转载：嘉祥与成外的成绩等比较

股东

英语教学成绩：
   由于两校教材不同，初中阶段又没有一个全员统一参加的考试能定性的对比其英语教学成绩，以下详细摘录两校网站2010年到现在的全部英语获奖信息。
嘉祥：
1. 2010年全国中学生英语能力竞赛  初中 全国一等3人；全国二等15人；全国三等18人  高中 全国一等3人；全国二等7人；全国三等4人   
成外：  
1.       2011年1月 ACTS中国校园综合素质能力竞赛全国总决赛，特别金奖：1人　　金奖：15人　　银奖：16人　　铜奖：13人　　优秀奖：7人。并且14位同学被美国高中和大学直接录取，获得赴美国留学资格。  
2.       2010年7月全国中学生英语夏令营暨2009年全国中学生英语能力竞赛总决赛（2009年全国中学生英语能力竞赛全国一等奖得主有资格参加该夏令营）  
a)       第十四届全国中学生英语演讲比赛：刘伊涟、诸宇歌以高中组第三、第四的成绩获得全国一等奖，周钰同学以高中组第六获二等奖。  
b)       第四届全国中学生英语风采大赛：诸宇歌获全国一等奖。  
c)    第十四届全国中学生英语辩论赛：刘伊涟、诸宇歌同学代表的四川队（每队推选三名辩手）取得高中组全国第一的好成绩，刘伊涟同学获得“最佳辩手” “优秀主持人”称号。  
3.       2010年7月第三届全国中学生英语阅读大赛总决赛：张一鸣、杨梵浩同学代表四川赛区初中组参赛。获得全国二等奖。杨梵浩获得全国三等奖。  
4.       CCTV希望之星英语风采大赛四川赛区（高中组）决赛好成绩,李冲第一名，袁方闻第四名，胡方舟第五名  
5.       2010年4月 第八届“二十一世纪 CASIO杯”全国中小学英语演讲比赛总决赛黄行凡获（初中组）一等奖。  
6.       2011年3月全市高考二诊英语126.41，全市第一是在本届高三已多达119名特优学子被清华、北大等重点大学保送预录、数十名优秀学子被境外名校录取的情况下取得的，尤其难能可贵。
数学教学综合情况
数学班级   
嘉祥：2010届有13班、14班两个衔接班。其生源由嘉祥附小的小学衔接班生源为主，小学平行班特别优秀的学生也有机会进入衔接班。外校生进入衔接班一般有两个途径：获小升初特等奖、一等奖奖学金者；由罗朝述、林成根、支伟力等奥数名师推荐并在小学5、6年级时在奥赛、华赛中取得了优异成绩的学生。
成外：2011届1-3班是数学实验班，通常是由小升初奖学金获得者组成。在有剩余学位的情况下，数学实验班也接受少部分华奥赛一等奖获得者（未获得奖学金）。  
数学提高训练   两校均为“竞赛”“直升考试”“中考高分”组建了数学超前拔高学习的班级。嘉祥的叫超班，成外的叫竞赛班。
嘉祥：“超班”利用周五晚上、周六上午的时间组织集体学习。超班住校的孩子在周六回家。
成外：“竞赛班”利用一些下午3-4课的时间上课。成外竞赛班集中学习的时间少于嘉祥超班。  
数学教学成绩  
1.  2012级初一上的数学期末考试为全成都市的统一调考，嘉祥14个班和成外24个班全部参加了本次考试。其调考班级平均成绩排序为：嘉祥衔接班＞成外数学实验班＞嘉祥平行班＞成外平行班，各个梯度差距在两分左右。高的班平均在145分左右，低的班平均在138左右。（信息来源于各校家长）  除了初一上的全市统考外，其他阶段由于不再有全员统一参加的考试能定性的对比其数学教学成绩，以下详细摘录两校网站2010年到现在的全部数学获奖信息。  
2.  2010年嘉祥在初中数学竞赛获全国一等奖50人，全国二等奖95人，全国三等奖60人，获奖率全市第一。
3.  2010年成外在初中数学竞赛中获全国一等奖90人，全国二等奖106。一等奖及总获奖人数均居全省单列中学之首。四川省数学学会以成外初三学生为主力组队参加全国总决赛。成外共夺得4个一等奖，占全省获总决赛一等奖人数的百分之八十。   

其他  除开数学、英语以及其他单独学科成绩的喜讯外，在两校的网站中：  嘉祥有更多中考信息，连续5年中考成都市中考第一，还有素质教育等信息。  成外由于每年有500人左右直升进入高中，其余才参加中考，因此成外更多的是高考保送、成功留学的信息。
主要综合结果  
1.    成外在校的英语学习时间多于嘉祥，嘉祥在校的数学学习时间多于成外。假期和周末的集中补课时间，嘉祥多于成外。                     
2.    成外的英语数学尖子生人数均多余嘉祥，嘉祥初中整体的平均成绩高于成外。这和学生人数的多少有密切的关系。  
3.    成外高中办学经验和实力优于嘉祥。成外的初中优生选择直升的比例＞嘉祥优生选择嘉祥高中的的比例。嘉祥的优生相比成外的优生来说，更愿意选择公立的七中高中。  
4.    成外在外语教学上的实力和对外交流的广度上优于嘉祥。  
5.    嘉祥在学生个体全方位的管理上，学习生活指导的紧密程度上大于成外。应试教育特色更为突出。对差生的帮助力度大于成外，学生整体的学习成绩差距比成外小。  
6.  成外的建校历史与规模以及高中的出口成绩，让学校的综合实力和影响力度大于嘉祥。
在成都市和四川省范围以外，成外的影响力更多的超越嘉祥。  
推荐选择  
1.    对学好英语有强烈需求的，有出国愿望的，选择成外。  
2.    家长没有时间或没有能力，希望学校能更多的管理孩子的，选择嘉祥。      
3.  对孩子的学业有一定想法，希望周末和假期有更多的时间由孩子或家长自主安排的，选择成外。     
4.  每个学校都只有1/3多一点能直升本校，因此可以参加成都市中考的；希望参加中考；估计到时的成绩只适合参加中考的，选择嘉祥略优于成外。

股东

转载一个家长所找的资料，谢谢该家长{:soso_e163:}

菲妮

学习。。。。。

寒松石室双楠5

我来当地板了,学习了,谢谢分享!

雪--川师实小-5

这个不错，很有参考意义

谢谢，学习了{:soso_e163:}

碧塔海子

不错{:soso_e163:}

渔歌

受用，谢谢了。

海尔

学习，感谢分享。

紫燕

学习了，辛苦了。