本帖最后由 颜华 于 2013-7-18 22:42 编辑
时间：7月18日
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 今天，我们来到了快乐语文之旅的第十站{:soso_e142:}{:soso_e142:}
“木牛流马”、“巧用空城计”，归纳起来不过体现了四个字“胆大心细”{:soso_e120:}。孩儿们在平时的学习生活中也要做到这一点哦，勇于去创新、去突破，同时也要注意细节，严谨仔细。{:soso_e100:}
今天，周老师重点为我们讲解了病句大会诊，告诉了我们主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的标识符号和常用的修改符号，孩儿们都记住了吗？{:soso_e132:}
今天的难点，自然要数病句的辨识与修改了。
常见的病句包括两大类，成分的残缺或赘余和语序不当。造成成分赘余的三种原因和成分残缺的四种情况。语序不当的五种情况以及需要注意的定语状语语序，关联词用法，这都不仅仅是在课堂上背会了就可以了的哦，孩儿们回去一定要复习巩固，背记典型例句。这是学习句法很重要的一个环节，是学好句法必不可少的过程哦。孩儿们一定要引起高度重视。{:soso_e176:}
课堂反馈
1、总体来说三个班的孩儿的表现都还是不错滴~但也有几个小问题，
三个班表现出来的共通的问题是不爱记笔记，非要周老师提醒才动笔，孩儿们明天可要主动出击哦{:soso_e120:}{:soso_e120:}
一班的个别同学上课捣蛋，
二班有两个同学上课说话，
三班有孩儿偷偷吃东西（不要以为没人发现哦~），这次不点名，如果还有下次，小颜老师可就要跟家长联系了~o(╯□╰)o~
2、今天三个班的爸妈表现都不错！感谢爸妈们的理解和支持{:soso_e160:}{:soso_e160:}{:soso_e163:}
作业情况
这次的作业大家写的心理描写都很不错，生动细致，也用到了周老师教的方法，大家的领悟力都很不错哦。{:soso_e163:}
课前测试，满分70，3班的王心杨，杨昕月上了50分， 40——50分段的：一班2人，二班8人，三班11人， 30——40分段的：一班13人，二班7人，三班19人， 20——30分段的：一班7人，二班8人，三班8人 20分以下的：一班2人，二班2人，三班无 爸妈们对应这个分数的分布情况，看一下自己孩子目前的学习情况哈，暂时落后的不要着急，认真听讲，保质保量的完成作业，回家后及时巩固复习，相信就能够有比较大的进步。{:soso_e130:} 其中要提醒爸妈的一点是：请你们要看看孩儿们作业和课前测试的情况，要监督他们回家复习，这样周老师的一番心血才不会白费，孩儿们才能真正的将老师的东西转化成自己的东西^_^！！
课堂总结
1、今天的课堂纪律和昨天相比有进步哦！↖(^ω^)↗
2、下课后孩儿们的活泼本性就显露无疑了，但是孩儿们一定不要在走廊和教室里打闹哦，因为走廊本来就很狭窄，很容易出安全事故的。
3、孩儿们一定要记得爱护公共财物哦，不要把门摔过去摔过来，不然nj会生气的{:soso_e120:}{:soso_e120:}
小贴士：
作业：1、复习讲义
2、《池上》、《忆江南》、《悯农》两首、《山行》
3、《走进名校》32页，（一）分类型修改病句
（二）修改病句练习
（在原句上修改）
天凉注意添加衣物哦，不要感冒~(*^__^*) ~
“锲而不舍，金石可镂” 孩儿们，加油！！
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发表于 2013-7-18 20:16:30
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