如何将孩子培养出良好性格

king2013

                                    如何将孩子培养出良好性格

       我们都想孩子有个好性格，自己幸福，也能给他人带来幸福。孩子的性格形成，有天然的成分，也有后天的因素。不能说孩子的性格天生就那样，谁都无能为力；也不能说家长、老师可以随意改变孩子的性格。
　　孩子性格中天然的成分，我们改变不了。比如，孩子天生好说、好动、好表现，你要孩子乖乖地跟着家长不要乱说乱动乱表现，岂不把孩子给憋坏了吗？孩子天生胆小，你却让孩子去玩那些惊险、刺激的游戏，岂不把孩子吓坏了吗？孩子性格中天然的成分无所谓好，也无所谓坏；孩子天生怎样，就应尊重、爱护孩子性格中天然的成分。
　　孩子性格中虽有天然的、难以改变的成分，但是绝大部分还是后天形成的，可以改变的。在孩子性格形成过程中，父母起着非常重要的作用，可以说，每个孩子身上都打着父母的烙印。孩子的性格好，表明父母的教育好；孩子的性格有问题，表明父母的教育出了问题。
　　既然父母的责任这么重大，怎么才能使孩子的性格朝着好的方向发展呢？
　　一、不要把自己的意愿强加给孩子
　　每个孩子都有自己的喜怒哀乐，即使父母，也无权要求他们事事按照你的意愿来做，即使你是为了他好。比如：你认为他该睡觉了，你一定要他把一碗饭全部吃掉，或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事，孩子不但开心、乐观，还能养成独立、有主见的性格。
　　二、忽视孩子的无理要求
　　遇上孩子提无理要求，或提出合理要求你也无法满足时，如果他哭闹不休，也要最大限度满足他吗？恰恰相反。教育专家提示，对于孩子的无理要求，家长一定不要满足，而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。当父母对孩子说"不行"、"不能做"时，孩子往往不会马上放弃他的行动，他会一边看着父母，一边继续试探父母是否真的不让他做。这时，你应该坚决地走过去，把孩子抱开，让他做别的事；而不是继续坐在那里，重复说着"不行"，持续与孩子的较量。孩子从父母坚决的态度上，可以知道这件事是真的不能做。
　　三、适当地给孩子一点权力
　　有时，孩子会对某件事很感兴趣，你不让他做，他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。举个例子，家里有两排落地书橱，乐乐对里面的东西非常感兴趣，一再要打开书橱，翻出里面的书。妈妈不想让他养成到处乱翻的习惯，又不想扼杀他的探究欲。怎么办？这位妈妈可以一方面告诉孩子乱翻书不好，另一方面他实在要打开的话，就建议他：好吧，那我们拿一样东西，拿好就把书橱关上。他每次都很开心地照办。后来，这个不仅会打开书橱，挑选一样东西，然而把橱门关上；而且东西玩好后，他还会打开橱门，把东西放回去。
　　四、对待孩子要有耐心
　　父母以所能有的耐心，最大限度满足孩子的合理要求。孩子其实就是父母的影子，你以怎样的态度对他，这种态度也会潜移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心毕竟有限，因此我需要让他也承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如我在做事，而他要我陪他，我会告诉他，我正忙着，等我做完了某些事情再去陪他。
　　五、言出必行
　　有些父母也许会认为：孩子小，偶尔骗骗他没关系。其实这要不得，除非你希望以后也被他骗。说到做到，这一点很重要，一方面可以获得他的信任；另一方面也能树立家长言出必行的威信，避免他因侥幸而无理取闹。
　　六、始终如一
　　尽量做到始终如一，避免造成孩子思维、判断的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准，如果你今天允许孩子这么做，明天没有任何理由却告诉他不行，就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致，可孩子绝对不会忘。久而久之，你会发现自己的命令很难贯彻。是孩子任性吗？其实一部分是你造成的。
　　七、让孩子承担一点责任
　　孩子的责任感就应该从小培养。孩子应该从对自己做的事承担责任开始，树立起责任意识。需要让孩子明白，他要为自己所做的每一个行为负责，因为每一个行为，都不仅仅是自己的事，还会给他人造成各种影响。
　　八、让孩子了解别人的感受
　　一个不了解别人感受的人，是很难体谅别人的。虽然大人的世界有太多的辛苦和不如意，这些你或许不想让孩子过早知道。但让孩子了解父母的感受，体谅父母的辛苦，对孩子却是不无益处的。
　　孩子的性格都是在日常生活的点点滴滴中培养起来的，希望每位父母能更努力探索，使孩子成为一个受人欢迎的人、一个高情商的人。