出一所好学校”。究其原因，是一般高完中的教职员工就一百多人，校长在行政、教育、教务、后勤诸方面都是一把手，发挥着直接的影响。说的具体点，中学校长一定是办学方向的掌舵者，是教育思想的贯彻者，是一代名师的塑造者，是公共关系的协调者，也是学校管理的指挥者，甚至还是学校文化的活体（具体）形象代表。中学校长的人品、学识、观念、思维方式和行为方式、办学经验、性格特征，对于正处于人一辈子中最关键成长期的中学生而言，影响是巨大的，甚至会影响到孩子们的一生。

    那么，我们不禁要问，这两所学校的校长究竟是何人？何德？何能？值得我们将生命中最重要的人托付给他们去教育，去影响，甚至影响终身？

梦想

谢谢了鲨鱼。

老鲨鱼

     

一、先说说刘国伟其人

刘校长国伟的官方简历是这样写的：

刘国伟，现任成都七中校长兼党委副书记，成都市人大代表、成都市人大科教文卫专委会委员。先后被评为成都市教育局优秀党务工作者、成都市学科带头人、四川省中学特级教师等荣誉称号。是中国化学会会员、四川省教育学会会员、管理学会常务理事、四川省心理学会会员、成都市教育学会会员、化学教育学会常务理事、四川省教育学会教育心理专委会会员、四川教育学会教育管理专委会常务理事、《北京教育》理事、成都市教育顾问团成员，四川省优秀中学校长。

刘国伟说，把成都七中办成现代化、高质量、有特色，国内著名、国际知名的一流学校，成为教育改革的实验校和素质教育的示范校。学校的人才培养目标是：为培养高层次创新型人才打下坚实而深厚的素质基础；为高等学校输送大批全面发展并具有良好个性特长的优秀学生和部分特别优秀的尖子学生。学校的人文追求是：主体更加积极，集体更为和谐，个体显现特长。成都七中将努力打造最适宜学生发展的教育。

实际情况是，刘校长当过知青下过乡，先当民办教师，后当公办教师，整了六年。1981年考入四川师范大学化学系读书，毕业后分配在川师大的附中当化学老师，现在应该是52岁左右。刘老师在川师大附中一教书就是九年，最后到化学教研组组长（还是成都市高中化学中心备课组成员）。1994年调往成都7中，这个时候的成都7中还有初中部，刘老师调过来以后很快升任7中的教育处主任。1997年7中初中部撤销，和35中一起组建今天的育才学校，于是刘主任从7中调任成都市七中育才学校副校长，又升了一格。接下来的几年刘副校长一路顺风，成都7中育才学校也由原来的薄弱校一跃成为成都市最好的初中，2002年刘副校长光荣转正，成为育才学校的一把手。2004年，刘校长又被调回成都7中，做王志坚的副手。这时候的成都7中只有高中，王志坚作为那时成都7中的总校长，被学生戏称邓布利多（不知道邓布利多？自己百度），如日中天，深受学生爱戴。3年后，刘副校长接任王志坚，做了成都7中的总校长。

老鲨鱼以为：从刘校长的专业背景来看，管初中胜过管高中，这点从育才能从他手上大跃进（育才应视为刘校长的成名作），而现在7中高中的学生对其颇有微词可以证实。