三问：成都市义务教育阶段学生按户籍所在地就近入学的办法

学以致用

首先 义务教育阶段应保证每个小孩有上学的权利！
并且每个小孩也应有选择学校的权利。
在保证每个小孩都能读书的情况下，择优录取也是学校的权利。
这三个权利并不矛盾。

学以致用

在义务教育阶段 如果不准公立学校择优录取 但你也不能剥夺小孩选择学校的权利。

laofox

选择是双向的,ZF开办的学校有多种选择的可能,不一定非要选择奥数好的孩子.
目前看来,479等学校没有剥夺你孩子选择的权利,只是把你所谓优秀的孩子置于和普通孩子同等的地位进行摇号.而所谓的金子,到那里都是金子.
还有,大公平肯定会有小不公平的出现(比如纳税,为什么收入越高,纳税的比例越大呢,人家收入越高,人家付出的心血与劳动越多啊)

我认为,家长要孩子学这样,学那样,属于隐私权利,与升学无关.
义务教育机关,就是要对全民开放,当报名人数超过容纳,必须以公平的方式解决,摇号是一个选项.

学以致用

1、 不是479剥夺了小孩的选择权，而现实是ZF的强制性文件剥夺了小孩的选择权。
2、如果摇号这种赌博方式就是表示给你了选择权，请问，是否我们的民主选举都可以改为抽签决定，这样最公平？
3、良心！请不要拿富人与低收入人群的税收政策与小孩的一身发展做比较。请问 孩子是否还是祖国的未来？是孩子的未来重要 还是 纳税重要？孩子的未来是否是祖国的未来？
4、一些人一说择优录取，就是奥数、钢琴。素质教育就是这些吗？良好的素质教育与钢琴、奥数、书法、管弦乐器、绘画、羽毛球等的教育、训练是矛盾的吗？如果说书法、绘画、管弦乐器、羽毛球等的教育与素质教育矛盾，那艺体生为什么还要招收以上项目的强者吗？如果说钢琴、奥数学习是劳民伤财，那书法、绘画、管弦乐器、羽毛球等的教育就没有许多小孩去学习了（看看少年宫的人流吧）？就不是劳民伤财了？有人怕农民工的小孩没有钱学习这些，其实再看看费用，要出好成绩，很多项目都比学奥数费用高多了啊。有人说 奥数是平民读高水平学校的敲门砖 也是有一定的依据的。而现在的政策已经堵死了这条路。现有政策是限制了还是维护了弱势群体 小孩 的发展道路，是要大家好好想想的。

学以致用

义务教育机关,就是要对全民开放,当报名人数超过容纳,必须以公平的方式解决,摇号是一个选项。--------------只有摇号这种赌博方式？真的感觉是在侮辱老师！教育管理部门的智慧就这么低？管理人才都被国外大学“掐尖”走了？

laofox

我什么时候说摇号是唯一选项，不是A必然是B吗？

我前面说过，只要不增加娃娃小学负担为导向的方法都可以。

有必要为反对而反对吗？

你提出个比目前更完善并且欢迎人数超过反对人数的方案嘛。

丁志琳

仁者见仁，智者见智。老百姓在这里唇枪舌战有何意义？教育自从产业化后，这个现象是必然的，也许这就是希望的结果也不得知。关于祖国的未来，想必没有现实的利益大吧，这就是根源。

lvzehaomm

这样下去，那几个好的私立学校更是挤得一塌糊涂