作为家长，需要对传统的家庭作业说“NO”

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无论老师布置何种作业，决不说“不”，不监督着孩子一一完成决不罢休，这种将老师布置的作业当“圣旨”的观念在武汉一群新潮爸妈面前已经“OUT”了。超前作业不做、口头作业不做、刻板作业不做、重复作业不做……国庆期间，记者发现江城有一批这样的爸妈，他们用各种理由拒绝他们认为不靠谱的作业，叫板老师的权威。他们的叫板有时会让老师对布置的作业反思，但很多时候也让老师头疼。（《武汉晨报》10月3日）

面对地球村的发展，现在很多中国爸妈都崇尚国外的教育理念，对过去中国式教育的不满也日益增加，在当下，每到一个假期，都会看到孩子们拖着重重的书包，里面装满了假期的试卷、课后练习、参考书，如何归还一个孩子的美好假期，值得老师和家长们深思。

在小编看来，中国式的家庭作业主要包括：试卷和各种练习题，目的是巩固知识和查漏补缺，更好的掌握和牢记知识。但在当下，让我们牢记知识的方法不只是靠拼命的做题，还可以观看老师上课的课堂实录进行回忆和巩固，包括老师上课时的解题思路、解题方法、各种板书，只要课堂上的东西你都弄明白了，家庭作业也可迎刃而解。除此之外，让学习溶于生活，让孩子在生活中实实在在的感受到学习的好处和用处是激发学生兴趣的一个重要方法，家庭作业同样如此。最近看了这样一堂课----课程来源于成都七中网上教育，高一语文的诗歌学习，七中老师给孩子们布置了这样一个家庭作业：首先让孩子们建立一个自己的成长日记本，给日记本取一个可以代表自己的名字，然后在日记本首页写上自己的卷首语。看似很简单的一件事，却别具匠心，老师不仅调动了学生们学习语文的兴趣，同时也锻炼了孩子们的写作能力、激发了他们的想象力。

综上小编可以得出这样一个结论：家庭作业可以有，但是如何让家庭作业从一种负担变成一种兴趣是值得当今老师和家长需要学习的，面对武汉家长说的一番话，我们也可以看出，其实家长们不是不同意家庭作业，只是希望让家庭作业变得更有意义。

办法新，一个家长撑不起一块天。

这个在成都不晓得要到哪天才有这种好事