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      楼主: 王慧琳
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      2013年国庆6年级数论集训班(请家长注意收藏)

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      11#
      发表于 2013-10-5 22:53:59 | 只看该作者
      {:soso_e181:}辛苦了!
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      12#
       楼主| 发表于 2013-10-6 21:43:33 | 只看该作者

      第六堂课

      特别提醒:注意要报数学竞赛的家长,请带好一寸照片一张哈,如果要报语文和英语竞赛,也请分别准备好一张一寸照片
      【上课时间】10月6号早上9点-11点半
      【课堂内容】余数问题二
      1、今天课堂的主要讲了两点:同余定理和中国剩余定理之逐级满足法

      2、谷老师提到对于一般的余数问题都可以归纳到找同余关系上去。然后利用同余的性质(可加、可减、可乘)来解题,其中同余定理是余数可减性质的一种特殊情况。同余定理指的是如果a与b除以M余数相同,则(a-b)为M的倍数

      3、谷老师在讲课时,提到了求剩余问题的三种方法①去同余,添同补 ②和谐法 ③逐级满足法。在这三种方法中,应用最广泛的是逐级满足法,但是比较繁琐。方法一虽然简单,但是应用较窄。

      4、最后谷老师给大家系统归纳了这6天学习的东西,数论包括四大板块:整数问题、质数合数、约数倍数、余数问题。在整数问题这个版块中,我们要掌握的是整除特征中的末位系列、数字和系列、数字差系列;在质数合数这个版块中,主要掌握质数判断的方法,以及互质问题,其中互质问题尤其重要;在约数倍数这个版块中,主要讲了约数三定理、完全平方数、公约公倍数,其中,约数三定理中约数个数定理常考,完全平方数的特征以及等价问题是需要掌握的;在余数问题这个版块中,主要讲了两点:同余问题的三种求法和中国剩余定理,都是很重要的。由于整除只是余数的一种特殊情况,所以整除的特征经常和余数问题融合在一起。
      【课堂反馈】
      谷老师在讲题过程中先讲题,然后在在题中给同学们提炼知识点,让大家学会举一反。课间的幽默,让学生学习更有激情,更能够集。课堂上同学们发言都很积极,但是有些同学说废话哈,注意了哈
      【作业】
      国庆期间没有作业哈,但是大家一定要注意复习和归纳哦!
      【课堂纪律】
      今天上课孩子们总体表现很好,互动也很积极,但是仍有些小朋友上课开小差哈,说废话,下次要注意了哈
      【特别提醒】
      ①同学们上课发言要举手,未得到老师的允许请不要说话;课间不要乱跑,不要在走廊大声嬉戏打闹;不要去弄教室外的一些公共设施,如防火栓等  
                                                                        
      ②上课开始后请家长保持安静,不要频繁出入,手机一定要关静音,拍照的家长尽量把声音关掉,不要在课堂上吃东西等,否则孩子们会分神,也影响老师上课。此外,家长可以帮孩子记下笔记哈,方便学生下课复习


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      冬日阳光 该用户已被删除
      13#
      发表于 2013-10-6 22:12:35 | 只看该作者
      集训班结束了,娃娃收货颇丰。感谢谷老师,感谢小王老师,更感谢nj给我们提供了这样好的一个机会{:soso_e163:}
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      14#
      发表于 2013-10-6 22:29:24 | 只看该作者
      感谢谷老师,小王老师的辛苦付出,孩子收获多多,累并快乐着!
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      1025 该用户已被删除
      15#
      发表于 2013-10-6 22:39:52 | 只看该作者
      今天走上路上,自行车坏了,所以没有去听课,孩子自己去听的.我要对照着这个贴子检查下学习效果.
      就是不太明白,什么是"中国剩余定理"?呵呵!
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      16#
      发表于 2013-10-6 22:47:33 | 只看该作者
      {:soso_e100:}
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      17#
      发表于 2013-10-6 22:58:10 | 只看该作者
      谷老师,王老师辛苦了
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      骆驼 该用户已被删除
      18#
      发表于 2013-10-8 22:03:55 | 只看该作者
      {:soso_e179:}学习了,我家还没学到这么多
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