小升初必看！小学与初中之间有什么差别？这些事情，越早知道越好！

壹牛零零柒

小升初必看！小学与初中之间有什么差别？这些事情，越早知道越好！

小升初的到来不仅意味着孩子更换了学校和班级，还代表着孩子的学习内容、学习方法、生理和心理都会发生变化。

作为家长我们不仅要关注孩子的升学，还需要明白升入初中后怎么帮助孩子才能更快提高成绩，在此之前我们先了解一下初中和小学的差异到底有那些？又该如何应对？

小学和初中的差异有哪些

01科目增加，难度提高

小学到初中最明显的变化就是科目变多了。三门变七门，甚至到九门。学习容量成倍增加，如果没有好的学习方法，短期内很难适应。

小学的时候，每天写3科作业，时间充足；到了初中，每天要写6-9科作业，时间紧，任务重。更重要的是，除了学习科目数量上的增多，孩子们学习的内容也更深更复杂，学习的内容都趋向专门化和系统化。

如数学，小学是学算术，初中开始学习代数和几何，另外，学科新旧知识联系密切，概念性强，提高了对空间想象力的要求，对抽象逻辑思维能力的要求；题目的难度与小学相比也加大了许多。

给大家收集了语数英三科的书卷，大家一起来对比一下：

小学语文VS初中语文

左图为小学试卷，右图为初中试卷

小学数学VS初中数学

左图为小学试卷，右图为初中试卷

小学英语VS初中英语

左图为小学试卷，右图为初中试卷

02休息变少，忙于课业

小学生早上上课时间普遍在八点之后，且下午放学比较早，基本都是正常课时，下了课就可以回家休息；而中学生不仅要适应早上时间更早的晨读或早自习，还普遍要面对时间漫长的晚自习，这对从小学生身份刚转换成初中生的孩子们来说，着实是一种挑战。

另外，一些孩子在初中时间第一次住校，在习惯上也会产生不适应的心理。

03心理成熟，生理变化

孩子开始进入青春早期，青春期是少年向成年过渡的阶段，相当于小学后期和整个中学阶段。学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时还对师长的正当干涉感到反抗抵制，情绪不稳定。

随着这些变化，他们的内心会产生一种“成熟感”，应付各种事件的能力会大大增强，家庭、社会也会向他们提出更高的要求，促使他们一步一步走向独立。他们会日益关心家庭中发生的各种事情，希望作为一个具有一定独立性、自主性的成员，在决策中发挥作用。这使他们在家庭中的地位和作用会随之发生微妙变化。

所以，如何提高孩子学习的自立能力，是研究“小升初”过渡时，又一个必须给予足够重视的问题。那么，培养孩子学习上的自立能力，都应当抓些什么？

小升初的孩子应该怎么提前准备

还是要先解决好“要我学”还是“我要学”的问题。如果孩子已经解决了这个问题，那就要在这个基础上，再解决一个“我会学”的问题。在“会学”中，即有学习方法问题，也有学习习惯问题。

这里重点谈谈，升入中学后，孩子必须掌握哪些学习方法？

第一，要让孩子学会对自己的学习进行自我总结和评价。比如每个学期的期中和期末考试后，都应当认真进行一次阶段总结与评价；平时的小测验或月考后，都应当对试卷进行认真分析，找出问题。如果过去家长一直重视了这个问题，现在要做的是，逐渐让孩子独立去完成。如果过去家长没重视这个问题，那现在就要抓紧教会他。

不管是那种情况，家长都要指导孩子在小学学习结束后、升入初中前，对小学阶段的学习做一个全面的总结。根据平时和毕业考试成绩，让孩子给自己做一个定位，看看自己在同龄人中属于上、中、下那个部分。然后分析一下自己学科上的优势和劣势，找一找学好了或没学好的原因。进而再从中找出学习态度、学习习惯、学习方法上存在问题、经验和教训。如果孩子能清醒认识到小学阶段学习存在的差距并决心改正，就为升入初中后的学习奠定了基础。

第二，要让孩子学会制订学习规划，确定奋斗目标。小学升初中是孩子第一次经历升学。从这次升学起，他将面对一次次人生选择。一个没有奋斗目标的孩子，只是被升学的大潮席卷随波逐流，会在不知不觉中失去很多机会。

教会孩子自己设计人生，是家长的一项重要任务。这项任务应当从孩子小升初时开始落实。教孩子制订一份以十年为期的生涯计划，让孩子自己提出一个奋斗目标，孩子就会知道初中、高中、大学这几步怎么走。再订一个近期计划，让孩子明确升入初中前要做些什么准备，升入初中后要实现什么目标，孩子在以后的学习中就有了内动力。

第三，要让孩子学会科学支配时间，合理安排作息。孩子升入初中以后，随着学业负担不断加重，学习时间会变得越来越宝贵。孩子能否科学支配时间，充分利用时间，是决定他学习成绩的一个重要因素。

家长必须在孩子升学前，就教会他合理计划使用时间，知道每天都有哪些时间必须用在学习上；学习时应当先做什么，后做什么；怎样安排学习内容才能有利于大脑工作、提高效率；遇到计划与实际发生矛盾时，应当如何调整计划才能不使学习时间白白浪费……小学毕业前的总复习，是学习内容与学习时间矛盾比较突出的时期，也是培养孩子这种能力的一个好机会。父母一定要有意识地帮助孩子提高自我支配时间、科学安排学习的能力。

第四，要让孩子学会自我发现问题和纠正错误。这种能力可以体现在学习的各个环节上。预习时，能找准重点、难点、疑点；听课时能对不懂的地方提出质疑；复习时能找出自己没有学会的地方；做过的试卷、练习发下来后，能通过分析找出做错的原因；发现问题后能认真对待，主动地通过听课、向老师、同学咨询，或是自己看书、查资料等求得解决。

哪个孩子有了这种能力，不管功课多难，他都能成为好学生；哪个孩子没有这种能力，即使现在学习成绩不错，也很难永远保持下去。让孩子“学会学习”是个大课题，是孩子整个初中阶段学习的另一个重要任务。

这里只是就孩子小初过渡这个特殊时期，要解决的当务之急提出了几点看法。孩子们在学习方法和学习能力上基础不同，家长们要考虑的问题也不同。谁能帮助孩子尽早解决好这个问题，孩子升入初中后的学习，就可以少操不少心了。

内容来源于山东初中优生圈，由壹牛零零柒整理， 分享于此，希望对大家有所帮助！欢迎大家回帖，邀请更多的家长加入壹牛交流群，和众多的牛爸牛妈一起交流讨论！作者和壹牛家长论坛拥有最终版权，转载请注明出处！