家有厌学儿该怎么办？

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孩子本来是父母的梦想、未来的希望。父母把人世间最无私的爱奉献给了孩子，但是却没有得到良好的效果。到底是孩子的问题还是父母在教育孩子的理念上陷入了误区？一旦孩子陷入了厌学的黑洞之中，很多父母有一种无力感。其实，每个孩子学习成长都有自己的规律。一旦家长在把握孩子学习成长规律和科学介入出现节点问题，这必然伴随出现孩子学习适应性问题。
　　目前，不少家长对于孩子学习成长要么过于介入，要么不闻不问，这已成为导致孩子学习出现问题的一个普遍现象。“望子成龙，望女成凤”是普天下父母的愿望。但在现实生活中，往往事与愿违。我们不难发现，不少父母对孩子期望越高，失望也越大。最终，孩子不高兴，家长也不开心，因为学习，原本良好的亲子关系支离破碎。
　　孩子生来都有颗向上向善的心，他们也渴望优秀，希望成绩好，盼望获得父母老师的表扬与肯定，可最终不爱学习或成绩不好一定是许多因素综合作用的结果。
　　孩子子出现厌学问题，主要基于以下几个原因：
　　一是孩子对学习产生厌倦，从而引发学习困难综合症。由于他无法专注学习，因此也无法做到乐学、爱学，导致学习过程失误多，并有逃避学习的想法，更谈不上好的学习习惯和学习方法的养成。
　　二是母亲教育方法不当，虽尽力但无效。母亲在教育孩子的过程中，忽视孩子好玩的本性，过于介入，过早让孩子参加各种培训班，让孩子本应该是快乐的童年时光充斥着各种培训补习，将孩子学习的乐趣消耗殆尽。在孩子学习出现倦怠时，又操之过急，单一的说教管教，显然不会有效果。
　　三是中小学学习本身是一件十分单调和枯燥的事情。应试教育让孩子的学习演变为以功利性为目的，学习成绩成为学校老师和家长对孩子学习好坏的唯一评价标准。这种评价标准很容易挫伤学习有困难或学习成绩不好学生的自尊心，导致他们自暴自弃。
　　另外，教育资深心理咨询师提醒，孩子从小学到初中，面临巨大变化，不仅要适应新环境、新的人际关系，而且初中的学习方式、学习内容、学习方法完全不同于小学，也需要孩子不断适应与挑战。在这个过程中，有些孩子会出现学习成绩下滑等问题。而上述孩子的父母离异，对孩子的情绪情感造成一定伤害也会影响孩子的学习成绩。
　　教育资深心理咨询师建议，父母要与孩子共同处理面临的问题：
　　1.遵循孩子的发展规律，了解孩子在不同成长阶段的生理、心理特点以及孩子自身的个性特点因材施教，切忌盲目跟风，更切忌功利性培养孩子，切忌为了满足自己的虚荣心将自己的意愿强加给孩子。
　　2.家长主动倾听孩子的心声，了解孩子真实的想法。面对孩子成长过程中遇到的问题，家长要蹲下身子，换位思考，真正从有利于孩子成长成才、做个快乐的人出发，并陪伴孩子一起寻找解决问题的办法。
　　3.注意培养孩子的学习兴趣，多采用激励的方式或孩子乐于接受的学习方式，帮助孩子提升学习兴趣。
　　对于有利于提升孩子学习兴趣的方法，要及时强化固定下来。切忌简单提要求或重复?嗦说教，避免孩子因逆反心理作用而降低学习兴趣。
　　4.合理安排孩子的学习与休息时间，对于学习专注力不够强的孩子，可采取一些合适的方法帮助孩子提升专注力。如分段训练法、陪伴法、效率提高法等。
　　对孩子取得些许进步要及时鼓励及时强化，让孩子在学习过程中感受到学习的意义与价值，松弛有度，变“要我学”为“我要学”。
　　5.指导孩子补缺补漏树立自信心。将学习中出现的问题与困难及时补上，可以家长自己补，或请学校老师给孩子补课。当孩子的学习成绩提高后，对学习也就不会那么畏惧，自然而然也就不会那么讨厌学习。
　　6.建立良好的亲子关系、和谐的家庭氛围，让孩子身心健康、心情愉悦投入到学习中去。情绪也是影响孩子专注学习的一个重要因素，良好的亲子关系、和谐的家庭氛围有利于促进孩子专注学习。