警惕九种教育毁掉孩子

king2013

                                       警惕九种教育毁掉孩子

(一) 模具制造型。持此类教育方式的家长，大有人在。此类家长，属于自以为是之人，总以为自己的想法不会错误，总以为自己是爱孩子，为孩子好。对孩子的要求极严， 孩子的举手投足，都给予详尽的指示，从生活习惯、活动的范围方式，到读书的范围方法、兴趣爱好，甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类，都受到强制性指 导。
(二) 温室培养型。经济条件的改善，孩子数目的减少，使家长更有能力精力来教育培养孩子。捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了，给予孩子最好的学习与成长条件，弥补自己少时的缺憾，这是生在艰苦年代的家长的普遍做法。
(三)极力压榨型。　这种模式多出现在孩子的读书过程之中。
(四)经济刺激型。质的社会，造就物质的方式，一切以经济为中心，教育模式也被产业化，很多家长的教育方式，也是“向钱看”！考第一，奖励多少，考前十名，奖多 少，在不少家庭，都成为制度！
(五)原始放牧型。这类模式多出现在打工家庭或者问题家庭，父母忙于打工挣钱，无暇关注孩子，或者婚姻破裂，根本就不顾及孩子。
(六)自家萝卜型。俗话说，自家萝卜天大个，是啊，情人眼里出西施，家长眼里出天才，自家的孩子什么都好，稍微的出众，在有的家长眼中都是天才的举动，即使有不 好，那也是别家的孩子不好，是老师学校的不好，是社会的不好，自家的孩子绝对不会不好！
　(七) 崇尚暴力型。“棍棒下出孝子”，仍然有部分家长崇尚用武力解决问题。
(八)《大话西游》唐僧型。
　(九) 百依百顺奴才型。
改善教育缺陷的来自美好教育的建议：1、发掘孩子天赋，尊重孩子生命个性。2、重视孩子但不溺爱孩子。3、培养孩子良好的思维习惯、经济观念以及好的性格， 都将要影响孩子的终生，都将决定你的孩子的成就。美好教育秉承尊重生命个性、发展优势教育、培养未来领袖、成就美好家庭的教育理念，让家长和老师找到培养的快乐和成就，让孩子体会到“我本卓越”的强大，共同领略“世界因我更美好”的深挚内涵！