教授出题让学生写遗书 望学生懂得死亡珍惜生命

教授出题让学生写遗书 望学生懂得死亡珍惜生命

如果患上绝症只剩3天时间，你将对身边的人说些什么？一个多星期前，江苏科技大学一名老师给学生布置了一项特殊的作业：写“遗书”。学校公管学院三个专业(政治学与行政学、旅游管理、公共事业管理)共100多名学生接到了这份作业。这名老师表示，此举是为了鼓励学生们珍惜生命、珍惜时间，不要荒废大学四年。昨天，学生们提交了写好的“遗书”， 多名学生认为，这样一份早到的“遗书”让他们重新审视自己，认识到了多年来的遗憾。但是，也有少部分学生表示难以接受，“感觉怪怪的”。转自现代快报

学生们的“遗言”摘录

爸爸妈妈：

老爸，以后多站在妈妈的角度考虑问题，又不是小孩子了，别老是让妈妈生气。老妈，这么多年你过得很累吧，以后爸爸惹你生气，你就视而不见，或者你能找到你的幸福，就和爸爸离婚吧，别顾及我的感受。

亲爱的妹妹：

记得前天，你跟我抱怨找工作失败，感到绝望，对生活失去了信心，但在死亡面前，这都不算事儿。无论经历多么惨淡、多么悲剧的事，只要活着，就可以再来。失败并不可怕，可怕的是没有机会从头再来。

亲爱的二狗：

我们俩认识以来，有过争论，但真的没有吵过架，这是默契吗？我觉得，如果我走了，十年后，所有人都忘了我，至少还会有你记得我。这么想着，我觉得死去也没有什么痛苦了。哈哈。

特殊的作业

教授的怪题：

“你们写‘遗书’吧”

江科大公管学院大一学生向现代快报记者反映，11月12日，该院的一位教授布置了这项“模拟”作业：自己得了脑肿瘤，只有3天生命，写一封遗书。

“遗书”没有字数限制，只求表达真实想法，教授还发了纸张用来写本次作业，写完附上一幅画(包括房子、树、人)后上交，他会仔细批阅，并替学生保密。

当事教授介绍，“根据以往的经验，很多学生写了家里的真实情况，有的学生在写的过程中还会流泪。”

学生怎么看

有人为此举叫好

也有人难以接受

记者随机采访了几名学生，他们大都肯定老师的做法，表示愿意去写这样一份早到的“遗书”。

学生李梦媛说，自己在遗书中表达了自己内心深处最真实的想法，“能让自己重新审视自己，早一点醒悟，从而珍惜身边的人和将来的日子。”

学生江丽莉表示，“老师的做法挺好的”。

也有学生一开始难以接受。刚得知要完成这个作业时，来自青海的李梦琳心中就有些别扭，“感觉怪怪的”。

教授回应

懂得死亡

才能更加珍惜生命

给学生布置作业的，是江科大教授、西校区管理委员会主任蒋春雷。年过五旬的他表示，萌发这一想法是因为，曾有一位江科大的学生患上脑瘤后，被告知只有三个月的时间。

蒋春雷坦言，这一做法存在争议，他并没有大范围推广。“老一套的教育理念最没有风险，要创新都会很麻烦、会有人议论。”蒋春雷表示，现在的教学太教条了，他要换一种方式让学生去面对困难，珍惜当下，“生命是偶然的，死亡是必然的，我们懂得死亡才能更加珍惜生命。”

关羽

实时创新，是应该换一些思路来看现在的孩子们的想法了。真和我们那个时代不一样了。

gongxl

这个问题确实需要探讨，对部分学生会起到激励的作用。

达州叶子

生命无常，想想无妨。

创新{:soso_e114:}