2014小升初谷运增老师二期竞赛班班贴(每日更新中)---请竞赛班家长收藏方便查阅

郑颖

本帖最后由 郑颖 于 2013-7-13 16:04 编辑 2013暑假 暑期竞赛二期培训开始啦~ 为了保证孩子们的听课质量，有几点需要家长和孩子们注意： 请听课的家长们做到：) l# O& U$ M2 z* G9 B  P7 ?2 l 1、请保持安静，勿互相交谈（有需要交流的事情请到3楼休息室，专门给不听课的家长安排了休息区域）；" e+ N. Y. I2 P  2、听课的家长尽量别中途离开教室，这样很影响老师的注意力，实在有事要离开，请在下节课开始后再进入教室，以免影响老师和孩子们的学习；6 W7 |+ f6 _! b+ Z. q4 c, x* 3、手机关到静音，不要在上课的教室睡觉、吃东西； 请上课的孩子们做到： 1、上课发言要举手，未到老师的允许请勿说话；; n+ B+ P% F8 p6 ?$ o 2、课堂节奏由老师掌握，什么时候上课，什么时候下课，由老师定，如果有事需要先走的孩子，请课前与老师联系，得到老师同意后，坐在方便进出的后排位子，到时间安静地离开，别打扰老师和其他同学上课； 3、课间不要乱跑，不要在走廊大声嬉戏打闹； 第1堂课 【上课时间】7月25日 【课堂内容】 因为第1讲中要用到许多第二讲的公式，所以第一节课谷老师调整了讲课的顺序，今天先讲第2讲： 《整数裂项与整数运算》： [size=15.833333015441895px]1、关于：1*2+2*3+....+99*100[size=15.833333015441895px]的解法： [size=15.833333015441895px]①整数裂项的方法和公式； [size=15.833333015441895px]②“踢三脚”的适用条件和使用方法；[size=15.833333015441895px] 踢三脚法→1×a1+2×a2+.....+n×an           a1,a2,a3....an为等差数列         三角之和×个数÷3 ③凑平方成立方。 2、记住几个公式： ①1*2+2*3+3*4+.....+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3 ②1^2+2^2+3^2+....+n^2=n(n+1)(2n+1)/6 ③1^3+2^3+3^3+....+n^3=n^2(n+1)^2/4 谷老师提醒：孩儿们有不懂的一定要及时问！记笔记一定要认真哦！ 【课堂反馈】 由于是第一堂课，孩儿们可能还没有进入状态，精神状态不够好，课堂氛围不是很积极哟~孩儿们上课一定要注意力集中哦！！ 家长们切记上课开始了不可以在课堂上走动！手机一定要调成静音哦！如若有电话一定要接，那么出教室接了电话后等到课间休息时再进入教室吧！ 【作业】 第2讲例7之前的题（包括例7），例3是附加题，做对了加分，没做不扣分。 第2堂课 【上课时间】7月26日 【课堂内容】 第一讲《通项归纳与换元思想》： 1、裂项的实质是拆分子和剩项对称原则; 2、分数裂变的三种常见方式：1/n(n+1)=1/n-1/n+1; 1/n(n+4)=(1/n-1/n+1)/4 ;1/n(n+1)(n+2)=1/2[1/n(n+1)-1/(n+1)(n+2)]; 3、通项归纳的做题步骤：首现，找规律确定an并化简，再用化简的结果表示各式，代入原式并计算； 4、“阶乘”（！）的形式，孩儿们做题时要注意，阶乘的减法是不能直接两数相减的哦～要记住阶乘计算只能抵、硬算不起哈； 5、程序计算题：做这类问题一定要读懂题目再做； 6、求和符号“∑”，写求和符号时一定要注意符号的上面和下面的数，一定要写正确！确定求和是从多少到多少。 【课堂反馈】 孩儿们的课堂氛围一直不是很积极哦~大多数孩子都闷着，也不回答问题~ 家长们的手机一定要调成静音哈！！！！！！！！！！！！ 【注意】1、孩儿们太过淡定了哈~请家长们提醒孩子到了教室先到小郑老师处签到！然后找谷老师批改作业再过来登记分数！今天小郑老师提醒了很多遍，还是有几个同学岿然不动哈~ 2、孩儿们第一次完成作业的情况不是那么好，希望家长督促孩子完成作业！并告知孩子及时找谷老师批改作业并登记！！！ 【课后作业】 第一讲中讲过的所有题的巩固。

第3堂课
【上课时间】7月27日
【课堂内容】
今天上的第三讲《工程问题初步》
孩儿们要牢记工程问题的基本公式:工作总量=工作效率×工作时间
今天课堂上谷老师讲解了许多例题，孩儿们一定要弄懂所有题目！也通过这些题目的练习让孩儿们知道做工程问题要注意的几点：
①遇到应用题时列方程来解；
②一种常用的方法：多元方程-叠加求整体。
孩儿们一定要按照谷老师的板书认真做好笔记！！！！
【课堂反馈】
今天有一个孩子迟到噢～希望孩子们注意上课时间哈！课堂氛围比前两次好些了～孩儿们要保持噢～
【作业】
第3讲全部题的巩固除了例1。还有第四讲知识初体验的解方程。

第4堂课
【上课时间】7月28日
【课堂内容】
今天讲了第4讲中的《方程法解应用题》
这一讲的重点是一定要对方程熟悉！！在做题之前一定要把条件分析 清楚！
1、谷老师今天还介绍了牛吃草问题，而牛吃草问题的根据是：牛吃草总量=原有草量+新长草量。
2、解方程优先考虑叠加求整体。
谷老师每次上课都会讲很多例题，孩儿们一定要认真听课！把讲解的每一道例题都要弄明白！
【课堂反馈】
今天有没有孩子迟到噢～值得表扬！课堂氛围任然是不够积极～孩儿们要积极回答问题，不懂的地方马上问，不要一直闷坐着。
【作业】
①第4讲全部题除了例8的巩固。②讲过这几讲中所有没对过答案的题都要计算出答案来。
【温馨提示】
①家长进入教室后一定要把手机调成静音；
②谷老师讲题目时，孩儿们一定要停笔先听谷老师讲完！可不要错过讲解哦~

郑颖

第5堂课
【上课时间】7月29日
【课堂内容】
今天先讲了第4讲中的《方程法解应用题》
1、不定方程的3种求解法：①约倍分析法；②尾数分析法；③余数分析法。 2、做题时注意解得分布规律；
3、做题步骤：画图分析→条件推理→方程处理。
接着讲了第5讲《多人行程》中的一些例题，孩儿们一定要把题都听懂，会做！
注意用三种不同的颜色来画图。
【课堂反馈】
今天坐一二排的有孩儿讲小话哦~希望孩儿们认真做题，不要东张西望。
【考勤】
今天迟到孩子有：楼沛瑶，连峥然，刘雨非，孩儿们一定要注意上课时间哈~尽量不要迟到~
【作业】
第5讲例7之前的题（不包括例7）。

第6堂课
【上课时间】7月30日
【课堂内容】
今天先讲了第6讲中《变速变道》

1、利用比例法解“变速问题”；
2、解决“变道问题”的一般步骤；
变速问题：①假设不变；②分段考虑。
今天谷老师讲了许多例题，孩儿们都要把步骤搞清楚哦，还有谷老师画的图也很重要，孩儿们要学会怎么去画分析。
【课堂反馈】
孩儿们整体不够积极，也有个别孩儿回答问题很积极哈，比如：梅子艺，张艺文。同学们也都要积极回答问题哈！o(∩_∩)o
【考勤】
今天迟到孩子有：李林峰，孩儿们一定要注意上课时间哈~尽量不要迟到~
【作业】
第6讲例4、5、6.
第7堂课
【上课时间】7月31日
【课堂内容】
今天先讲了第6讲中《变速变道》
1、解题时用：类比→比较抵消；分析时间差；
第7讲：
1、两数和差同奇偶；
2、平方数：指数为2的倍数；
     立方数 ：指数为3的倍数；
      5次方：指数为5的倍数。
【课堂反馈】
同学们也都要积极回答问题哈！o(∩_∩)o 家长尽量不要在课堂期间出入教室....
【考勤】
今天没有孩儿迟到哦~值得表扬！
作业：
行程那一讲除例5全做；完全平方数例9巩固。

8月1日放假一天！！（课程上到8月10号）


第8堂课
【上课时间】8月2日
【课堂内容】
第7讲《完全平方数》
1、有三个条件用来判断“是不是”、“有没有”完全平方数：
①完全平方数的各位只有0，1，4，5，6，9这六种可能！
②完全平方数除以3只有可能余0或1！
③完全平方数除以4只有可能余0或1！
（这三个条件很重要，孩儿们要牢记哦！）
2、一个平方数除以另一个平方数，如果能整除，则商必为平方数。
3、求无限个数的最大公约数：
①找上界，再验证；
②利用＂最小值＂或＂最小差＂找上界。
4、完全平方数→指数为偶数→奇数个约数。
7、①平方数指数为2的倍数；
②立方数指数为3的倍数；
③5次方数指数为5的倍数。

[课堂反馈]孩儿们要遵守课堂纪律哈～
如果有事耽误请家长一定要先跟小郑老师请假！

[作业]例1、2、3、4、5、6巩固，例8拓展。例7可做可不做。


第9堂课
【上课时间】8月3日
【课堂内容】
第9讲《数论综合》
数论内容主要包含以下几类：
1、整除问题：
（1）末位系列；
（2）数字和系列，
（3）数字差系列，判断倍数方法：①是否是7、11、13的倍数：整除判断→从个位起，三位一断，奇偶之差；余数判断→三位截断，只能用“奇段之和-偶段之和”。
②是否是11的倍数：整数判断→奇和与偶和之差；余数判断→奇和-偶和。
2、约数倍数：①约数三定律；②短除模型；③完全平方数。
3、质数合数：①特殊质数；②分解质因数。
4、余数问题：①余数性质：非除性、传递性、制约性；②余数求解；③带余问题，同余问题，剩余问题。

[课堂反馈]今天孩儿们状态都很好～就是要注意遵守课堂纪律哈～^_^

[作业]第9讲例1，例5、6、7巩固，例8一直到最后，例4拓展。
第10堂课
【上课时间】8月4日
【课堂内容】
第10讲《图形变换之割补旋移衬》：这一讲一定要认真听谷老师是怎么分析题目的！
证全等：边角边和边边边。
[课堂反馈]今天孩儿们状态都很好～不过有孩儿上课爱搞小动作～下次小郑老师再看到会报名字哦~
[作业]第9讲例2巩固，10讲例1、4再做一遍，例6是附加题，知识初体验。


第11堂课
【上课时间】8月5日
【课堂内容】
1、勾股定理：在直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方。
第12讲《圆与扇形进阶》：
1、圆与扇形中基本图形的面积与周长！（重点牢记）
2、周长×内切圆半径÷2＝面积。
3、n边形内角和：180（n-2）；n边形外角和：360。

[课堂反馈]今天孩儿们状态都很好～就是要注意遵守课堂纪律哈～^_^
家长请不要在教室接电话。
[作业]第12讲例5、6、7，例8巩固，例5巩固。

第12堂课
【上课时间】8月6日
【课堂内容】
一、旋转求扫过面积：
①看原图最终转到什么位置；
②找离圆心最近和最远点，画轨迹；连接两个轨迹，组成封闭图形，求图形面积。
二、在长方形中，绕长方形某一顶点旋转，对边扫过面积相等。
三、解决问题时的简易方法：
如果要求线段最近在一端，而最远点在另一端，则利用旋转360度或环做题。

[课堂反馈]今天孩儿们状态都很好～就是要注意遵守课堂纪律哈～^_^
家长请把手机调为静音，不要在教室接电话。

[作业]第13讲例1、2、3、4。
知识初体验2、3、4、5.

第13堂课
【上课时间】8月7日
【课堂内容】
13讲《立体几何进阶》：
1、、在做水中有物体的题时，要注意：
①物体有没有被没？→假设
②水有没有溢出？→验证
③未没→水体积不变；
④已没→总体积不变；
⑤做题时先假设再验证：一验假设，二验溢出。
14讲《归纳与递推思想进阶》：
1、染色问题：
①从邻居最多的一户开始；
②如果A.B都与C相邻且A.B不相邻，则A.B是否同色要分类讨论；
[课堂反馈]
今天孩儿们状态都很好～就是要注意遵守课堂纪律哈～^_^
还有孩儿们一定不要乱碰教室里的设备。
[作业]第13讲例1、2、3、4、5、7 巩固。




第14堂课
【上课时间】8月8日
【课堂内容】
1、分平面系列：
①直线：1+（k+1）k/2
②圆：2+n（n-1）
③三角形：2+3n（n-1）
④正方形：2+4n（n-1）
⑤五边形：2+5n（n-1）
注意：新来几段线则新来几个部分；有n个新交点，则新增n段线。
16讲《概率问题》：
一件事A发生的概率＝A事件发生的情况数／情况总数；

[课堂反馈]今天孩儿们状态都很好～就是要注意遵守课堂纪律哈～^_^

[作业]例1--4，6，7，例7做错了不扣分，做对了加分。
 
第15堂课
【上课时间】8月9日
【课堂内容】
1、物体没入液体体积=容器底面体积×液体上升高度。
2、进制问题：
①数码：0，1，2，3.....（N-1）共N中情况。
②表示同一个数，进制大，数显小，进制小，数显大。
3、N进制→十进制：位值原理；
十进制→N进制：除以N倒取余数。
4、余数：①（N-1）余数，各位数字之和；
②（N+1）余数，奇和-偶和。

[课堂反馈]今天孩儿们状态都不错～就是要注意遵守课堂纪律哈～^_^

[作业]例6之前的。
 


第16堂课
【上课时间】8月10日

今天是最后一堂课呢～进行了分班考试～
这16天以来家长和孩子们都辛苦了！^_^不过也在这16堂课中收获了许多～
感谢这段时间各位家长的配合！祝愿孩儿们越来越优秀！！o(∩_∩)o 

每天了解下学习进度，真好，谢谢！

小博士风铃

每天了解下学习进度，孩子的情况真好，谢谢老师！

郑颖

小博士风铃 发表于 2013-8-1 10:53
每天了解下学习进度，孩子的情况真好，谢谢老师！

{:soso_e113:}能有帮助就好

天光云

{:soso_e100:}

谢谢分享不错

516655385@qq.co

谢谢谷老，挣分啦

516655385@qq.co

一定要停笔先听谷老师讲完！可不要错过讲解哦~