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本帖最后由 成外龙爸 于 2013-10-20 14:00 编辑
本专项集训共11篇,是以前为小升初收集的资料,现在分享出来,供需要的家长参考。
专项集训四 句子
名校真题板块
一、修辞手法判断。
1. 读句子,是比喻句的在括号里画“√”,是拟人句的在括号里画“△”,两者都不是的画“×”。
⑴ 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 ( )
⑵行人撑伞的,遮纸皮的,穿雨衣的,似流星般从眼前一晃而过。( )
⑶人们站在大象化石骨架面前,似乎看到一头大象正昂首阔步向
前跑。 ( )
⑷每条岭都那么温柔,自山脚至山顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。 ( )
(成都外国语学校2000招生考试试题)
2. 下面句子是否运用了修辞手法,如果用了,请在括号里 写出所用修辞的序号,没用的就不写。
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④排比 ⑤反问 ⑥设问
⑴洁白的云朵,照着镜面一样的湖水。 ( )
⑵我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我去看,却不见一只鸟的影
儿。 ( )
⑶如毛的细雨从天上落下来。 ( )
⑷这巴掌大的小商店却给周围的居民带来了方便。 ( )
⑸爸爸只是在向孩子们介绍白杨吗?不是的,他也在表白着自己
的心。 ( )
⑹晚上,月亮爱跳进这片湖水里洗澡。 ( )
(成都外国语学校2001年招生考试试题)
3. 下列句子各用了什么修辞手法,填在括号里。
⑴ 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 ( )
⑵ 海底是否没有一点声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃
私语。 ( )
⑶ 大兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还在穿着
绣花鞋。 ( )
⑷ 石油工人一声吼,地球也要抖三斗。 ( )
⑸旧毡帽朋友把自己种出来的米送进了万盛米行的廒间,换到手的是或多或少的一叠钞票。 ( )
⑹千山鸟飞绝,万径人踪灭。 ( )
⑺带走的是荒凉,留下的是繁华。 ( )
⑻“啊!”大家都欢喜地叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”
( )
(成都外国语学校2002年招生考试试题)
二、修改句子。
1. 下面是有歧义的句子,先写出它可能有的两种意思,再把句子修改成没有歧义的句子。
⑴ 妈妈想远在国外的女儿夜夜难眠。
①
②
修改:
⑵ 王小波这个人好说话。
①
②
修改:
⑶ 小红在校园里照相呢!
①
②
修改:
(成都外国语学校2002年招生考试试题)
2. 修改病句。
⑴经过刻苦学习,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。
⑵工薪阶层难以承受十元上下甚至数十元的电影票价。
⑶中国民航又开辟了新航班。
⑷她把这几首诗最终还是全背下来了。
⑸我们顺利地按照张师傅教给的方法,排除了故障。
⑹我先后两次光顾此店,感觉不错。
⑺这个单位连续发生事故,我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。
⑻我们中华人民共和国是一个大民族。
(成都外国语学校2002年招生考试试题)
3. 根据要求完成句子。
⑴红安县化肥厂把源源不断的化肥运往全国各地。(改病句)
⑵这个城市的住房质量是否抗震,成了关系到人民生命安全的重大问题。(改病句)
⑶小明对小强说:“明天我家有事,不能和你一块儿上街了。” (改成转述句)
⑷小王诚恳地向苏老师汇报了自己的学习情况和工作中遇到的问题。(缩句)
三、按要求整理句子。
1. 下面一段文字共六句话,除第一句和第六句外,顺序都不对,请理顺它,并把序号填在括号里。
( 1 )有时我感到是在正确的道路上,可是不能说明自己的信心。
( )要是这件事没有发生,我倒会非常惊讶。
( )因为知识是有限的,而想象力概括着这世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
( )当1919年日食证明了我的推测时,我一点也不惊讶。
( )想象力比知识更重要。
( 6 )严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
(成都外国语学校2002年招生考试试题)
2. 将下面错乱的句子重新排列。
( )真有幸,我在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云。
( )它们时而散得很快,被风一吹,立即毫无规律地舞着,盘旋着。
( )庐山素以它的美丽和云雾闻名于世。
( )一瞬间竟不知有什么变化。
( )它们自山谷袅袅腾起,又缓缓升起,始终是淡如烟,薄如纱,却不会让风吹散。
( )我又转过头,遥望另一种云。
( )它们时而又抱得很紧,牢牢地簇拥在一起,任凭风怎么吹也吹不开。
( )我坐在石凳上,偶尔抬头,头顶上竟有那么多云在飘动。
(成都外国语学校2009年招生考试试题)
名校集训板块
一、判断下面句子属于哪种类型,把正确答案的选项填在括号里。
1. 他喜欢旅游,常常利用节假日外出,饱览祖国的秀丽山川。( )
A. 陈述句 B. 疑问句 C.祈使句 D.感叹句
2. 他多么喜欢旅游啊!( )
A. 陈述句 B. 疑问句 C.祈使句 D.感叹句
3. 他去过北京吗?( )
A. 陈述句 B. 疑问句 C.祈使句 D.感叹句
4. 请你去看一看吧! ( )
A. 陈述句 B. 疑问句 C.祈使句 D.感叹句
5. 请你跟我们去一次,好吗? ( )
A. 陈述句 B. 疑问句 C.祈使句 D.感叹句
6. 今天真热啊! ( )
A. 陈述句 B. 疑问句 C.祈使句 D.感叹句
7. 从此以后,张明和王宏成了好朋友。 ( )
A. 陈述句 B. 疑问句 C.祈使句 D. 感叹句
十二、仿照例句,再写出三个你对语文的理解的比喻句。
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:
语文是,让人;
语文是,让人;
语文是,让人。
十三、读句子,正确的在括号里画“√”,错误的在原句上修改。
1. 走到屋外,迎面吹来的寒风不禁打了个冷战,我的头脑也清醒了许多。 ( )
2. 听了这个报告,大家感动得泪如雨下。 ( )
3. 他终于端正了学习目的。 ( )
十四、在原句上修改病句。
1. 通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。
2.看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
3. 如在老师的教育下,进步得很快。
4. 1958年建成的图书馆,现在几乎危房。
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