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班主任提醒:小学是拉开差距的关键期!这7大不良习惯,再不改正就晚了!

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发表于 2023-8-23 13:55:51 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 壹牛零零柒 于 2023-8-23 13:57 编辑

班主任提醒:小学是拉开差距的关键期!这7大不良习惯,再不改正就晚了!



新学期即将开始,既是新开始,也是新挑战。

有资深班主任透露,开学在即,很多孩子还沉浸在暑假的快乐中,甚至把一些坏习惯带到了学校。

好习惯是通往美好人生的阶梯,坏习惯则是成功路上的绊脚石。

小学是拉开差距的关键期,想要孩子取得好成绩,从改正这些坏习惯开始!


上课不专心

经历了暑假,很多孩子的心还没收回来,上课很难集中注意力,有走神发呆的,有悄悄说话的,有犯困打瞌睡的。

要知道,孩子上课的专注力=孩子上课的吸收能力,如果45分钟的一堂课,孩子连25分钟都不能保证专心听讲,好成绩根本无从谈起。

要想让孩子专心上课,光靠老师提醒和提高教学质量还不够,家长也要培养孩子的专注力。

建议:

不要打扰孩子,让孩子专注于手上的事情;

减少唠叨和训斥,多一些鼓励和信任;

让孩子在规定时间内分阶段完成任务,改定时为定量。


写作业敷衍

作业是为了让孩子在练习中巩固所学的知识,但是一些孩子却把作业当成任务,只想尽快敷衍完然后去玩。

敷衍就会犯错,于是出现很多不应该出现的错误,比如会写的字写错了,简单的算数算错了,甚至把题目看错了等等。

这些绝不是小问题,当孩子养成了习惯,写作业会犯的错误,在考场上同样会犯。

建议:

让孩子养成仔细检查的习惯,作业写完再认真检查一遍;

让孩子放慢写作业的速度,不是写完作业再玩,而是认真写完作业再玩;

告诉孩子粗心不是小错误,不会的题做错了是正常,因为粗心犯错则应该反思。


学习不主动

每个孩子都贪玩,尤其是假期结束后,孩子压根无心学习,巴不得回到假期再玩个痛快。

在这样的情况下,孩子的学习往往需要家长和老师的强力督促才能进行,但是一味逼着孩子学习,只会让孩子产生厌学心理,更加不会主动学习。

建议:

做好收心工作,疏导厌学心理,让孩子把心从假期的玩乐中收回来;

用积极鼓励的话激发孩子内在的积极性,点燃孩子对知识的渴望和主动汲取知识的热情;

给予孩子自由和时间,给予孩子适当的督促和帮助,让孩子学会主动学习。


沉迷玩手机

开学一个月了,假期里放任孩子玩手机的家长也尝到了苦果。

本以为开学后孩子就能放下手机好好学习,但现实是哪怕开学了,孩子也争分夺秒的玩手机。

家长根本管不住,不让玩就哭闹,撒泼打滚发脾气,让他玩则更是沉迷手机,不愿学习。

建议:

树立规矩,定好每天完成学习任务后玩手机的时间,正确的引导孩子,让手机成为孩子的学习工貝;

多花时间陪伴孩子,多带孩子进行户外活动,孩子现实生活精彩了,才不会沉迷虚假的网络世界;

家长以身作则,在孩子面前少玩手机多看书,给孩子做一个好榜样。


假装很努力

学习是很公平的,孩子付出了多少努力,都会在成绩中体现出来。

如果孩子每天花很多时间在学习上,但是成绩就是上不去,那么家长就要警惕了,要么是孩子学习方法不对,要么是孩子在假装努力。

一时的犯懒并不可怕,可怕的是假装努力,它会让孩子对自己的懒惰浑然不觉,以为自己真的在努力,但成绩是面照妖镜,孩子若滥竽充数,终有一天会露出马脚。

建议:

积极思考和总结,善于发现问题并实实在在的去解决问题,高效率的学习;

分清学习任务的主次,清楚自己的薄弱项,并且有意识的去查缺补漏,不沉浸在舒适区;

提高时间利用率,该学习的时候认真学习,该休息的时候好好休息,做到劳逸结合。


情绪不稳定

开学第一个月,面对假期在家和开学返校后环境的反差,有些孩子一时之间难以适应,甚至会出现情绪不稳定的情况。

主要表现为:总是无精打采,易燥易怒,容易为一点小事就发脾气。

对此,家长不必过分担心,只要采取适当措施及时应对,就能让孩子们逐渐适应新学期的生活。

建议:

规范孩子的学习时间和作息时间,让孩子在家的生活逐渐规律,这种规律可以让孩子尽快适应在学校的生活;

家长可以多和孩子沟通交流,多听听孩子的想法,理解孩子的情绪,而不是一味的唠叨和讲大道理;

不要给孩子过重和过大的学习负担,小学阶段主要是培养习惯和学习兴趣,注重学习过程,对于结果不要给孩子太大的压力。


太依赖家长

教育最忌讳的,就是家长包办一切,从生活到学习,孩子什么都不用操心,家长都安排好了,孩子只需要根据家长的安排去做就好了。

家长看似操心,实则是省心,不用花心思和智慧去培养孩子,只需要花体力和时间去帮孩子做好。

孩子看似听话,实则是失去了自我成长的机会,离开家长的安排,就无所适从,甚至无法适应学校生活。

建议:

家长们应该先帮孩子做好自理能力上的培养,知识的储备反倒是次要的;

家长要学会放手,让孩子自己依靠自己的创造力和想象力,去发现和寻找;

从小培养孩子解决问题的能力,给予孩子解决问题的信心。





小学是拉开差距的关键期,要想不被甩在身后,就不能被坏习惯绊住脚步!

教育,从改正孩子的坏习惯开始,只有从小重视习惯培养,才能使孩子终身受益。


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