2013年周琳老师七年级英语班班贴——请英语班家长们收藏此帖，方便查阅！

徐静_

第三讲

课程时间:2013年9月20日

课程内容:

1、  检查订正作业

Ps：周六班的同学完成效果还不错，周日班的孩子们就有待提高了！

2、  单词讲解：Lesson5-6
Mr[ 'mist(r) ]n. 先生(Mister的缩写)
sir, gentleman

good   adj. 好的
Good morning/afternoon/evening.
Miss[ mis ]小姐
1. MissRight, Miss China/world
Mrs., Ms.
2. missthe bus
3. Imiss you.

new [ nju: ]adj. 新的
Hi, I am new.
Nothing new.
old
news
Newton

student [ 'stju:d渂琀 ]n. 学生
study

French [ frent ]adj. ＆n. 法国(人)的,法语的
French window, take a French leave
落地窗, 不辞而别
France

German  adj. ＆n 德国(人)的,德语的/德国人,德语
German shepherd
Germany

nice [ nais ]adj. 美好的
Have a nice day. Nice talking to you.

Japanese  adj. ＆ n. 日本的/ 日本人,日语
Japan

Korean [ k'ri渂 ]n. 韩国人,韩语a. 韩国人的,韩语的
Korea

make [ meik ]n. （产品的）牌号
1. N.a car of French make
2. V.make tea/coffee/hot chocolate,
make bed/ money


Swedish [ ‘swi:di ]adj. 瑞典的

Sweden

English  adj. 英国的
British， England

Italian [adj. 意大利的
Italy

3、  语法（大家可看下记下）

不定冠词：a/an
定冠词：the
不定冠词：
1. 单数可数名词前
2. 不确定
an：元音发音前 (元音发音见书附录 3)
A E I O U 是元音字母，不一定在前面加an
a:an以外其他情况前
__ old man, ___eagle, ___university,____egg, ___ useful book, ___hour

特殊疑问句：
以疑问词who, what, where,when, how, which, why, whose引导的问句
结构：疑问词+助动词+主语
What make is this car?
What nationality are you?
What is your job?
When is the meeting?

4、  听力&课堂练习

大家还记得怎么介绍对方吗？小徐老师发觉这个环节上大家都很积极，英语就是要大声说出来，两个班的孩子继续加油哦！

课后作业

1、  练习册P10： 词汇与语法（全部）

2、  今天听写默写错了的单词重写50遍，句子10遍，烂熟于心烂熟于心！

3、  准备下个星期的听写默写，平时也希望大家好好复习下我们学过的，阶段性考试就快到了哦！！！

课堂反馈与总结

1、  两个班的课堂气氛都还不错，但是周日班的同学有些不好的现象，上课前有同学玩游戏，上课的时候还有同学开小差，看漫画，有个别同学课堂纪律太涣散，这里我就不点名了！希望大家到教室就认真学习，比如准备准备我们的听写默写！要是表现在不好，老师就直接贴名字了哦！希望家长也多多监督下同学！

2、  听写默写情况：两个班的孩子都还不错

周六班满分的同学：龚芮黄靖哲 杨弘斌 张靖雨 张冰雨 谭博文 其中黄靖哲 杨弘斌

张冰雨同学两次都得了满分，表现很不错哦！

最低分为50分，孩子，加油哦！

周日班满分的同学：黄靖宇杨宇航 袁艺菲 张馨文 。很棒！

最低分30

希望满分的同学再接再厉，九十多分的同学也很多，加把劲努力得满分！但是老师还是发现，听写默写的时候有些同学没准备好，希望同学们多下点功夫，记单词句子是学英语最基本的事，也希望家长监督监督！

徐静_ 发表于 2013-9-21 14:09
第三讲课程时间:2013年9月20日

课程内容:1、  检查订正作业Ps：周六班的同学完成效果还不错，周日班的孩 ...

老师辛苦了{:soso_e163:}，班贴很详细，赞一个{:soso_e179:}

感谢老师的辛勤付出，详细的班贴有利于我们督促孩子的学习效果，赞！

徐静_

第四讲

课程时间：2013年10月1日 13:30—15：30

课程内容：

1、  复习上堂课学习的单词

2、  语法

不定冠词：a/an
定冠词：the
不定冠词：
1） 单数可数名词前
2）. 不确定
an：元音发音前 (元音发音见书附录 3)
A E I O U 是元音字母，不一定在前面加an
a:an以外其他情况前
__ old man, ___eagle,___university,____egg, ___ useful book, ___hour

3、  检查&订正作业

PS：有两个同学没有完成，下次老师就直接贴名字了哦！大家一定要记得完成作业，也请家长监督。

4、  听写&默写

5、  单词讲解

I [ ai ] pron. 我   宾格：me
am v. be 动词现在时第一人称单数

name[ neim ] n. 名字
顺序：first/given name+middle name +last/family name
John Henry Smith
nick name, cyber name
nationality n. 国籍
What ~ are you？
What ~ is he？
nation n. 国家
national adj. 国家的

keyboard[ 'ki:b:d ] n. 电脑键盘
key 钥匙
blackboard

operatorn. 操作人员
operate: ~ a machine

engineer  n. 工程师
engine
人
engine+ er = engineer
read+ er =reader
work+er=worker

Numbers:
16-sixteen 17-seventeen 18-eighteen
19-nineteen 20-twenty

My name's Robert.
缩写：
I am->
It is->
You are->
They are->

Are you French, too?
too:
I like apples, but I like pears too.

policeman  n. 警察policewomann. 女警察
air hostess 空中小姐host, hostess,
postman  n. 邮递员postoffice, post card,
nurse [ n:s ] n. 护士doctor,
mechanicn. 机械师machine
housewife  n. 家庭妇女househusband,housework
milkman  n. 送牛奶的人superman,fireman, chairman,

课后作业：

1、  熟记七八课单词课文，下节课听写默写哦！

2、  练习册：七八课除听力与口语不做，其他的都要做

3、  这节课错了的单词重写50遍，句子10遍

课堂反馈与总结

1、  可能是因为放假的原因，同学们的课堂氛围都很好，但是过于活跃反而影响了上课，所以大家要保持课堂纪律安静。

2、  听写&默写情况

这次听写情况不是很好，高分的同学不是很多，只有王希淳同学得了满分，表扬表扬！有些同学得了98或者99，只是粗心犯了一些小错误，细心点就是满分了的！有些三次都考30分的同学要努力了，虽然连续考一样的分不容易，但小徐老师希望你能多下点功夫在英语上！

3、  周六班同学下次上课时间为：10月19日，周日班10月1日上了的同学就不用13号来了，就10月20日来哦，希望同学和家长们都记住哦！

4、  祝大家有个愉快的假期！

甜妈妈

谢谢周老师，国庆节都没休息，来给孩子上课！还要谢谢认真负责的小徐老师，班贴很详细，家长能随时掌握孩子学习情况！

徐静_

{:soso_e100:}

徐静_

                                        第五讲

上课时间:2013年10月19日10:30至12:30  10月20日13:30至15:30

课程内容：

1、检查订正作业（情况不错，继续加油）

2、单词讲解

Hello 喂（表示问候）

How adv 怎样

Eg：How are you？ How is Helentoday？How do you do？

How many……+可数名词复数 How much……+不可数名词复数

How about……怎么样

today 今天 yesteday 昨天

see看见 看出 明白（强调结果）

look at （强调动作）

watch

Numbers：twenty—one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine

fat : fat meat    fat cat

tall    hot   old :How old are you?    young    busy

3、  语法讲解特殊疑问句：

（I）：定义：以疑问词who,what, where, when, how, which, why, whose引导的问句

（2）. 结构：疑问词+助动词+主语

What make isthis car?        What nationality areyou?

What is yourjob?             When is the meeting?

（3）特殊疑问句如何变：

A、 一代二提三倒四抄

I am a student.

                       What

                       What are you ?

B. It is a nice pen.

                       what

                       What is it?

C 对形容词性所有格提问，特殊疑问词和后面跟的对象名词一起提前。

This is my book->

           whose

           Whose book is this?

(4) 特殊句提问

I ama student.

->What is your job?  

What do you do?

（She is a teacher.

-> What is her job?

    What does she do?）

Thiscar is a Volvo.

What make is this car?

She is Italian.

What nationality is she?

5、词性缩写

n 名词 adj 形容词 adv 副词 vt 及物动词 vi 不及物动词 pron 介词

2、  听写&默写

课后作业：

1、  复习单词课文，下周听写默写哦！大家好好准备

2、  这次听写默写错了的单词重写50遍，句子10遍，熟能生巧！

3、  练习册9、10课除听力口语不做，其他的都要做

课后总结与反馈

1、  大家表现都不错，但上课能再积极点就更好了！

2、  很多同学听写默写还在用一张纸，大家最好专门准备一个听写默写本，方便自己以后检查自己哪些单词句子没有掌握，这次周六班的同学听写情况不是很好，只有谭博文同学得了100分，大多数同学都在90到100之间，同学们要努力了！李立锟同学每次听写比较靠后，要加油了，认真准备听写。

周日班的同学由于只默写了句子，所以情况比较好，得满分的同学很多，卢承袁、叶圣涵、袁艺菲张馨文 王攀源，很不错哦！其他同学也都在90多，大家继续加油！

121670154

很详细，以后每次一定仔细看。。。谢谢小徐老师{:soso_e163:}{:soso_e163:}

徐静_

                                    第六讲

课程时间：2013年10月27日13:30——16:30

课程内容

1、  单词讲解

whose谁的     blue蓝色的 忧郁的  perhaps

white：white lie 善意的谎言 theWhite House

catch：catch a cold 感冒

father：dad/daddy——son    like father   like son   godfather  grandfather   grandpa

      father—in—law

mother：mum   mummy

blouse

brother/sister

2、  表示所有

（1）      形容词性物主代词

my our  his  hers their  its  yours

（2）      名词性物主代词

mine ours  his  hers theirs  its  yours

（3）名词’s

Dave’s shirt   Jim’s book   my son’s coat

3、  听写默写

4、  检查订正作业

5、  单元复习

课后作业

1、  下周会停止听写新概念内容 改听写默写学校新课表三四单元单词和重点句型 这样也是为十一月初的半期考试做准备

2、  今天错了的单词重写50遍，句子10遍，熟能生巧哦！

3、  11、12课练习册除听力与口语不做之外，其他的都要做！

课堂总结与反馈

1、  今天因为是两个班的孩子合在一起上，所以人数比较多。虽然课堂气氛活跃了，但是纪律就相对较差了。有个别同学上课太过于散漫，随意讲话搞小动作，老师下次再看到是这样，就直接贴名字了哦！

2、  希望同学们上课积极点，多配合老师！比如今天点到张耀庭同学上去练习口语，都一直不上去！英语就是要多说多练，说错了才有改正的可能！所以希望大家下次不要出现这样的状况，积极回应老师，英语也会在这些锻炼中提高！

3、  今天的听写默写情况总体比较好的，分低的同学也只是个别！希望大家继续努力，背单词句子是学好英语的第一步！特别是大家才初一，更要养成熟记单词的好习惯！

满分的同学有：叶圣涵  袁艺菲 张馨文 王攀源  蔡卓汐  付雨洁  冉丫冉  王希淳  张啸烈  邹宇涵  郭芸萱  

其他同学基本都在80分至90多分上，继续加油

王吉 张耀庭  华馨雨几个同学的成绩就不是很理想了，希望这几个同学下来认真复习！

4、  听写默写有的同学还在用单页纸，大家最好准备一个专门的本子听写！有的同学听写默写交上来还忘记写名字，是觉得自己写得不好吗？希望大家记得把名字写上！除外再准备一个课堂笔记本，笔记记在书上记不下，也不方便看！

5、  周老师：各位家长好 不好意思这周参加赛课 所以把课换到周日 另外给娃娃额外多上了一个小时 复习了一下半期前的单元内容 下周会停止听写新概念内容 改听写默写学校新课表三四单元单词和重点句型 这样也是为十一月初的半期考试做准备 三四单元的总结内容都发在论坛上了 包括单词短语句型和语法点 有孩子不清楚的建议打出来方便他们复习

小徐老师辛苦了{:soso_e163:}，很详细的，赞一个{:soso_e179:}