一味听父母话的孩子未必是“好孩子”

Ann2013

                                          一味听父母话的孩子未必是“好孩子”

      “好孩子，听话！”“看人家孩子多听话！”……现实生活中，诸如此类的话成了一些父母耳熟能详的口头禅，“听话”仿佛就成为了“好孩子”的标准。
教育专家对此表示，一味听父母话的孩子未必是“好孩子”，父母在对孩子进行教育和评价时，应减少些成年人的自我意志，重心应该更多地放在孩子的发展和社会需求上去。
　　教育专家指出，在传统观念中，“好孩子”就是老老实实、规规矩矩、稳稳当当，大人说什么听什么，大人让干什么干什么。许多人甚至认为，孩子听大人的话，就是件天经地义的事。也正因为如此，现实生活中，常常能看到被成年人“操纵”的、缺少童真的、“成人化”了的所谓“好孩子”，但这不是现代社会需要的“好孩子”。
　　现代社会对“好孩子”的认识应当改变，那些大人说一不二、唯唯诺诺、善于“照葫芦画瓢”的孩子，在过去封闭的社会也许是“好孩子”，他们因循长辈铺好的道路、借鉴长辈的生活经验、依照长辈的要求在社会上生存。但是，时代已经改变，在这个瞬息万变的现代社会中，这样的孩子不会有出息。
　　教育专家认为，除了要有良好的品德、发达的智力、健康的心理等基本方面之外，在现代社会，“好孩子”的标准应该被赋予时代特征。
　　“要具有创造精神和创造能力，要具有较强的交往能力，要具有鲜明的个性特长，要具有较强的应变能力。”个性化教育专家强调说，“人不是一个模子刻出来的，在这个世界上，我们无法找到两个完全相同的孩子，每个孩子都是‘稀世珍品’，无需按照‘人家的孩子’去塑造。”就像乐恩特的一对一个性化课程一直在做的那样，让孩子的特长的充分发挥出来，成就孩子更多姿多彩的人生，适应不同的社会需要，让孩子拥有较强的社会适应和独立应变能力，这样的孩子才更容易在社会上立足，才不会被社会所淘汰。